教育孩子勵(lì)志教育文章

1、教育孩子勵(lì)志教育文章作為父母必須為孩子的教育盡心投入， 而且是無(wú)微不至，那么教 育孩子勵(lì)志教育文章都有哪些呢 ？下面就一起來(lái)看看為大家精心推 薦的教育孩子勵(lì)志教育文章吧，希望能夠?qū)δ兴鶐椭?。作者：陳安儀（臺(tái)灣親子教育專家、前資深媒體人）孩子終將長(zhǎng)大，將來(lái)，他們或許不會(huì)再告訴我關(guān)于他們戀愛(ài)的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴，但我相信，他們成長(zhǎng)過(guò)程中那無(wú)數(shù)次關(guān)于愛(ài)情話題的探討， 已經(jīng)逐漸教會(huì)他們愛(ài)自己、愛(ài)他人。還記得，我大學(xué)的時(shí)候，學(xué)校開(kāi)了一門通識(shí)課程叫做“婚姻與家 庭”結(jié)果報(bào)這門課的人大爆滿，想修還得抽簽。想起前陣子看到的 初中小情侶相約自殺、初中女生決意為戀人保住孩子等社會(huì)新聞，我不禁想：這樣的“愛(ài)情課”開(kāi)在大學(xué)

2、未免太晚，從小學(xué)就要開(kāi)始了吧？之前，雜志曾采訪過(guò)我，希望我談?wù)劇皩W(xué)校沒(méi)教的事”，當(dāng)時(shí)我 所提的，就是“愛(ài)情”。活到現(xiàn)在，深深覺(jué)得，愛(ài)情是我們一生都要 面對(duì)的課題，但是亞洲的父母、師 長(zhǎng)，卻很避諱談起這個(gè)話題。老 實(shí)說(shuō)，這個(gè)課題恐怕摸索一生都難參悟得透，但從孩子小時(shí)候，就潛 移默化地將一些健康的愛(ài)情觀分享給他們，卻可以盡量減少孩子將來(lái)遭受“低愛(ài)情商”導(dǎo)致的挫折?！皠e人喜歡你，你應(yīng)該開(kāi)心”大約小學(xué)二、三年級(jí)開(kāi)始，小男生、小女生就會(huì)開(kāi)始偷偷互相愛(ài) 慕起來(lái)。教室里傳著“誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)”的紙條，那一刻，兩小無(wú)猜的“愛(ài)情”, 就已經(jīng)開(kāi)始悄悄萌芽了。有一天，我在當(dāng)時(shí)還讀小學(xué)一年級(jí)的兒子桌上， 找到一幅小小的 畫(huà)?？?/p>

3、愛(ài)的童稚筆觸畫(huà)了一個(gè)男生和一個(gè)女生， 然后用注音符號(hào)寫(xiě)了 一個(gè)問(wèn)題：“下面的女生，你喜歡誰(shuí)？請(qǐng)打圈。”然后寫(xiě)了三個(gè)女生的 名字。我覺(jué)得有趣，問(wèn)兒子：這是誰(shuí)畫(huà)的？?jī)鹤勇柭柤?，說(shuō)：“XXX拿給我的，但她不肯說(shuō)是誰(shuí)畫(huà)的?！苯又? 又補(bǔ)了一句：“但我猜可能是XXX，因?yàn)樗齻儌z是好朋友?！睘槟锏奈乙宦?tīng)很開(kāi)心，這不正是兒子老掛在嘴邊的那個(gè)女生嗎?我意識(shí)到這是和孩子談?wù)勈裁词恰皭?ài)情”的好機(jī)會(huì)，便接著問(wèn)他：“那如果你知道她也喜歡你，你高興嗎 ？”兒子略微害羞地說(shuō)：“還好?！薄爸绖e人喜歡你，應(yīng)該很開(kāi)心吧！ ”兒子點(diǎn)點(diǎn)頭?！澳悄憧梢哉f(shuō)得出你為什么喜歡她嗎？”“她長(zhǎng)得很可愛(ài)，恩…&h

4、ellip; 說(shuō)話很小聲。我們班有些 女生講話很大聲很兇，她都不會(huì)?！薄芭?她很溫柔?！蔽倚α?，接著問(wèn)，“那你希望你喜歡的女生也 喜歡你嗎？怎么做才能讓人家喜歡你呢？”傻兒子點(diǎn)點(diǎn)頭，“幫她的忙啊!對(duì)她好!請(qǐng)她吃糖果?！惫媸莻€(gè)好辦法。"“一個(gè)人喜歡另一個(gè)人，與他人無(wú)關(guān)”但，愛(ài)情可不是一廂情愿的。有時(shí)候，努力換來(lái)的不見(jiàn)得是收獲。我忍不住接著問(wèn)他，“如果有一天，你發(fā)現(xiàn)她喜歡別人怎么辦 ？” 兒子想了想，說(shuō)，“沒(méi)關(guān)系，還有別人喜歡我?！毙膽B(tài)真棒，以后 要是失戀了，希望你還記得這句話& hellip;…過(guò)了一會(huì)兒，兒子又補(bǔ)了一句，“媽媽，喜歡xxx的有

5、七個(gè)人哦！”我一驚，“哇!你的情敵這么多??！”“什么叫情敵？”“就是跟你一樣喜歡這個(gè)女生的男生。 因?yàn)檫@大家都喜歡同一個(gè) 人，要像敵人一樣競(jìng)爭(zhēng)，所以叫做情敵。”這次兒子又困惑了， “可是，我跟王xx、李xx都是好朋友呀!我 們不是敵人！”這句話講得多棒，我順著說(shuō)，“是的，你要記住這一點(diǎn)。 一個(gè)人喜歡另一個(gè)人，跟別人是無(wú)關(guān)的，所以，彼此當(dāng)敵人也沒(méi)用?！焙⒆?，愛(ài)情最難的是拒絕與放手當(dāng)然，這種灑脫很大一部分還源于他尚處在天真無(wú)邪的階段，尚未嘗到嫉妒、失落的苦果。別看小孩單純，正是這種單純很容易變成 他們傷害別人的武器。一次我們?nèi)胰ヂ稜I(yíng)，吃飯時(shí)旁邊兩個(gè)小男孩一直等著我女兒吃 完飯，可以一起玩。沒(méi)多久

6、，我見(jiàn)一個(gè)小男孩悶悶不樂(lè)地躲在角落， 走上前去關(guān)心原因，這男孩苦著臉對(duì)我說(shuō)，“桐桐（我女兒）不和我玩…… 就算吃完飯了，她也不和我玩，她要和別人玩?！笨粗@孩子傷心的樣子，我便轉(zhuǎn)身問(wèn)女兒，剛剛明明約好的，怎么現(xiàn)在卻拒絕人家？女兒老大不愿意，當(dāng)著這男孩的面就大嗓門說(shuō)道，“可是我不想一直和他玩，我也要和別人玩啊 ！”小男孩更受傷了，我也一時(shí)語(yǔ)塞。第二天早飯時(shí)間，我覺(jué)得有必 要提醒一下女兒，便對(duì)她說(shuō)，“有件事情我要提醒你，拒絕別人的時(shí)候，不可以傷害別人?！迸畠旱淖煲幌伦勇N得老高了。我接著說(shuō)：“你還記得上次你的好朋友忽然不跟你玩兒的時(shí)候嗎 ?還有自然課分組時(shí)

7、，XX不愿意跟你同一組的事嗎?女兒一下子安靜了?！澳氵€記得當(dāng)時(shí)你哭的很傷心嗎？”我不理會(huì)她的表情，繼續(xù)說(shuō):“你不想跟誰(shuí)玩兒沒(méi)有關(guān)系，可是你不應(yīng)該這么冷酷地說(shuō)話。你可以 告訴他，現(xiàn)在我想跟別人玩兒，等一下我再找你玩兒?；蚴悄憧梢詥?wèn) 他愿不愿意跟大家一起玩。你不想要?jiǎng)e人傷你的心，你自己也不應(yīng)該 傷別人的心?！迸畠狐c(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)難為情：“好啦！我下次不會(huì)這樣說(shuō)了?！本瓦@ 樣，那頓早餐變成了早餐道德課。有人說(shuō)，愛(ài)情最大的也是最難的學(xué)問(wèn)，就是拒絕和放手。隨著女兒一天天長(zhǎng)大，她需要處理的感情課題也越來(lái)越多， 她可能被別人拒 絕，也可能必須拒絕某些人。但我希望讓她從小就知道，被別人拒絕 時(shí)，并不代表你不夠好，

8、而是因?yàn)閯e人心中可能有不同的看法，或是 不同的選擇。所以，當(dāng)你被拒絕時(shí)，你要懂得尊重別人、而且不必看輕自己。同樣的，當(dāng)你拒絕別人的時(shí)候，也不一定是對(duì)方不夠好，請(qǐng) 盡可能不要傷害對(duì)方。不當(dāng)孩子愛(ài)情啟蒙路上的“鴕鳥(niǎo)”我不知道別人家是怎么討論“誰(shuí)喜歡誰(shuí)”這個(gè)議題的，反正我從 來(lái)不會(huì)以此來(lái)笑話孩子。類似上面這樣的談話經(jīng)常發(fā)生，非常自然， 因此，我的兒子女兒也會(huì)很自然、很主動(dòng)地和我討論這類話題。我只知道，當(dāng)孩子的感情出狀況時(shí)，絕大多數(shù)孩子，不會(huì)選擇告 訴父母。為什么？因?yàn)檫@部分父母，不愿意正視孩子長(zhǎng)大、對(duì)戀愛(ài)渴 慕，有生理及心理需求的事實(shí)，只是“鴕鳥(niǎo)”似的以為，不去想、不 去聽(tīng)、不去談，它就不會(huì)發(fā)生、不

9、會(huì)存在。對(duì)于孩子的戀愛(ài)，他們只知道搖頭：“你們還小，還不成熟，現(xiàn) 在戀愛(ài)太年輕了。”“你們現(xiàn)在的對(duì)象，不會(huì)是未來(lái)結(jié)婚的對(duì)象。”“多看看、多交往，不要太死心眼?！薄靶⌒?，千萬(wàn)不可以做不該做的事?！钡菂s忘記了，年少的青 澀，正是愛(ài)情的初始。令人回憶動(dòng)容的，不就是那一份年少情癡？為人父母后，很容易忘卻戀愛(ài)時(shí)的激情與投入，看到的更多是成家的對(duì) 象與未來(lái)，但我們不能剝奪孩子創(chuàng)造美好回憶的權(quán)力。我知道，在愛(ài)情的路上，跌倒是必然的。但我們不是禁止，不是 屏蔽，而應(yīng)該給孩子一雙傾聽(tīng)的耳朵，保護(hù)自己的法則，怎么樣愛(ài)自 己的道與術(shù)，永不嫌多的陪伴，以及一個(gè)觀點(diǎn)；“孩子，請(qǐng)記得，我 永遠(yuǎn)尊重你，愛(ài)你。”孩子終將長(zhǎng)

10、大，將來(lái)，他們或許不會(huì)再告訴我關(guān)于他們戀愛(ài)的點(diǎn) 點(diǎn)滴滴，但我相信，他們成長(zhǎng)過(guò)程中那無(wú)數(shù)次關(guān)于愛(ài)情話題的探討， 已經(jīng)逐漸教會(huì)他們愛(ài)自己、愛(ài)他人。教育孩子勵(lì)志教育文章：小學(xué)讀名校真的贏在起跑線？十多年前， 當(dāng)我兒子交了一大筆贊助費(fèi)后，“考上”海淀區(qū)一所“名?！毙W(xué)一 年級(jí)的第一天，我被招去開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。在人頭攢動(dòng)的會(huì)議堂里， 一個(gè)女校長(zhǎng)說(shuō)：“不要讓孩子輸在起跑線上”。那時(shí)侯這句名言沒(méi)有被說(shuō)爛，然后因?yàn)槭菑暮⒆铀趯W(xué)校的校長(zhǎng) 嘴里說(shuō)出來(lái)的，所以還是非常振聾發(fā)聵的。我一邊記在本子上，一邊 在心里嘀咕：怎么聽(tīng)起來(lái)這么嚇人。后來(lái)等我兒子上到了四年級(jí)的時(shí) 候，我已經(jīng)完全認(rèn)定這是人為制造競(jìng)爭(zhēng)恐怖的騙人話了。

11、對(duì)于兒子的小學(xué)學(xué)習(xí)，我的唯一要求就是，你回家來(lái)趕緊把作業(yè) 做完了，越早做完，越早可以玩兒。三大主課，數(shù)學(xué)我覺(jué)得可以鍛煉 腦子，所以多變態(tài)的題我都不反對(duì)，由他做，做對(duì)做錯(cuò)自己去問(wèn)老師。英語(yǔ)因?yàn)橛屑彝サ挠绊?，所以我?duì)他們學(xué)校的教學(xué)沒(méi)有指望，我 只要求兒子跟外籍老師把發(fā)音學(xué)好，不要把 rose念成了“肉絲”就 可以了，但是我也從來(lái)沒(méi)有課外輔導(dǎo)過(guò)他， 就是我們跟外國(guó)人說(shuō)話的 時(shí)候他在旁邊順便聽(tīng)著，我們看英語(yǔ)電影的時(shí)候叫他一起看而已。 語(yǔ) 文稍微麻煩一點(diǎn)，但好在是我的強(qiáng)項(xiàng)。我告訴他那里面凡是非常多革 命先烈和領(lǐng)袖的故事都是瞎編的，然后我告訴他歷史的真相和人的本 性是怎么一回事情。至于寫(xiě)作文，一個(gè)七歲的小

12、孩怎么可能會(huì)寫(xiě)作文 ？我很快發(fā)現(xiàn)翻 來(lái)覆去就是那幾篇秋天的景色、一次春游、難忘的事情、一 個(gè)難忘的人、一篇讀后感……生物鐘到了點(diǎn)兒就會(huì) 布置下來(lái)。老師其實(shí)是暗示孩子們把這些背下來(lái)，應(yīng)付將來(lái)的考試。 孩子寫(xiě)不出來(lái)，我就請(qǐng)他坐在我身邊，拿個(gè)筆記本電腦，我說(shuō)一句， 問(wèn)他，你是不是想這樣寫(xiě)的呀？他當(dāng)然總是說(shuō)“是!”于是我就寫(xiě)一句。 寫(xiě)滿了老師要求的字?jǐn)?shù)（起初300、后來(lái)400字）就停。孩子這樣還真覺(jué)得是自己寫(xiě)的作文， 自信心一點(diǎn)也不受損傷。下 一步就是讓他把電腦端走去抄到紙上。 但是，孩子一點(diǎn)東西都沒(méi)有學(xué) 到怎么行？我會(huì)給他提一個(gè)附加的要求，那就是文字中有成

13、人口氣太 強(qiáng)的地方，他需要做些修改，使作文讀起來(lái)像小孩寫(xiě)的。孩子的創(chuàng)造力是不可低估的，他從來(lái)沒(méi)有讓我失望過(guò)，總是能把 老氣橫秋的詞句改得童趣橫生。 我覺(jué)得通過(guò)這個(gè)他既學(xué)會(huì)了構(gòu)思、 又 學(xué)會(huì)了創(chuàng)造性地抄襲、還節(jié)約了時(shí)間、并且增強(qiáng)了對(duì)作文的信心。他在這個(gè)公辦“名?！贝袅怂哪辏嗌嫌?48個(gè)同學(xué)。學(xué)校的財(cái) 富在迅速增長(zhǎng)，建了一座宏偉的教學(xué)大樓，等我兒子四年級(jí)念完的時(shí) 候，這所學(xué)校一年級(jí)新招的班級(jí)已經(jīng)膨脹到了 25多個(gè)，每班50人! 但是一塊從我們進(jìn)校時(shí)就畫(huà)在墻上的操場(chǎng)居然還沒(méi)有開(kāi)工。最要命的是，我們發(fā)現(xiàn)他的老師和家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有交流。 當(dāng)然也不 是完全沒(méi)有交流。一個(gè)學(xué)期有一次肉麻無(wú)比的“公開(kāi)課”，基本上

14、就是被叫去參觀無(wú)知的孩子們?nèi)绾污x躍舉手回答早已練習(xí)過(guò)無(wú)數(shù)次的 問(wèn)題。課后跟老師交流，老師對(duì)考試成績(jī)好的學(xué)生的家長(zhǎng)說(shuō)：“這個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)還行，但還是抓得不夠緊！”對(duì)成績(jī)不好的孩子家長(zhǎng)就 說(shuō)：“這孩子沒(méi)有抓緊??！這樣不行啊！”如果家長(zhǎng)好奇心強(qiáng)追問(wèn)，她們 就說(shuō)：“這孩子最近（就）/（還）是太散！ ”至于這個(gè)“散”是什么意思， 她們從來(lái)沒(méi)有詳細(xì)介紹過(guò)。還有一次我和兒子的班主任有過(guò)的交流就 是我打電話過(guò)去質(zhì)問(wèn)她為什么要讓我的兒子為一次排隊(duì)沒(méi)有排整齊 而寫(xiě)檢討并且星期一要在班上念。最后我把這個(gè)班主任批評(píng)哭了。兒子五年級(jí)的時(shí)候，我們認(rèn)為他將來(lái)必須出國(guó)上學(xué)，這樣下去實(shí) 在不行。于是我們替他轉(zhuǎn)學(xué)去了一座名叫“外

15、語(yǔ)試驗(yàn)學(xué)校”的寄宿私 立學(xué)校。一是想讓他把英語(yǔ)學(xué)好，二是想鍛煉他住校自理的能力，三 是一個(gè)班只有35個(gè)學(xué)生，可能和老師有更多的交流。第一個(gè)目的效果有限，這個(gè)學(xué)校的英語(yǔ)老師同樣都是20多歲的小姑娘，只不過(guò)有英語(yǔ)名字而已，英語(yǔ)說(shuō)得還可以，但是也不過(guò)就是 按教學(xué)大綱教。她們想給我兒子取英語(yǔ)名字，我書(shū)面表示拒絕，說(shuō)這 個(gè)事情將來(lái)由我兒子自己決定，你們現(xiàn)在就叫他中文名字。第二個(gè)目的也完蛋了。我們每個(gè)學(xué)期交了住宿費(fèi)，七個(gè)小男孩晚 上關(guān)在一間屋子里睡覺(jué)。腳臭味一熏，加上此起彼伏的呼吸道感染咳 嗽，第二天早上六點(diǎn)半叫起來(lái)在北京的空氣里面跑步！中午因?yàn)槔蠋焸兿胨?，又?qiáng)迫孩子們?cè)谒奚崂锉犞劬μ蓛蓚€(gè)小時(shí)。這么一弄

16、，我 兒子過(guò)不了一個(gè)月就會(huì)呼吸道發(fā)炎一次，咳一個(gè)月。不行！于是我把孩子天天接回來(lái)。第三個(gè)目的實(shí)現(xiàn)得最好。我和他的班主任，一個(gè)退休后返聘的老 太太，成了好朋友。我沒(méi)有賄賂過(guò)她一分錢，只在她因?yàn)椤凹琢鳌备?冒被隔離的時(shí)候送給她了一瓶我用鹽炒的干果， 而且干果是裝在一個(gè) 本來(lái)是裝酸奶的重復(fù)用的塑料瓶子里的。 最離奇的是，我兒子的班主 任請(qǐng)我們一家人還有我一個(gè)從外地來(lái)出差的高中同學(xué)吃過(guò)一頓全素 大餐，最后是她付的錢。我兒子小學(xué)六年只領(lǐng)過(guò)不超過(guò)五張獎(jiǎng)狀。 都是年級(jí)發(fā)的什么“才 藝之星”、“作文比賽優(yōu)秀”之類對(duì)于小升初毫無(wú)用處的紙片。我得過(guò) 兩張他的班主任發(fā)給我的“好家長(zhǎng)”獎(jiǎng)狀，我貼在書(shū)桌旁邊的墻上。 兒

17、子課外參加合唱隊(duì)和學(xué)鋼琴，另外就是畫(huà)畫(huà)，都是他喜歡的。除此 之外沒(méi)有上過(guò)別的培訓(xùn)班。有一次我老婆交了 2000多塊錢報(bào)了一個(gè) 奧數(shù)班，我去退了，把錢要了回來(lái)。他的小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)是多少， 我們看過(guò)就忘了，一點(diǎn)印象也沒(méi)有。我兒子是完成了 “小升初”的全套流程。我們根本沒(méi)有考慮過(guò)那 些所謂的“名校”-人大附中、北大附中、四中。那些在我們眼里都 是根本贏不到的“起跑線”，如果要硬往里面擠，需要塞超過(guò)一輛車 的錢，而且還不知道塞給誰(shuí)。我兒子不費(fèi)吹灰之力，在渾然不覺(jué)中連 復(fù)習(xí)都沒(méi)有做，就考上了這所私立學(xué)校的初中部，我還預(yù)付了一個(gè)學(xué) 期的費(fèi)用。不過(guò)他沒(méi)有考上所謂的“實(shí)驗(yàn)班”，也就是我所說(shuō)的“小 白鼠班”。

18、我們本來(lái)是要去上這個(gè)初中的，后來(lái)因?yàn)橐粋€(gè)機(jī)遇，我們 全家來(lái)了英國(guó)，我去退費(fèi)，還按照事先的約定被扣掉了10%的違約金。我講我兒子的小學(xué)經(jīng)歷的目的就是，作為父母必須為孩子的教育 盡心投入，而且是無(wú)微不至。但是家長(zhǎng)自己需要有足夠的勇氣和判斷 力，不要將資源投入到那根本來(lái)就不存在的“起跑線”上去。教育孩子勵(lì)志教育文章：好門風(fēng)能教孩子們做人的涵養(yǎng)作者：于 丹（專注于研究論語(yǔ)的北大教授）那時(shí)我剛從臺(tái)灣回來(lái)，我感受很深的是他們的教養(yǎng)。在臺(tái)北一家小店，我看中了一套非常漂亮的茶具，合人民幣200 多元。店主是一個(gè)胖胖的男孩，他驕傲地告訴我，這是他的團(tuán)隊(duì)自己 設(shè)計(jì)的，獲得過(guò)臺(tái)灣最高設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)。我請(qǐng)他給我包起來(lái)，他卻認(rèn)真地從里面摳出一個(gè)小茶杯說(shuō)， 這個(gè) 杯子當(dāng)擺設(shè)，設(shè)計(jì)感很強(qiáng)，但用來(lái)喝水會(huì)很燙，您考慮一下要不要。我遺