精彩極了和糟糕透了1

1、安徽省蕪湖市繁昌縣城關(guān)五小安徽省蕪湖市繁昌縣城關(guān)五小 王王 琳琳義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文第九冊（人教版）第十九課義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文第九冊（人教版）第十九課 是什么事讓小巴是什么事讓小巴迪得到了這樣的兩種迪得到了這樣的兩種評價(jià)？評價(jià)？ 小巴迪的反應(yīng)怎小巴迪的反應(yīng)怎樣？樣？ 母親一母親一 完那首詩，眼完那首詩，眼睛睛 ， 著：著：“巴迪，真是你寫的嗎？多巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊！精彩極了！美的詩??！精彩極了！”她她 住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。我身上。亮亮地亮亮地興奮地興奮地 嚷嚷?lián)钅?我的眼睛濕潤了，頭也沉重我的眼睛濕潤了，頭也沉重地抬不起

2、來。地抬不起來。 我再也受不了了。我我再也受不了了。我沖沖出飯出飯廳，廳，跑跑進(jìn)自己的房間，進(jìn)自己的房間，撲撲到床上到床上失聲痛哭起來。失聲痛哭起來。(跑跑)(走走)(躺躺) 巴迪一天天長大了，他對巴迪一天天長大了，他對父母的評價(jià)有新的認(rèn)識嗎？父母的評價(jià)有新的認(rèn)識嗎？（要求：找出含義深刻的句子，讀一讀，（要求：找出含義深刻的句子，讀一讀，理解，然后在小組里討論。）理解，然后在小組里討論。）一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一一個(gè)作家，應(yīng)該說生活中的每一個(gè)人，都需要來自母親的個(gè)人，都需要來自母親的力量力量，這，這種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。種愛的力量是靈感和創(chuàng)作的源泉。但是僅有這個(gè)是不全面的，它可但是僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途。能會(huì)把人引入歧途。所以還需要所以還需要警告的警告的力量力量來平衡，來平衡，需要有人時(shí)常提醒你：需要有人時(shí)常提醒你：“小心，注小心，注意，總結(jié)，提高。意，總結(jié)，提高?！?我從心底里知道，我從心底里知道，“精彩極了精彩極了”也好，也好，“糟糕透了糟糕透了”也好，這也好，這兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)兩個(gè)極端的斷言有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)共同的出發(fā)點(diǎn)那就那就是是愛愛。陽光是幸福的起點(diǎn)，陽光是幸福的起點(diǎn)，風(fēng)雨是成長的伙伴，風(fēng)雨是成長的伙伴，快樂地享受陽光，快樂地享受陽光，勇敢地接受風(fēng)雨。勇敢地接受風(fēng)雨。學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)理解，懂得感恩，懂得感恩，讓我們在溫柔