最新無機及分析化學(xué)電子教案

1、螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀

2、肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇

3、袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻

4、螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅

5、羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀

6、螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄

7、肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈

8、袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅

9、蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿

10、羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄

11、螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈

12、肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂

13、袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆

14、蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁

15、羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈

16、螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞

17、肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆

18、衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀

19、蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅

20、羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿

21、螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆

22、羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀

23、衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄

24、蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿

25、羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃

26、螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖袀羈蒃蚇螆羇薅蒀肅羆芅蚅羈羅莇蒈袇肄蒀蚄螃肅腿蒆蠆肅節(jié)螞肇肂蒄蒅羃肁薆螀衿肀芆薃螅聿莈螈蟻肈蒀薁羀膇膀螇袆膇節(jié)薀螂膆蒞螅蚈膅薇薈肇膄芇蒁羃膃荿蚆衿膂蒁葿螅膁膁蚄蝕芁芃蕆

27、罿芀莆蚃裊艿蒈蒆螁羋羋蟻螇芇莀薄肆芆蒂蝿羂芆薄薂袈芅芄螈螄羈莆薀蝕羀葿螆羈罿膈蕿羄罿莁襖 無機及分析化學(xué)電子教案（理論部分） 年 月 日教師姓名曹延華職 稱副教授專 業(yè)制藥、食品、精化學(xué)時數(shù)2授課題目緒論教學(xué)對象食品07.1、精化07.1授課地點多媒體教室教學(xué)方式講授、討論、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘亞芬 張永士主編授課學(xué)期20072008學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)目標(biāo)1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣2、了解化學(xué)與職業(yè)崗位關(guān)系3、了解化學(xué)發(fā)展史（無機、分析）4、了解課程設(shè)置、內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、考核方法等5、本課程的作用與地位教學(xué)重點難點1培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣2與職業(yè)崗位關(guān)系1學(xué)習(xí)方法及主觀能動性2自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)教學(xué)方法啟發(fā)、討論、互動、鼓

28、勵、講授教學(xué)手段多媒體課件 網(wǎng)絡(luò)資源主要教學(xué)內(nèi)容1、化學(xué)研究的對象與內(nèi)容2、課程體系設(shè)置及學(xué)習(xí)方法3、課程考核方法4、與其它課程關(guān)系5、化學(xué)發(fā)展歷程簡介復(fù)習(xí)思考題主題討論會：你對化學(xué)知多少？化學(xué)離你有多遠？你學(xué)化學(xué)為什么？化學(xué)助你干什么？化學(xué)歷史知多少?預(yù)習(xí)要點1、調(diào)查中學(xué)化學(xué)知識基礎(chǔ)（學(xué)生物的還是學(xué)化學(xué)的）2、原子組成；原子結(jié)構(gòu)示意圖；分子組成；化學(xué)鍵等基本概念3、中學(xué)知識回顧4、完成學(xué)習(xí)手冊課后記載學(xué)生表現(xiàn)出對該門課程很高的學(xué)習(xí)興趣單元一 物質(zhì)結(jié)構(gòu) 年 月 日教師姓名曹延華職 稱副教授專 業(yè)制藥、精化、食品教學(xué)時數(shù)8授課題目原子結(jié)構(gòu)和分子結(jié)構(gòu)教學(xué)對象07精化一年級授課地點多媒體教室教學(xué)方式

29、提問、講授、討論、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘亞芬 張永士主編教 參<化學(xué)檢驗基礎(chǔ)知識> 王建梅主編課前提問1、檢查預(yù)習(xí)情況2、問題提出并解答3、演講練習(xí)（每堂課選擇不同的主題）教學(xué)目標(biāo)1理解微觀物質(zhì)研究方法2掌握化學(xué)反應(yīng)實質(zhì)3建立科學(xué)世界觀4掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)基本理論與應(yīng)用教學(xué)重點難點 1重點掌握描述電子運動狀態(tài)的四個量子數(shù)的物理意義及取值規(guī)則2掌握原子核外電子排布規(guī)律（例外除外），并根據(jù)電子排布式判斷元素在周期表中的位置及主要性質(zhì)3掌握離子鍵、共價鍵理論要點；掌握雜化軌道與分子空間構(gòu)型及分子極性的關(guān)系；1雜化理論要點2核外電子運動狀態(tài)教學(xué)方法啟發(fā)、互動教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1通過設(shè)問來引導(dǎo)學(xué)生深

30、入思考、激發(fā)興趣2通過講授、討論解決問題3. 通過動畫演示加強形象思維教學(xué)手段1多媒體課件2電腦、投影儀、書寫屏3激光筆4. 模型主要教學(xué)內(nèi)容1原子結(jié)構(gòu)2電子層結(jié)構(gòu)與元素周期系3分子結(jié)構(gòu)4歷史人物簡介復(fù)習(xí)思考題課后部分習(xí)題預(yù)習(xí)要點1、化學(xué)反應(yīng)速度的快慢；可逆反應(yīng)；基元反應(yīng)2、化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的限度、方向。3、完成學(xué)習(xí)手冊課后記載動畫、模型演示教學(xué)效果顯著備注加強文化素質(zhì)培養(yǎng)；培養(yǎng)職業(yè)素質(zhì)單元二 化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡 年 月 日教師姓名曹延華職 稱副教授專 業(yè)制藥、精化、食品教學(xué)時數(shù)2授課題目化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡教學(xué)對象07精化一年級上授課地點多媒體教室教學(xué)方式講授、討論、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘亞芬

31、張永士主編教 參<化學(xué)檢驗基礎(chǔ)知識> 王建梅主編課前提問1上一次課內(nèi)容總結(jié)2檢查本次課預(yù)習(xí)情況3提出問題并解答學(xué)生預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題4準(zhǔn)備演講稿課前5分鐘教學(xué)目標(biāo)1、了解速率理論、活化能及有效碰撞等知識；2、理解影響反應(yīng)速率的因素及化學(xué)平衡常數(shù)的意義；3、掌握質(zhì)量作用定律及有關(guān)化學(xué)平衡常數(shù)的計算。教學(xué)重點難點 1質(zhì)量作用定律2平衡常數(shù)計算3化學(xué)平衡的移動原理1速率理論2活化能教學(xué)方法啟發(fā)、互動教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2通過講授、討論解決問題3“教、學(xué)、做”相結(jié)合教學(xué)手段1多媒體課件2電腦、投影儀、書寫屏3激光筆主要教學(xué)內(nèi)容1化學(xué)反應(yīng)速率（

32、表示方法、影響因素）2化學(xué)平衡化學(xué)平衡的特征平衡常數(shù)表達式及書寫化學(xué)平衡的移動有關(guān)化學(xué)平衡的計算復(fù)習(xí)思考題單元測試（單元一、二）1物質(zhì)結(jié)構(gòu)2速率與平衡計算預(yù)習(xí)要點1化學(xué)分析方法2查閱資料，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力3完成學(xué)習(xí)手冊課后記載逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣備注加強自學(xué)能力培養(yǎng)單元三 化學(xué)分析概述 年 月 日教師姓名曹延華職 稱副教授專 業(yè)制藥、精化、食品教學(xué)時數(shù)6授課題目化學(xué)分析概述教學(xué)對象07精化一年級上授課地點多媒體教室教學(xué)方式講授、討論、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘亞芬 張永士主編教 參<化學(xué)檢驗基礎(chǔ)知識> 王建梅主編課前提問1上一次課內(nèi)容總結(jié)2檢查本次課預(yù)習(xí)情況3提出問題并解答學(xué)生預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)

33、生的問題4準(zhǔn)備演講稿課前5分鐘教學(xué)目標(biāo)1、 掌握定量分析中誤差、偏差概念及有效數(shù)字計算方法2、能區(qū)別準(zhǔn)確度與精確度的差異及二者關(guān)系3、掌握滴定分析法基本概念、分類及特點4、掌握不同溶液的配制方法及計算方法5、掌握常用溶液濃度及其滴定度的表示方法6、掌握分析結(jié)果的判斷及分析數(shù)據(jù)的取舍方法教學(xué)重點難點 1定量分析中誤差、偏差概念及有效數(shù)字計算方法2滴定分析法基本概念、分類及特點3不同溶液的配制方法及計算方法1分析結(jié)果的判斷及分析數(shù)據(jù)的取舍方法2樹立科學(xué)計量的觀念教學(xué)方法啟發(fā)、互動教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2通過講授、討論解決問題3“教、學(xué)、做”相結(jié)合教學(xué)手段

34、1多媒體課件2電腦、投影儀、書寫屏3激光筆主要教學(xué)內(nèi)容一、誤差和有效數(shù)字運算二、滴定分析法三、溶液配制及濃度計算四、化驗分析數(shù)據(jù)處理及結(jié)果計算復(fù)習(xí)思考題課后思考題習(xí)題作業(yè)預(yù)習(xí)要點1溶液的組成；電解質(zhì)相關(guān)概念；ph值；鹽的水解。2化學(xué)平衡種類之一 （酸堿平衡）及其應(yīng)用3完成學(xué)習(xí)手冊課后記載通過實訓(xùn)理解并加深理論教學(xué)內(nèi)容的效果好備注注重理論與實訓(xùn)相結(jié)合單元四 酸堿平衡和酸堿滴定法 年 月 日教師姓名曹延華職 稱副教授專 業(yè)制藥、精化、食品教學(xué)時數(shù)4授課題目酸堿平衡和酸堿滴定法教學(xué)對象07精化一年級授課地點多媒體教室教學(xué)方式講授、討論、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘亞芬 張永士主編教 參<化學(xué)檢驗基礎(chǔ)知識&

35、gt; 王建梅主編課前提問1上一次課內(nèi)容總結(jié)2檢查本次課預(yù)習(xí)情況3提出問題并解答學(xué)生預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題4準(zhǔn)備演講稿課前5分鐘教學(xué)目標(biāo)1理解稀溶液的依數(shù)性； 了解酸堿理論2掌握一元弱酸、弱堿ph值計算；緩沖溶液組成、ph值計算；鹽類水解原理3掌握酸堿滴定過程及其指示劑選擇依據(jù)。4了解滴定分析方法的分類和滴定方式5掌握酸堿滴定中的分析結(jié)果的計算教學(xué)重點難點 1、一元弱酸ph值計算；鹽類水解；2、緩沖溶液的組成及原理。3、滴定突躍范圍；4、一元酸堿滴定1緩沖原理2滴定過程曲線教學(xué)方法啟發(fā)、互動教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2通過講授、討論解決問題3“教、學(xué)、做”

36、相結(jié)合教學(xué)手段1多媒體課件2電腦、投影儀、書寫屏3激光筆主要教學(xué)內(nèi)容1稀溶液的依數(shù)性 2酸堿理論3鹽類水解 4緩沖溶液5酸堿滴定法 6ph計算復(fù)習(xí)思考題階段性測試（單元三、四）部分課后思考題習(xí)題作業(yè)小論文關(guān)于化學(xué)與生活預(yù)習(xí)要點1沉淀的生成；溶解度（聯(lián)系實訓(xùn)項目）2沉淀分析方法3完成學(xué)習(xí)手冊課后記載通過實訓(xùn)理解并加深理論教學(xué)內(nèi)容的效果好歷史人物介紹，加強素質(zhì)教育備注注重理論與實訓(xùn)相結(jié)合單元五 沉淀溶解平衡和沉淀滴定法 年 月 日 教師姓名曹延華職 稱副教授專 業(yè)制藥、精化、食品教學(xué)時數(shù)2授課題目沉淀溶解平衡和沉淀滴定法教學(xué)對象07精化一年級上授課地點多媒體教室教學(xué)方式講授、討論、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘

37、亞芬 張永士主編教 參<化學(xué)檢驗基礎(chǔ)知識> 王建梅主編課前提問1上一次課內(nèi)容總結(jié)2檢查本次課預(yù)習(xí)情況3提出問題并解答學(xué)生預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題4準(zhǔn)備演講稿課前5分鐘教學(xué)目標(biāo)1掌握溶度積規(guī)則及其相應(yīng)計算2掌握沉淀滴定法基本原理、方法、條件及應(yīng)用示例3沉淀生成和溶解方式教學(xué)重點難點 1溶度積規(guī)則；2判斷沉淀的生成與溶解1沉淀滴定法2溶度積計算教學(xué)方法啟發(fā)、互動教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2通過講授、討論解決問題3“教、學(xué)、做”相結(jié)合教學(xué)手段1多媒體課件2電腦、投影儀、書寫屏3激光筆主要教學(xué)內(nèi)容1溶度積原理2沉淀的生成和溶解3沉淀滴定法復(fù)習(xí)思考題部分課

38、后思考題習(xí)題作業(yè)預(yù)習(xí)要點1復(fù)習(xí)硫酸亞鐵銨的制備實驗全過程2重量分析法特點、分類3完成學(xué)習(xí)手冊課后記載通過實訓(xùn)理解并加深理論教學(xué)內(nèi)容的效果好備注注重理論與實訓(xùn)相結(jié)合單元六 重量分析法 年 月 日教師姓名曹延華職 稱副教授專 業(yè)制藥、精化、食品教學(xué)時數(shù)2授課題目重量分析法教學(xué)對象07精化一年級授課地點多媒體教室教學(xué)方式講授、討論、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘亞芬 張永士主編教 參<化學(xué)檢驗基礎(chǔ)知識> 王建梅主編課前提問1上一次課內(nèi)容總結(jié)2檢查本次課預(yù)習(xí)情況3提出問題并解答學(xué)生預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題4準(zhǔn)備演講稿課前5分鐘教學(xué)目標(biāo)1理解沉淀的形成及沉淀條件選擇2掌握影響沉淀純度的因素3掌握重量分析法特點

39、、種類、相關(guān)計算4熟悉萃取法要領(lǐng)教學(xué)重點難點 1理解沉淀的形成及沉淀條件選擇；2掌握影響沉淀純度的因素1相關(guān)計算2實際操作教學(xué)方法啟發(fā)、互動教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2通過講授、討論解決問題3“教、學(xué)、做”相結(jié)合教學(xué)手段1多媒體課件2電腦、投影儀、書寫屏3激光筆主要教學(xué)內(nèi)容1揮發(fā)法、萃取法簡介2理解沉淀的形成3理解沉淀條件選擇4掌握影響沉淀純度的因素復(fù)習(xí)思考題階段性測試（單元五、六）部分課后思考題習(xí)題作業(yè)中學(xué)知識回顧預(yù)習(xí)要點1方程式配平2基本概念回顧（氧化劑、還原劑等）3滴定分析方法4完成學(xué)習(xí)手冊課后記載通過實訓(xùn)理解并加深理論教學(xué)內(nèi)容的效果好備注注重理論

40、與實訓(xùn)相結(jié)合單元七 氧化還原平衡和氧化還原滴定法 年 月 日教師姓名曹延華職 稱副教授專 業(yè)制藥、精化、食品教學(xué)時數(shù)6授課題目氧化還原平衡和氧化還原滴定法教學(xué)對象07精化一年級授課地點多媒體教室教學(xué)方式講授、討論、啟發(fā)、設(shè)問、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘亞芬 張永士主編教 參<化學(xué)檢驗基礎(chǔ)知識> 王建梅主編課前提問1上一次課內(nèi)容總結(jié)2檢查本次課預(yù)習(xí)情況3提出問題并解答學(xué)生預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題4準(zhǔn)備演講稿課前5分鐘教學(xué)目標(biāo)1、理解氧化還原反應(yīng)的實質(zhì),氧化還原反應(yīng)的基本概念及配平；2、理解原電池的組成及工作原理；3、理解電極電勢的概念,掌握能斯特方程及其應(yīng)用；4、了解氧化還原滴定法基本內(nèi)容教學(xué)重點

41、難點 1能斯特方程的應(yīng)用2常見氧化還原滴定方法3氧化還原指示劑1電極電勢及其相關(guān)計算教學(xué)方法啟發(fā)、互動教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2通過講授、討論解決問題3“教、學(xué)、做”相結(jié)合教學(xué)手段1多媒體課件2電腦、投影儀、書寫屏3激光筆主要教學(xué)內(nèi)容1氧化還原反應(yīng)的基本概念2電極電勢及其應(yīng)用3氧化還原滴定法高錳酸鉀法碘量法復(fù)習(xí)思考題階段性測試（單元七）部分課后思考題習(xí)題作業(yè)預(yù)習(xí)要點1物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論基礎(chǔ)化學(xué)鍵2滴定方法復(fù)習(xí)總結(jié)3完成學(xué)習(xí)手冊課后記載通過實訓(xùn)理解并加深理論教學(xué)內(nèi)容的效果好備注注重理論與實訓(xùn)相結(jié)合單元八 配位平衡和配位滴定法 年 月 日教師姓名曹延華職 稱副教

42、授專 業(yè)制藥、精化、食品教學(xué)時數(shù)4授課題目配位平衡和配位滴定法教學(xué)對象07精化一年級授課地點多媒體教室教學(xué)方式講授、討論、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘亞芬 張永士主編教 參<化學(xué)檢驗基礎(chǔ)知識> 王建梅主編課前提問1上一次課內(nèi)容總結(jié)2檢查本次課預(yù)習(xí)情況3提出問題并解答學(xué)生預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題4準(zhǔn)備演講稿課前5分鐘教學(xué)目標(biāo)1掌握配合物的組成及其相應(yīng)概念2掌握配合物的命名方法3了解配合物的價鍵理論4理解配位平衡及其影響因素5理解配位平衡常數(shù)表達式及其計算方法6理解金屬指示劑的變色原理7掌握edta的滴定方法及其應(yīng)用教學(xué)重點難點 1配合物的基本概念和命名方法2配位平衡常數(shù)表達式及其計算方法1配位平衡及

43、其影響因素2配位滴定原理教學(xué)方法啟發(fā)、互動教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2通過講授、討論解決問題3“教、學(xué)、做”相結(jié)合教學(xué)手段1多媒體課件2電腦、投影儀、書寫屏3激光筆主要教學(xué)內(nèi)容1配合物的基本概念 2配位化合物的價鍵理論3配位離解平衡4螯合物5配位滴定法復(fù)習(xí)思考題階段性測試（單元八）部分課后思考題習(xí)題作業(yè)準(zhǔn)備演講稿課前5分鐘預(yù)習(xí)要點查閱資料預(yù)習(xí)定性分析方法分工協(xié)作制定實訓(xùn)實施方案完成學(xué)習(xí)手冊課后記載通過實訓(xùn)理解并加深理論教學(xué)內(nèi)容的效果好備注注重理論與實訓(xùn)相結(jié)合單元九 元素定性分析 年 月 日教師姓名曹延華職 稱副教授專 業(yè)制藥、精化、食品教學(xué)時數(shù)2授課題目

44、金屬元素和非金屬元素教學(xué)對象07精化一年級授課地點多媒體教室教學(xué)方式講授、討論、教 材基礎(chǔ)化學(xué)潘亞芬 張永士主編教 參<化驗員讀本>上 劉珍主編課前提問1上一次課內(nèi)容總結(jié)2檢查本次課預(yù)習(xí)情況3提出問題并解答學(xué)生預(yù)習(xí)過程中產(chǎn)生的問題4準(zhǔn)備演講稿課前5分鐘教學(xué)目標(biāo)1、掌握元素的理化性質(zhì)2、了解元素在各專業(yè)中的應(yīng)用3、了解生命元素的作用4、理解各類元素性質(zhì)變化規(guī)律5、掌握無機物定性分析方法、程序教學(xué)重點難點 1、了解元素及其重要化合物的物理及化學(xué)性質(zhì)變化規(guī)律2、了解元素的單質(zhì)及主要化合物制備及其主要用途 3、定性分析一般知識及工作步驟1常見無機陰、陽離子的定性分析與檢驗2實際應(yīng)用教學(xué)方法

45、啟發(fā)、互動教學(xué)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力1通過設(shè)問、啟發(fā)來引導(dǎo)學(xué)生深入思考、激發(fā)興趣2通過講授、討論解決問題3“教、學(xué)、做”相結(jié)合教學(xué)手段1多媒體課件2電腦、投影儀、書寫屏3激光筆主要教學(xué)內(nèi)容一、金屬元素二、過渡金屬元素三、非金屬元素四、生命元素及其在生物體內(nèi)的作用五、常見陰、陽離子鑒定復(fù)習(xí)思考題期末測試（綜合測試）部分課后思考題習(xí)題作業(yè)學(xué)期末總結(jié)學(xué)習(xí)成績、課堂表現(xiàn)、職業(yè)能力、職業(yè)素質(zhì)、綜合素質(zhì)評價（師生共同完成）課后記載通過實訓(xùn)理解并加深理論教學(xué)內(nèi)容的效果好備注注重理論與實訓(xùn)相結(jié)合 螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇

46、蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄

47、蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁

48、薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿

49、蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆

50、蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁

51、莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖膇蒆蒄螀膇膆蝕蚆螃羋蒂薂螂莁蚈袀袁肀蒁螆袀膃蚆螞袀芅葿蚈衿蕆節(jié)羇袈膇薇袃袇艿莀蝿袆莁薅蚅裊肁莈薁羄膃薄衿羄芆莇螅羃莈薂螁羂膈蒞蚇羈芀蝕薃羀莂蒃袂罿肂蠆螈羈膄蒁蚄肈芇蚇薀肇荿蒀袈肆聿芃襖肅芁蒈螀肄莃莁蚆肅肅薆薂肅膅荿袁肂芇薅螇膁莀莇蚃膀聿薃蕿腿膂莆羈膈莄蟻襖