四年級下冊數(shù)學(xué)教師家長會PPT課件

1、A: 31人B: 12人C: 3人D: 2人第1頁/共12頁孔令碩、李子軒、吳廣闊、吳廣慈、孫瀾溪、張同碩、湯先科、楊雨萌、智靜雯、高文琪第2頁/共12頁李子軒、吳廣闊、張同碩、湯先科、楊雨萌、智靜雯、郭夢晗、吳廣慈、謝明月、高文琪、李添然、劉英杰、孫瀾溪、邢祥宇、王文煥、楊新悅、田曼雨、郭亞薇第3頁/共12頁楊雨萌、邱居正、謝明月、李添然湯先贊、湯先恒、王存賀、許鳳威第4頁/共12頁第5頁/共12頁第6頁/共12頁第7頁/共12頁四年級孩子特點 ： 1、個性差別大 產(chǎn)生興奮感、自豪感，對自己充滿信心 。得到表揚：得不到表揚： 對自己失去信心，甚至到此門功課失去興趣。 2、情緒不穩(wěn)定 ：有時會

2、因為一點小事高興或傷心，3、自控力不強： 欲望自我獨立和擺脫成人控制，卻不能有效地調(diào)節(jié)和控制自己的日常行為。 4、孩子容易出現(xiàn)的心理問題： (1) 逆反(2) 意志薄弱(3) 厭學(xué)(4) 多動癥5、學(xué)習(xí)興趣：也開始分化，他們對于不同學(xué)科的學(xué)習(xí)動機出現(xiàn)了差別， 學(xué)科偏愛開始出現(xiàn)。 第8頁/共12頁學(xué)習(xí)中存在的問題1、缺乏獨立思考：孩子發(fā)言時，隨聲附和的人比較多，獨立思考習(xí)慣仍未養(yǎng)成；2、 計算能力不過關(guān)：會做的經(jīng)常會出錯，如進位加不對3、做題不規(guī)范： 計算不列豎式，畫圖不用尺子4、 作業(yè)的完成情況（個別學(xué)生字跡潦草，不工整） （1）漏做、少做數(shù)學(xué)作業(yè)。 （2）作業(yè)不夠用心，不夠投入 ，亂填答案

3、（3）依賴性很強 ，不獨立。 （4）錯題不及時訂正。 第9頁/共12頁數(shù)學(xué)學(xué)科需家長配合的地方1、書寫是否認真，卷面是否清晰明了。（態(tài)度、習(xí)慣）2、關(guān)注作業(yè)的認真程度。認真程度反映專心程度。認真：用心、專注、鞏固、提高。潦草：漫不經(jīng)心、三心二意、100遍無用。（態(tài)度、習(xí)慣）3、養(yǎng)成做標(biāo)記的習(xí)慣。不會做的題做上標(biāo)記。（態(tài)度、習(xí)慣）4、橫式的商是否寫了，豎式數(shù)位是否對齊，應(yīng)用題是否寫單位和答語。（關(guān)注細節(jié)）5、應(yīng)用題引導(dǎo)孩子用自己的語言說題意解題思路怎樣 （先求什么，再求什么）列式為什么這樣列式？ （為什么用乘除）（學(xué)習(xí)方法）6、引導(dǎo)及時改正做錯的作業(yè)，督促孩子把上次做錯的作業(yè)改過來，最好專門有一本糾錯本； （習(xí)慣）7、督促孩子帶齊學(xué)習(xí)