囚綠記件PPT課件

1、解題： 本文題目“囚綠記”作何解釋，“囚綠”是怎么回事？“綠”又是指什么？作者為什么“囚綠”？ “囚綠記”是指記述“囚綠”的過程。 “囚綠”是作者把常春藤的兩條柔枝從窗子的破洞中牽進(jìn)房間，讓它垂在自己的書桌上，以便時時欣賞。 “囚綠”是因為喜愛。第1頁/共63頁 1、題目為“囚綠記”，課文中哪幾段是寫“囚綠”？“囚綠”之前、之后主要寫了哪些內(nèi)容？ 第2頁/共63頁二、（8-11）囚綠的過程。著意表現(xiàn)他囚綠的固執(zhí)和青藤不甘被囚的執(zhí)著。三、（12、13）釋放“綠”，表達(dá)對光明的呼喚和追求。四、（14）對“綠”的思念之情。一、（1-7）對“綠”（常春藤）的喜愛之情，為下文囚綠做鋪墊。第3頁/共63頁

2、 2、依據(jù)剛才對整篇文章思路的把握，你可以發(fā)現(xiàn)作者對待“綠”的心情有怎樣的變化過程？請大家再次瀏覽文本，盡量使用文中的詞語來說明。 喜悅滿足留戀歡喜 生的歡喜、可憐、惱怒祝福 懷念 第4頁/共63頁寫作思路戀綠（17）囚綠（811）釋綠（1213）思綠（14）情感變化喜愛 留戀 無比的喜悅 愛憐 尊敬 祝福 懷念 期盼抒情線索第5頁/共63頁當(dāng)太陽照過它繁密的枝葉，透到我房里來的時候，便有一片綠影。 看它怎樣伸開 柔軟的卷須，攀住一根緣引它的繩索，或一莖枯枝，看它怎樣舒開折疊著的嫩葉，漸漸變青，漸漸變老，我細(xì)細(xì)觀賞它纖細(xì)的脈絡(luò)，嫩芽第6頁/共63頁綠色是多寶貴的?。∷巧?，它是希望，它是慰安

3、，它是快樂我疲累于灰暗的都市的天空和黃漠的平原，我懷念著綠色，如同涸轍的魚盼等著雨水！ 但我并不感到孤獨。我忘記了困倦的旅程和已往的許多不快的記憶。綠葉和我對語。 我開始了解渡越沙漠者望見綠洲的歡喜，我開始了解航海的冒險家望見海面飄來花草的莖葉的歡喜。人是在自然中生長的，綠是自然的顏色。 裝飾我過于抑郁的心情。我要借綠色來比喻蔥蘢的愛和幸福，我要借綠色來比喻猗郁的年華。 第7頁/共63頁起先它依舊伸長，依舊攀緣，依舊舒放，并且比在外邊長得更快。 其次它的尖端總朝著窗外的方向。甚至于一枚細(xì)葉，一莖卷須，都朝原來的方向。 最終它漸漸失去了青蒼的顏色，變成柔綠，變成嫩黃，枝條變成細(xì)瘦，變成嬌弱，好像

4、病了的孩子。 第8頁/共63頁頑強(qiáng)頑強(qiáng)向陽向陽固執(zhí)固執(zhí)臨行時我珍重地開釋了這永不屈服于黑暗的囚人向它致誠意的祝福，愿它繁茂蒼綠第9頁/共63頁第10頁/共63頁蓬勃向上，充滿生機(jī)永遠(yuǎn)向著陽光，永不屈服黑暗是生命，是希望，是安慰，是快樂第11頁/共63頁第12頁/共63頁第13頁/共63頁第14頁/共63頁 被囚后，綠藤的尖端總指向窗外，顯示出它不屈不被囚后，綠藤的尖端總指向窗外，顯示出它不屈不撓的反抗意識，折射出它追求光明和自由的精神，展現(xiàn)撓的反抗意識，折射出它追求光明和自由的精神，展現(xiàn)了他不可侵犯的生命尊嚴(yán)。了他不可侵犯的生命尊嚴(yán)。 我們也要不屈服于逆境，要追求生命的陽光。我們也要不屈服于逆

5、境，要追求生命的陽光。第15頁/共63頁第16頁/共63頁第17頁/共63頁第18頁/共63頁 6、 聯(lián)系當(dāng)時的寫作背景，領(lǐng)悟作者表達(dá)的思想感情。第19頁/共63頁 在文中隱約交代了當(dāng)時的寫作背景，請在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，再次快速掃描課文，找出關(guān)于這些背景的語句。社會背景第20頁/共63頁 背景： 1、我住在北平的一家 公寓里。 2、盧溝橋事件發(fā)生了。 3、在七月中旬，不能 再留連于烽煙四逼中的舊都，火車已經(jīng)斷了數(shù)天，我每日須得留心開車的消息。 第21頁/共63頁日本人曾提審陸蠡，問：“你愛國嗎？”“愛國?！薄百澇赡暇┱?？”“不贊成？”“依你看，日本人能不能征服中國？”“絕對不能征服！”日本人勃

6、然大怒，給他上了酷刑，最后折磨而死。第22頁/共63頁 陸蠡生活的時代，民族衰微，社會黑暗，民不聊生。他不滿于人吃人的丑惡現(xiàn)實，一生追求進(jìn)步，他的不少作品，像竹刀等都反映了這種思想傾向；而奮斗的歷程又充滿艱辛和坎坷，他不免感覺疲憊和痛苦。這可愛的“綠”使“我”感受到生命的美麗和愉悅，“我”暫時忘卻了痛苦和煩惱，沉浸在生命的寧靜與淡淡的喜悅中。綠象征了作者心中的自由、光明、幸福、希望和理想，這一切對他都彌足珍貴。第23頁/共63頁 囚綠記的寫作年代，作者正在“孤島”上海，抗戰(zhàn)正酣，他懷念北平的常春藤，懷念這永不屈服于黑暗的“囚人”，實際上不盡之意自在言外。贊美“永不屈服于黑暗”的精神，就是歌頌忠

7、貞不渝的的民族氣節(jié)。不畏強(qiáng)暴、不屈不撓的民族精神，正是“綠”深層的象征意義?！罢嬲\祝福”，也是作者期望淪陷的祖國山河，早日擺脫日寇的蹂躪，重獲光明自由。由愛而囚，由囚而放、而懷念，一波三折，其間深沉的憂國憂民之情，令人動容，令人嘆惋！第24頁/共63頁第25頁/共63頁第26頁/共63頁第27頁/共63頁第28頁/共63頁第29頁/共63頁第30頁/共63頁 傅雷，字怒安，現(xiàn)代翻譯家、學(xué)者。 “文革”初不堪殘酷迫害，1966年9月3日晨和他的夫人朱梅馥在上海寓所雙雙用繩套住自己的脖子傅雷第31頁/共63頁第32頁/共63頁第33頁/共63頁 第34頁/共63頁 茨威格1942年2月22日，享有

8、世界聲譽(yù)的奧地利作家偉大的反法西斯斗士最終無奈于它的猖獗，在目睹他的“精神故鄉(xiāng)歐洲”的沉淪后，與其夫人在里約內(nèi)熱盧雙雙吞下劇毒藥物第35頁/共63頁 美國美國著名的現(xiàn)實主義作家杰克倫敦因債務(wù)和疾病的襲來，精神陷入崩潰。1916年11月21日，他在臥室內(nèi)給自己注入了過量的嗎啡,永遠(yuǎn)地睡著了第36頁/共63頁第37頁/共63頁第38頁/共63頁 文森特凡高具有不平凡的一生。在短暫的37年的人生中，他把三分之一的時間完全奉獻(xiàn)給了藝術(shù)，直到生命的終結(jié)。他好像就是為了藝術(shù)而生，匆匆來到這個世界，匆匆地離開。他在世時不被人理解，愛情的挫折、生活的殘酷使他失望，在宗教那里也尋找不到最終的解脫，他懷著一顆傷痛

9、的心開始了孤獨而又執(zhí)著的藝術(shù)探索：尋找那份來自內(nèi)心的渴望。因為他的追求與冷酷的現(xiàn)實之間產(chǎn)生巨大矛盾，他內(nèi)心深感困惑而無法解脫，以至于精神上受到極大的刺激，陷于受“神經(jīng)質(zhì)”的困擾之中而不能自拔，曾因與合作者、畫家高更等人發(fā)生爭吵而割下自己的一只耳朵，最后自殺身亡，死時年僅37歲。 第39頁/共63頁第40頁/共63頁第41頁/共63頁第42頁/共63頁第43頁/共63頁第44頁/共63頁 海迪以頑強(qiáng)毅力克服病痛和困難，精益求精地進(jìn)行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)，至今已出版大量的作品。做過癌癥手術(shù)后，繼續(xù)以不屈的精神與命運抗?fàn)帲_始發(fā)奮學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程。多年來她還做了大量的社會工作，她以自己的演

10、講和歌聲鼓舞著無數(shù)青少年奮發(fā)向上。 第45頁/共63頁第46頁/共63頁第47頁/共63頁第48頁/共63頁 海倫亞當(dāng)斯凱勒 (Helen Adams Keller，1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國一位殘障教育家。她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。后來借著她的導(dǎo)師安沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她學(xué)會說話，并開始和其他人溝通,并且畢業(yè)于哈佛大學(xué)第49頁/共63頁第50頁/共63頁第51頁/共63頁第52頁/共63頁第53頁/共63頁第54頁/共63頁 課后練筆 描寫一種植物，抓住它的特征，并能寄情于物。第55頁/共63頁有關(guān)有關(guān)“綠綠”的詩句的詩句

11、 西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 張志和漁歌子 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。 白居易 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。 王安石 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 賀知章 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 杜牧 綠樹村邊合，青山郭外斜。 孟浩然 第56頁/共63頁 憶江南 白居易 江南好， 風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍(lán)， 能不憶江南。 泊船瓜洲 王安石 京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。 春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？ 詠柳 賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。 第57頁/共63頁 江 南 春 杜牧 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。 錢塘湖春行 白居易 孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。 詠 柳 賀知章 碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。 第58頁/共63頁 過故人莊 孟浩然 故人具雞黍，邀我