大學(xué)生兼職狀況社會(huì)調(diào)查報(bào)告

1、調(diào)查提綱 調(diào)查問題類型及現(xiàn)狀分析全文共分為三部分第一部分，介紹了調(diào)查的時(shí)間、地點(diǎn)，調(diào)查問卷的一些情況。第二部分，從不同角度進(jìn)行調(diào)查并對(duì)現(xiàn)象分析（這部分所占比例較大）：1 調(diào)查同學(xué)們對(duì)待兼職工作的態(tài)度，這是決定因素。2 調(diào)查同學(xué)們對(duì)有無必要做兼職的看法，因?yàn)閷W(xué)生在校畢竟還是以學(xué)業(yè)為主，學(xué)習(xí)以及學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)占據(jù)了大學(xué)生的大部分時(shí)間，所以有做一下做兼職是否有必要的調(diào)查。3 學(xué)校有必要了解學(xué)校學(xué)生的兼職情況，了解正在從事兼職工作的學(xué)生數(shù)量。4 當(dāng)代大學(xué)生具有各種各樣的特長(zhǎng)及不同的性格，這將直接導(dǎo)致從事兼職工作的種類不同及尋找工作的途徑不同。5 在兼職過程中，同學(xué)們由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等因素將會(huì)遇到哪些困

2、難，他們是否有勇氣去面對(duì)，將采取什么方法應(yīng)對(duì)？這是對(duì)同學(xué)們心理素質(zhì)的檢測(cè)。6 在大學(xué)期間，我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，同學(xué)們是否能處理好學(xué)習(xí)與兼職工作間的關(guān)系呢？這是對(duì)同學(xué)們綜合能力的檢測(cè)。第三部分，對(duì)調(diào)查報(bào)告進(jìn)行小結(jié)。調(diào)查報(bào)告大學(xué)生兼職狀況調(diào)查 看待兼職的態(tài)度1 有無必要兼職從性別來看，分別有48.87的男生，58.12的女生認(rèn)為大學(xué)生兼職非常有必要，而認(rèn)為大學(xué)生沒必要兼職的大一學(xué)生占2.13，大二、大三的學(xué)生占0，其余的則認(rèn)為可有可無。從年級(jí)來看，一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)分別有46.81，56.3，59.3的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生兼職非常的有必要，其余的同學(xué)則認(rèn)為可有可無。 2 是否做過兼職從性別來看，分

3、別有26.37的男生，7.6的女生經(jīng)常兼職，41.49的男生，50.99的女生偶爾兼職，其它則從來沒做過。與此同時(shí)各年級(jí)差異較大，大一的大多數(shù)同學(xué)從未做過兼職，而大二、大三的大多數(shù)同學(xué)則經(jīng)?；蚺紶栕?。此外大二的經(jīng)常做兼職的同學(xué)的比例約為66.7。 總體來看，隨著年級(jí)的增張，同學(xué)們對(duì)兼職的看法還是有很大的不同。從事兼職的類型及范圍從性別來看，僅有5.26的男生從事過家教，0的女生做過家教，19.7的男生，19.55的女生做過促銷，而更多的則是在我們提供的（家教、促銷、禮儀、發(fā)傳單、美容顧問、家政服務(wù)、餐飲服務(wù)）選項(xiàng)之外的其它職業(yè)，其所占比例為39.93。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們選擇的兼職范圍還是比較廣泛

4、的。從事兼職的目的和收獲 從年級(jí)來看，大一、大二、大三分別有74.47，80.0，74.1的同學(xué)認(rèn)為兼可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。 從性別來看，分別有26.99的男生，16.99的女生認(rèn)為兼職可以賺到一筆屬于自己的錢，其它的則認(rèn)為另有目的。 總而言之，絕大多數(shù)同學(xué)從事兼職的目的比較明確，認(rèn)為兼職的目的主要是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和賺錢，少數(shù)同學(xué)認(rèn)為可以廣交朋友、拓寬交際面。 尋找兼職的途徑 從性別來看，分別有10.52的男生，9.8的女生借助于廣告尋找兼職，16.23的男生，31.29的女生托專門的中介機(jī)構(gòu)尋找，35.63的男生，27.63的女生托熟人幫忙，其它的則自己尋找。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各年級(jí)差異性不大，基本與總體

5、情況相符。從事兼職與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系 不論從性別還是從年紀(jì)來看，均有90以上的同學(xué)認(rèn)為兼職對(duì)學(xué)習(xí)的影響因人而異，僅有一小部分同學(xué)說不清楚二者是否會(huì)相互影響。兼職過程中遇到的困難及應(yīng)對(duì)方式 不論從年級(jí)還是性別來看，都有80以上的同學(xué)遇到困難時(shí)積極想方設(shè)法解決，僅有5.6的同學(xué)忍氣吞聲、自認(rèn)倒霉，也有5.7的同學(xué)不知所措?？傮w來看，同學(xué)們都能積極想方設(shè)法解決困難。 小結(jié)：豐富多彩的大學(xué)生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是兼職的經(jīng)歷。通過調(diào)查同學(xué)們大多希望在大學(xué)期間從事兼職工作。在兼職過程中同學(xué)們遇到了各種各樣的困難，出于缺乏經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，不知如何應(yīng)對(duì)，甚至有些同學(xué)還被欺騙過。但也有一部分同學(xué)具有一定的特長(zhǎng)，善于交際，能力突出，能夠?qū)⒓媛毠ぷ髯龅糜新曈猩?/p>