氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系教學(xué)示例之一

1、氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系教學(xué)示例之一詳細(xì)介紹：教學(xué)目的.了解定量氣體的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系。.了解打氣筒的構(gòu)造和原理。.了解壓縮空氣的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)定量氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系。教學(xué)難點(diǎn)打氣筒的工作過程的敘述。教學(xué)過程一、前言前幾節(jié)課我們學(xué)習(xí)了大氣壓強(qiáng)，即包圍地球周圍的大氣 層中的壓強(qiáng)，今天我們介紹某一容器中的氣體的壓強(qiáng)。所謂 某一容器內(nèi)的氣體的壓強(qiáng)，例如一個(gè)乒乓球內(nèi)的氣體、自行 車胎內(nèi)的氣體的壓強(qiáng)。二、氣體的壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)。我們先做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。這是一個(gè)注射器，活塞位 于筒的中部，用手指堵住前端的小孔，這樣筒內(nèi)就封住了 一一 部分空氣，空氣跟外界隔絕。這些氣體就是一定質(zhì)量

2、的氣體 現(xiàn)在，我們向前推活塞，筒內(nèi)的定量氣體的體積變小，手指 有什么感覺？。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明一定質(zhì)量的氣體，體積越小， 壓強(qiáng)越大。向后拉活塞，手指有什么感覺，怎樣解釋。.實(shí)驗(yàn)。拿一根兩端開口的玻璃管，一端插入裝有水銀 的容器內(nèi)。用手指堵住上口，管內(nèi)封住了一些空氣，而且這 部分空氣的質(zhì)量是不變的。請一位同學(xué)用刻度尺測量這段空 氣柱的長。管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)等于大氣壓強(qiáng)。將管輕輕上提， 下口仍在水銀面下，我們看到管內(nèi)水銀面上升，說明管內(nèi)氣 體的壓強(qiáng)變小了。再用刻度測量空氣柱的長度，顯然氣體的 體積增大了。.這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的氣體溫度沒有變化?？梢?，在溫度不 變時(shí)，一定質(zhì)量的氣體，體積越小，壓強(qiáng)越大；體積越大，

3、壓強(qiáng)越小。.一定質(zhì)量的氣體，壓強(qiáng)跟體積的關(guān)系在日常生活中經(jīng) 常得到應(yīng)用。我們?nèi)梭w的呼吸就是這個(gè)道理。人吸氣時(shí)，胸部擴(kuò)張，肺泡同時(shí)擴(kuò)散，肺的容積增大， 肺內(nèi)的氣體壓強(qiáng)變小，小于外界的大氣壓強(qiáng)，大氣壓將新鮮 空氣壓入肺中。呼氣時(shí)則相反。胸部收縮，肺容積減小，肺 內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大，超過了外界大氣壓，肺中的一部分氣體呼 出體外。青少年積極參加體育鍛煉，提高胸部肌肉的力量， 有利于增大肺的收縮和舒張，對增大肺活量和改善呼吸大有 好處。三、打氣筒定量氣體的壓強(qiáng)和體積的關(guān)系還應(yīng)用在打氣筒、抽氣機(jī)、空氣壓縮機(jī)和噴灑農(nóng)藥的噴霧器上 這是一個(gè)打氣筒，將它拆開，我們發(fā)現(xiàn)它的構(gòu)造很簡單 在金屬圓筒中有一個(gè)活塞，活塞上安

4、裝一個(gè)橡皮圓盤，俗稱 皮錢。它和金屬筒之間有空隙?；钊聣簳r(shí)，活塞下的定量 氣體體積變小，壓強(qiáng)增大，橡皮盤緊貼筒壁使氣體不能漏出， 較大的壓強(qiáng)沖開輪胎的氣門芯進(jìn)入輪胎?；钊咸釙r(shí)，活塞 下邊的氣體體積增大，壓強(qiáng)減小，筒外的空氣順著橡皮盤周 圍的縫隙進(jìn)入活塞下邊。這樣往復(fù)運(yùn)動，可以將大量的空氣 打進(jìn)輪胎根據(jù)打氣筒的原理和工作過程可知，打氣筒中的關(guān)鍵部 件是橡皮盤，它必須大小合適、且成凹形。這為我們維修打 氣筒提供了線索。打氣筒可以使定量氣體的壓強(qiáng)增大到三個(gè)大氣壓，要得 到壓強(qiáng)更大的壓縮空氣，應(yīng)使用空氣壓縮機(jī)。我們這里只簡 單介紹壓縮空氣的應(yīng)用。四、壓縮空氣的應(yīng)用在很多機(jī)器設(shè)備上都要使用壓縮空氣，礦山上用壓縮空 氣開動風(fēng)鎬、風(fēng)鉆，電車和汽車用壓縮空氣開關(guān)車門；火車 上用壓縮空氣制動等等。請大家看課本第137頁的圖。這是利用壓縮空氣制動的 示意圖。我們應(yīng)練習(xí)看這種機(jī)器的示意圖。能根據(jù)平面圖想 象出立體實(shí)物，根據(jù)靜止情況想象出工作時(shí)的運(yùn)動情況。.我們先看構(gòu)造。給大家一分鐘，能記住它。.再看圖，分清哪些部件是靜止的， 哪些部件是可動的。.可運(yùn)動的部件怎樣動。.誰主動、誰被動請大家根據(jù)以上的觀察和分析， 認(rèn)真閱讀課本第137頁， 結(jié)合示意圖填空。五、總結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是一定的氣體在溫度不變時(shí)，體積 越小、壓強(qiáng)越大，體積越大，壓強(qiáng)越小。以及應(yīng)用這