世說新語兩則學(xué)案

1、讀書破萬卷 下筆如有神世說新語兩則學(xué)習(xí)目標：1. 朗讀背誦。 2理解大意，積累文言詞語。 3用古代聰明兒童的事例激勵學(xué)生求知的熱情。 學(xué)習(xí)重難點 ：1、激發(fā)學(xué)習(xí)文言文的興趣。 2、掌握一定的自學(xué)文言文的方法。 預(yù)習(xí)導(dǎo)航：1文學(xué)常識： 世說新語是六朝志人小說的代表作。古代小說所記大多是傳聞軼事以短片為主，在寫法上一 般都是直敘其事，不作任何夸飾。世說新語在眾多志人小說中以語言簡練辭意雋永著稱，對 后代筆記小說影響很大。世說新語是由 （朝代）文學(xué)家 組織一批文人編寫的。2測測你的注音速度：俄（ ）而 驟（ ） 無奕（ ）謝道 韞（ ） 差可擬（ ）3看注釋，查工具書，解釋下列詞語的意思。兒女 （）

2、 俄而（ ）欣然（） 何所似（）差可擬 （ ）未若（ ）內(nèi)集（）講論文義（）4根據(jù)自己的理解概括文章大意。展示交流 ： 合作探究：1詠雪中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”大笑”等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛？2詠雪 中，胡兒和謝道韞的回答采用了什么修辭方法？你更贊同哪一種說法？說說你的理由。3. 你能說說“紛紛白雪”像什么嗎？請你寫出兩句詠雪的古詩詞名句。達標訓(xùn)練：1. 給下列加點字注音按拼音寫漢字： 太傅（ ）俄而（ ）柳 x ù（ ）凝（ ）2. 根據(jù)課文補充句子？ 公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：雪 zhòu （ ） 欣然（ ） 韞（ ） 差可擬（ ）（ ）。”兄女

3、曰：3翻譯句子（ 1） 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。（ 2） 撒鹽空中差可擬。（ 3） 即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。4、用斜線劃分朗讀 節(jié)奏 謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。5、本文寫人主要運用了哪兩種描寫方法？試舉一例說明。6、我國古代詩詞中有大量詠雪的詩句，你能寫出幾句？拓展閱讀：“王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競走取之，唯戎不動。人問之 答曰：樹在道邊而多子，此必 苦李。'取之信然。”（ 1）解釋加點字嘗（）人問之（） 必（ ）（2）你認為王戎是一個什么樣的孩子？他的什么品質(zhì)值得你學(xué)習(xí)？感悟平臺：（把你本節(jié)課的收獲寫一下吧?。╆愄鹋c友期 學(xué)案教

4、學(xué)目標： 1、疏通文意，積累文言詞語，提高文言文的閱讀能力。2、理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)古人誠信、有禮的美德。教學(xué)重點：掌握重點文言詞語和句子。教學(xué)難點：提高文言文閱讀能力。學(xué)法指導(dǎo)：將誦讀貫穿于整個學(xué)習(xí)過程中。學(xué)生先借助工具書和注釋自讀課文，讀準字音，疏通 文意。然后再讀課文，根據(jù)人物說話的語氣把握人物性格，理解主旨。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】1、 誦讀課文，注意下列加點字的讀音。期行太丘舍去尊君在不友人慚3、借助工具書或文下注釋理解加點詞語的含義（1）太丘舍去（ 2）與人期行（3）相委而去（ 4）下車引之（5）入門不顧（ 6）尊君（ 7）家君（ 8）君4、從課文中找出古今異義字，并寫出其古義和今義。（不少于2

5、 個）5、搜集關(guān)于誠信的名言兩句，并把它工整地抄寫在下面?！菊n堂研討】1、檢查預(yù)習(xí)情況2、讀。讀準字音，注意斷句。3、譯。（1）男女生搶答形式檢查重點詞語的預(yù)習(xí)情況（2）學(xué)生交流總結(jié)文中古今異義的詞語。（ 3）翻譯課文。遵循基本原則：信達 雅運用基本方法：留 換 補 刪 調(diào)5、再讀。 讀出人物語氣變化，把握人物性格。陳 元方是 一個 的 孩 子。6、分析內(nèi)容，把握主旨。（ 1） 請用簡潔的語言概括故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果。2）你認為元方的入門不顧是否失禮？3）這個小故事給了你怎樣的啟示？結(jié)合自身實際反思日常行為有無做到誠信？（ 4）交流關(guān)于誠信的名言【課堂檢測】1、 解釋下列加點的詞語去后乃至入門不顧相委而去2、加點詞語古今意義一致的一項是 A賞賜百千強B則是無信3、下列句中加點詞語與“尊君在不”的 A. 著我舊時裳 B. 學(xué)而不思則罔 C.4、閱讀短文回答問題太丘舍去與友期行下車引之（ ）C相委而去D下車引之不”用法不相同的一項是（ 學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎 D. 下車引之陸少保賣宅陸少保，字元方，曾于東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見，元方因告其人日：“此 宅子甚好，但無出水處耳。”買者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方日：“不爾，是欺 之也?！边x自宋學(xué)士文集 ） 【注釋】：直：通