一年級教案哪座房子最漂亮

1、一年級教案哪座房子最漂亮教學目的：1、認識 12 個生字2、正確，流利地朗讀課文，背誦課文3、了解課文內(nèi)容，感受農(nóng)村的變化教學重點：1、生字復習2、形容詞組詞3、了解反義詞4、認識問號，掌握問句跟答句的知識5、朗讀訓練第二課時教學過程一，導入新課：同學們好！現(xiàn)在是什么季節(jié)呀？你們看，外面的陽光多么的燦爛呀，老師帶你們?nèi)ヒ粋€地方玩，好嗎？來， 跟著老師邊走邊唱“走， 走， 走走走， 我們小手拉小手，走走，走走走，一同去郊游?！保▽W生唱歌時，老師上臺貼掛圖）你們看，我們到了一個什么樣的地方。看這房子，這河流，多美?。∵@么多的房子，哪座房子最漂亮？（老師解釋一下漂亮的意思，生答）二、復習生字導入：老

2、師帶你們?nèi)ミ@座最漂亮的房子那兒去玩玩吧。 < 敲門> 咦， 怎么不開門呀？哦， 原來我們還有一道識字關沒過，房子的主人非讓我們認讀幾個生字才準進去。大家有信心攻下這個識字關嗎？ < 生答 > 那好，現(xiàn)在，我們一起來復習幾個生字。1、老師展示生字卡片：請大家認真看生字，如果不認識它，就拼一下它的拼音，將他讀出來吧。齊拼。2、老師折去生字的拼音：現(xiàn)在，不要拼音。你能將其讀出來嗎？請學生開火車認讀生字。認對了，就讓學生說一說，他是怎么認得這個字的。讓他將認字方法教給全班同學。并將其認得的卡片送給讀對的學生。三、自讀課文導入：剛才，老師將卡片全部

3、送給了班上的同學。你們?nèi)绻俅我姷剿?你還認得那些生字嗎？現(xiàn)在， 老師交給你們一個任務，請各小組的小組長帶著你們那組的同學去讀課文，到課文里去找這些生字，找到之后，再通過拼音學習法將課文認真地讀熟。1、 請一個小組的同學上臺讀課文。 （讀完后， 請學生評一評，讀得好不好，好在哪里。有沒有錯誤，錯在哪里。 ）2、聽磁帶讀課文，再齊讀一遍課文，看誰比磁帶里的小朋友還要讀的好。四、指導看圖，講解課文導入：同學們讀的真不錯?，F(xiàn)在，我們一起去房子周圍玩玩吧。一）學習：一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門，大大的窗。1、數(shù)一數(shù)。這里有幾座房子呀？他們都是什么樣子的呢？（學生說）2、書上是怎么說的

4、呢？快快找出來，看看這房子是什么樣的瓦？墻？門？窗？學生說一個，老師在黑板上貼一個。問：青青的瓦，白白的墻，說的是房子的什么呀？（顏色，外觀美）寬寬的門，大大的窗，坐在這樣的房子里，你的感覺怎么樣？（或：為什么是寬門大窗呢？）光線好，保護視力，還很通風。很舒服等。 。3、除了青青的，白白的，寬寬的，大大的，你還能仿照這個組詞的形式說幾個詞語嗎？（看教室里的東西說詞語）指著圖片里的景物問： （）的樹， （）的旗桿（）的河水（）的天空想象白天：老師貼太陽圖（）的太陽。想象晚上：老師貼月亮星星圖（）的月亮（）的星星（）4、朗讀。這房子美不美？你喜歡嗎？請大家用很喜歡的語氣讀一讀這三句話。二）學習：三

5、座房，四座房，房前花果香，屋后樹成行。1、看一看：房子周圍有什么呀？房子前后左右都有些什么呢？房前花果香屋后樹成行2、房前屋后，意思怎樣？是一對什么詞呢？（反義詞）你能在圖片中找準房前屋后的具體位置嗎？請一個學生上臺幫助老師將房前屋后的花果，樹木貼出來。3、做找反義詞的游戲：老師說話，學生做相反意思的動作。高矮，大小，長短，左右，上下。4、朗讀。力求讀出喜愛之情三）學習：哪座房子最漂亮？要數(shù)我們的小學堂。1、出示卡片：？同學們認識這個符合么？你知道它是用來干什么的呢？它呀，就是問號。當我們在問別人問題的時候，它就緊緊地跟在那句話的后面。 現(xiàn)在老師問你： 哪座房子最漂亮 問號放哪里呢？就放這。老師演示給學生看。2、有問句就有答句。那么，你是怎么回答老師的呢？你們回答老師的話就是答句。答完了就用句號表示。3、練習朗讀問句答句。問要有疑問的語氣，答要答得干脆。演示：老師問，學生答。 學生問，老師答。同桌互問互答。要求讀出自豪的感情。4、為什么，我們的小學堂最漂亮呢？學生說理由，言之有理即可。生活好了，農(nóng)村也開始重視教育了，才將學