人教高中語文必修五邊城PPT課件

1、第1頁/共42頁第2頁/共42頁第3頁/共42頁作者簡介作者簡介沈從文（沈從文（1902190219881988），原名沈岳煥，），原名沈岳煥，湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代著名作家、歷史文物湖南鳳凰縣人，現(xiàn)代著名作家、歷史文物研究家、京派小說代表人物。研究家、京派小說代表人物。1414歲時，他歲時，他投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)。投身行伍，浪跡湘川黔邊境地區(qū)。19241924年年開始文學創(chuàng)作，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任開始文學創(chuàng)作，抗戰(zhàn)爆發(fā)后到西南聯(lián)大任教，教，19311931年年19331933年在山東大學任教。年在山東大學任教。19461946年回到北京大學任教，建國后在中國年回到北京大學任教，建國后在

2、中國歷史博物館和中國社會科學院歷史研究所歷史博物館和中國社會科學院歷史研究所工作，主要從事中國古代歷史的研究。工作，主要從事中國古代歷史的研究。19881988年病逝于北京。年病逝于北京。第4頁/共42頁第5頁/共42頁第6頁/共42頁第7頁/共42頁沈從文和張兆和沈從文和張兆和第8頁/共42頁沈從文墓地沈從文墓地第9頁/共42頁照我思索，能理解我；照我思索，能理解我；照我思索，可認識人。照我思索，可認識人。不折不從，星斗其文；不折不從，星斗其文；亦慈亦讓，赤子其人。亦慈亦讓，赤子其人。第10頁/共42頁第11頁/共42頁第12頁/共42頁第13頁/共42頁第14頁/共42頁作品簡介作品簡介邊

3、城邊城是沈從文小說的代表作，是我國是沈從文小說的代表作，是我國文學史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。文學史上一部優(yōu)秀的抒發(fā)鄉(xiāng)土情懷的中篇小說。它以它以2020世紀世紀3030年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒茶峒為為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情；借船家少女翠繪了湘西地區(qū)特有的風土人情；借船家少女翠翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心翠的愛情悲劇，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。它以獨特的藝術魅力，生動的靈的澄澈純凈。它以獨特的藝術魅力，生動的鄉(xiāng)土風情吸引了眾多海內(nèi)外的讀者，也奠定了鄉(xiāng)土風

4、情吸引了眾多海內(nèi)外的讀者，也奠定了邊城邊城在中國現(xiàn)代文學史上的特殊地位。在中國現(xiàn)代文學史上的特殊地位。第15頁/共42頁第16頁/共42頁第17頁/共42頁第18頁/共42頁第19頁/共42頁第20頁/共42頁故事梗概故事梗概在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，在湘西風光秀麗、人情質(zhì)樸的邊遠小城，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，生活著靠擺渡為生的祖孫二人。外公年逾七十，仍很健壯；孫女仍很健壯；孫女翠翠翠翠十五歲，情竇初開。他們十五歲，情竇初開。他們熱情助人、淳樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟熱情助人、淳樸善良。兩年前在端午節(jié)賽龍舟的盛會上，翠翠邂逅當?shù)卮偟亩贍數(shù)氖希浯溴忮水數(shù)卮?/p>

5、總的二少爺儺送儺送，從此種下情苗。儺送的哥哥從此種下情苗。儺送的哥哥天保天保也喜歡美麗清也喜歡美麗清純的翠翠，托人向翠翠的外公求親。而地方上純的翠翠，托人向翠翠的外公求親。而地方上的王團總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把的王團總也看上了儺送，情愿以碾坊作陪嫁把女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，女兒嫁給儺送。儺送不要碾坊，想娶翠翠為妻，寧愿做個擺渡人。寧愿做個擺渡人。第21頁/共42頁于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。于是兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負闖灘遇意外而死

6、。儺送覺得自己對哥哥的死負有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。外公因翠翠的婚事操心擔憂，在風雨之夜去世，留下翠翠孤獨事操心擔憂，在風雨之夜去世，留下翠翠孤獨地守著渡船，癡心地等著儺送歸來，地守著渡船，癡心地等著儺送歸來，“這個人這個人也許永遠不回來了，也許明天回來也許永遠不回來了，也許明天回來”！全書以！全書以翠翠的愛情悲劇翠翠的愛情悲劇作為線索，淋漓盡致地表現(xiàn)了作為線索，淋漓盡致地表現(xiàn)了湘西地方的湘西地方的人性美人性美和和風情美風情美。第22頁/共42頁 快速瀏覽課文，初步感知邊城與眾快速瀏覽課文，初步感知邊城與眾不同的特色。不同的特色。 思考：邊城的人們生活在

7、一個怎樣思考：邊城的人們生活在一個怎樣的環(huán)境中？的環(huán)境中？自讀指導自讀指導第23頁/共42頁1 1、節(jié)選部分用大量筆墨描寫的，是保留多年的節(jié)日、節(jié)選部分用大量筆墨描寫的，是保留多年的節(jié)日習俗，請找出相關語句，了解風俗特點。習俗，請找出相關語句，了解風俗特點。青年男女用對歌方式在月夜傾吐愛慕之情。青年男女用對歌方式在月夜傾吐愛慕之情。端午節(jié)，家家鎖門閉戶到河邊，上吊腳樓觀賞年端午節(jié)，家家鎖門閉戶到河邊，上吊腳樓觀賞年輕小伙子龍舟競賽。輕小伙子龍舟競賽。端午節(jié)在河中捉鴨子。端午節(jié)在河中捉鴨子。正月十五夜晚舞龍、耍獅子、放煙火。正月十五夜晚舞龍、耍獅子、放煙火。第24頁/共42頁2 2、仔細閱讀第四

8、部分，抓住翠翠的語言和心、仔細閱讀第四部分，抓住翠翠的語言和心理，感受她的心理活動，體會她對祖父的感理，感受她的心理活動，體會她對祖父的感情。情。當天色已晚爺爺還沒出現(xiàn)，當天色已晚爺爺還沒出現(xiàn)，“翠翠還是不離開碼頭，翠翠還是不離開碼頭，總相信祖父會來找她，同她一起回家總相信祖父會來找她，同她一起回家”。翠翠的翠翠的乖巧乖巧躍然紙上。躍然紙上。翠翠一面注意劃船，一面心想：翠翠一面注意劃船，一面心想：“過不久祖父總會找過不久祖父總會找來的。來的。”但過了許久，祖父還不來，翠翠便稍稍有點但過了許久，祖父還不來，翠翠便稍稍有點兒著慌了。兒著慌了。表明翠翠對爺爺?shù)男湃魏鸵缿?，仿佛一離開了爺爺便表明翠翠對

9、爺爺?shù)男湃魏鸵缿?，仿佛一離開了爺爺便不知何去何從，寫出了一個不知何去何從，寫出了一個嬌羞可愛嬌羞可愛的小女孩形象。的小女孩形象。第25頁/共42頁到路上時，祖父想起什么似的，又問翠翠，到路上時，祖父想起什么似的，又問翠翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好熱鬧，你一個人翠翠，翠翠，人那么多，好熱鬧，你一個人敢到河邊看龍船嗎？敢到河邊看龍船嗎？”翠翠說：翠翠說：“怎么不敢？怎么不敢？可是一個人有什么意思?？墒且粋€人有什么意思?！睗撆_詞就是要爺爺陪著一起去，但同時潛臺詞就是要爺爺陪著一起去，但同時表明要爺爺去不是因為自己膽小，表明要爺爺去不是因為自己膽小，聰明聰明可愛，可愛，同時也隱隱道出了翠翠內(nèi)心深處同

10、時也隱隱道出了翠翠內(nèi)心深處的的孤寂孤寂和對爺爺?shù)暮蛯敔數(shù)囊缿僖缿佟５?6頁/共42頁（翠翠找不到祖父）落日向上游翠翠家中那一（翠翠找不到祖父）落日向上游翠翠家中那一方落去，黃昏把河面裝飾了一層薄霧。翠翠望方落去，黃昏把河面裝飾了一層薄霧。翠翠望到這個景致，忽然起了一個怕人的想頭，她想：到這個景致，忽然起了一個怕人的想頭，她想：“假若爺爺死了？假若爺爺死了？”這是翠翠的心事與懼怕，反襯著她這是翠翠的心事與懼怕，反襯著她對爺對爺爺深厚的感情爺深厚的感情，同時又一次表明她內(nèi)心同時又一次表明她內(nèi)心的的孤苦無依孤苦無依，爺爺是她生活的依靠，更，爺爺是她生活的依靠，更是她心靈的寄托。是她心靈的寄托。第2

11、7頁/共42頁老船夫即刻把船拉過來，一面拉船一老船夫即刻把船拉過來，一面拉船一面啞聲兒喊問：面啞聲兒喊問：“翠翠，翠翠，是不是翠翠，翠翠，是不是你？你？” 翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的說：翠翠不理會祖父，口中卻輕輕的說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去了。鯉魚吃去了?！憋@示出翠翠顯示出翠翠調(diào)皮、活潑調(diào)皮、活潑的一面。她的一面。她不是真的生爺爺?shù)臍?，只是表現(xiàn)出小女不是真的生爺爺?shù)臍?，只是表現(xiàn)出小女孩特有的孩特有的嬌氣和頑皮嬌氣和頑皮，讓人忍俊不禁。，讓人忍俊不禁。 翠翠的回答實際上是對邂逅二老的翠翠的回答實際上是對邂逅二老的情景的一個不自覺的情景的一

12、個不自覺的溫柔回憶溫柔回憶。雖然這。雖然這種喜歡是淡淡的。種喜歡是淡淡的。第28頁/共42頁 總結(jié)總結(jié) 翠翠純樸聰慧、天真善良、活潑翠翠純樸聰慧、天真善良、活潑可愛，她和爺爺相依為命，對爺爺充可愛，她和爺爺相依為命，對爺爺充滿了依戀。滿了依戀。 是一位情竇初開、善解人意、清是一位情竇初開、善解人意、清純質(zhì)樸、靦腆多情、矢志不渝的理想純質(zhì)樸、靦腆多情、矢志不渝的理想化純美化的少女形象。化純美化的少女形象。3 3、仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎、仔細閱讀第四部分，說說翠翠是個怎樣的女孩？樣的女孩？第29頁/共42頁第30頁/共42頁人性美人性美4 4、故事寫到了人物之間的哪些情？、故事寫到了人物

13、之間的哪些情？翠翠與祖父的祖孫情翠翠與祖父的祖孫情（純樸的祖孫之情）純樸的祖孫之情）翠翠對儺送的愛情翠翠對儺送的愛情（自然的男女之情）（自然的男女之情）邊城百姓間的睦鄰之情邊城百姓間的睦鄰之情（古樸的鄰里之情）（古樸的鄰里之情）天保與儺送的兄弟情天保與儺送的兄弟情（真摯的手足之情）（真摯的手足之情）第31頁/共42頁翠翠與祖父的祖孫情翠翠與祖父的祖孫情（純樸的祖孫之情）純樸的祖孫之情）翠翠對祖父的愛：翠翠對祖父的愛： 翠翠深愛祖父，翠翠深愛祖父，深深地依戀祖父，但她深深地依戀祖父，但她對祖父的愛帶著一些調(diào)對祖父的愛帶著一些調(diào)皮、一些嬌氣。皮、一些嬌氣。第32頁/共42頁祖父對翠翠的愛：祖父對翠

14、翠的愛：1、中國傳統(tǒng)美德的典范。對孫女愛、中國傳統(tǒng)美德的典范。對孫女愛憐備至，生活上關懷無比。為其親事憐備至，生活上關懷無比。為其親事操心擔憂，盡力促成其愛情的實現(xiàn)。操心擔憂，盡力促成其愛情的實現(xiàn)。2、女兒女婿的悲劇在老人心里留下、女兒女婿的悲劇在老人心里留下不可磨滅的傷痕，所以不敢直接告訴不可磨滅的傷痕，所以不敢直接告訴孫女天保兄弟的選擇。孫女天保兄弟的選擇。3、內(nèi)心的矛盾：既愛孫女，又害怕、內(nèi)心的矛盾：既愛孫女，又害怕她走其母的老路。她走其母的老路。4、對于天保的死，他既難過又自責，、對于天保的死，他既難過又自責，而對此引起孫女的悲劇，他更無能為而對此引起孫女的悲劇，他更無能為力，又無人可

15、以訴說，因此，他在孤力，又無人可以訴說，因此，他在孤獨中死去。獨中死去。第33頁/共42頁翠翠對儺送的愛情翠翠對儺送的愛情（自然的男女之情）（自然的男女之情）這是一種純潔樸實的愛情，帶著情竇初開的嬌羞。這是一種純潔樸實的愛情，帶著情竇初開的嬌羞。 翠翠心中的愛情是具體的，也是飄忽不定的，讓翠翠心中的愛情是具體的，也是飄忽不定的，讓她把捉不定，少女的羞澀，不可知的未來又讓她不敢她把捉不定，少女的羞澀，不可知的未來又讓她不敢敞開心扉。于是，這個靈秀、乖覺、明慧、清純的少敞開心扉。于是，這個靈秀、乖覺、明慧、清純的少女既表現(xiàn)出了不加修飾的生命本色，又在其人生道路女既表現(xiàn)出了不加修飾的生命本色，又在其

16、人生道路邁出的第一步中混入了一絲淡淡的愁緒，預示著結(jié)局邁出的第一步中混入了一絲淡淡的愁緒，預示著結(jié)局的悲劇。這是沈從文先生的一種意識的體現(xiàn)。的悲劇。這是沈從文先生的一種意識的體現(xiàn)。第34頁/共42頁儺送看翠翠一人在河邊，就派人送翠翠回家，表明儺送看翠翠一人在河邊，就派人送翠翠回家，表明他的善良；他的善良；順順見翠翠祖孫日子拮據(jù)，就送了好些粽子給他們，順順見翠翠祖孫日子拮據(jù)，就送了好些粽子給他們，表現(xiàn)他的慷慨好義；表現(xiàn)他的慷慨好義；過渡的人感激祖父的熱誠盡責，給他錢，爺爺儼然過渡的人感激祖父的熱誠盡責，給他錢，爺爺儼然生氣似的，硬追著把錢還給人家，末了還給人家一生氣似的，硬追著把錢還給人家，末了

17、還給人家一大束煙草，表現(xiàn)鄰里之間的真誠、質(zhì)樸之情。大束煙草，表現(xiàn)鄰里之間的真誠、質(zhì)樸之情。邊城百姓間的睦鄰之情邊城百姓間的睦鄰之情（古樸的鄰里之情）（古樸的鄰里之情）作者描寫的湘西，自然風光秀麗、明凈，教化著樸實作者描寫的湘西，自然風光秀麗、明凈，教化著樸實的人們。這里人們不講等級，不談功利，人與人之間的人們。這里人們不講等級，不談功利，人與人之間真誠相待，相互友愛。真誠相待，相互友愛。“一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生。一切莫不極有秩序，人民也莫不安分樂生?！钡?5頁/共42頁天保與儺送的兄弟情天保與儺送的兄弟情（真摯的手足之情）（真摯的手足之情） 哥哥天保和弟弟儺送都喜歡美麗哥哥天保和

18、弟弟儺送都喜歡美麗清純的翠翠，兄弟倆相約唱歌求婚，清純的翠翠，兄弟倆相約唱歌求婚，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，讓翠翠選擇。天保知道翠翠喜歡儺送，為了成全弟弟，外出闖灘遇意外而死。為了成全弟弟，外出闖灘遇意外而死。儺送覺得自己對哥哥的死負有責任，儺送覺得自己對哥哥的死負有責任，拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。拋下翠翠出走他鄉(xiāng)。第36頁/共42頁5 5、分析外公和儺送的人物形象：、分析外公和儺送的人物形象：第37頁/共42頁歸納主題歸納主題贊美贊美: :邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人邊城生活的質(zhì)樸、純真和人與人之間純潔的愛；之間純潔的愛；批判批判: :物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義物欲泛濫的現(xiàn)代文明；拜金主義的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實；的淺薄庸俗和腐化墮落的現(xiàn)實；呼吁呼吁: :重建民族的美好