××最新學(xué)校小學(xué)部開展“雙減”工作實施方案××

1、公文思享文庫精品范文日日更新www.gwsxwk.vip學(xué)校小學(xué)部開展“雙減”工作實施方案為全面貫徹落實關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見（以下簡稱“雙減”）精神，扎實做好雙減工作，規(guī)范辦學(xué)行為，增強(qiáng)教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以黨的十九大精神為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實有關(guān)“雙減” 工作的文件精神，切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)有關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)繩，按照區(qū)教科體局的相關(guān)文件要求，以切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為突破口，以精致化管理為抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以強(qiáng)化德育、提升自主學(xué)習(xí)能力為重點， 深入探索增效的

2、策略、方法和途徑，逐步建立和完善雙減的長效機(jī)制，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)內(nèi)涵發(fā)展，穩(wěn)步提高素質(zhì)教育實施水平。二、具體實施（一）強(qiáng)化責(zé)任，成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：XXX（XX 小學(xué)部副校長）副組長：XXX（XX 教導(dǎo)主任） 成員：全體教師（二）廣泛宣傳，正確認(rèn)識“雙減”辯證關(guān)系1. 召開教師會議，組織學(xué)習(xí)“雙減”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“雙減”的深遠(yuǎn)意義；利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織教師從理論與實踐兩個層面開展“一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)”、“如何有效轉(zhuǎn)化后進(jìn)生”、“雙減，切實推進(jìn)素質(zhì)教育” 等專題研討，辯證認(rèn)識雙減工作。2. 利用家長會、家訪、發(fā)放傳單等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)

3、展觀，搞好雙減的宣傳工作， 取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好雙減工作。（三）落實“雙減”，嚴(yán)格執(zhí)行上級部門相關(guān)要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的政策和工作要求，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)雙減規(guī)定，做到有布置、有落實、有反饋。1. 根據(jù)上級“雙減”精神，結(jié)合學(xué)校實際情況，進(jìn)一步完善現(xiàn)行的獎懲制度，做到有“法”可依。2. 學(xué)校對“雙減”工作定期檢查，并將結(jié)果存入資料檔案，并實行獎懲兌現(xiàn)。3. 通過學(xué)生代表座談會、家長會等渠道，聽取學(xué)生、家長對“雙減”工作的建議和要求，結(jié)合實際按上級規(guī)定不斷改進(jìn)。（四）“增效”雙減，標(biāo)本兼治創(chuàng)新推進(jìn)雙減工作1. 構(gòu)建新的學(xué)科教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教

4、學(xué)行為。不斷完善語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的常規(guī)制度，圍繞教學(xué)認(rèn)真細(xì)化每一條常規(guī)。組織全體教師學(xué)習(xí)各科常規(guī)管理制度，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確各科、各年級段的階段目標(biāo)，規(guī)范自己的教學(xué)行為。2. 嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，落實大課間活動。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。小學(xué)生在?；顒訒r間每天不超過 6 小時。午間不得占用學(xué)生休息和活動時間集中上課。教導(dǎo)處要嚴(yán)格按照相關(guān)要求統(tǒng)一制定的“作息時間表”按時作息，并科學(xué)制定“課程表”和“課外活動安排表”，并將其公布在學(xué)校顯眼的位置上， 接受社會、家長監(jiān)督。每天 30 分鐘的大課間活動讓學(xué)生在老師的組織下真正動起來，不斷提高活動效率，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于 1 小時。3. 加大

5、課程整合力度，開齊開足各科課程。在計劃課程飽和、學(xué)生活動時間嚴(yán)格控制的前提下，根據(jù)學(xué)生發(fā)展以及學(xué)校特色發(fā)展的需求，科學(xué)設(shè)置學(xué)校各類興趣小組，想方設(shè)法保證活動正常開展。副科也要認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每堂課， 決不擅自調(diào)課，如有特殊情況確實需要調(diào)課的必須經(jīng)教導(dǎo)處同意。學(xué)校將組織人員不定期抽查教師上課情況。4. 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，嚴(yán)格控制家庭作業(yè)量。必須給教師一個統(tǒng)一的“雙減”標(biāo)準(zhǔn)，特別是家庭作業(yè)，原則上要求一、二年級學(xué)生不留家庭作業(yè)，三、四、五、六年級作業(yè)要適當(dāng)， 盡量在 1 小時內(nèi)完成，且作業(yè)必須經(jīng)過教師的深思熟慮，作業(yè)設(shè)計力求形式多樣，分層布置，充分挖掘?qū)W生的潛力，發(fā)展學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的能力。實行班主

6、任負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)控制語數(shù)英等各科作業(yè)總量。5. 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，提升教學(xué)質(zhì)量。要加強(qiáng)各學(xué)科（包括副科）教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量全面提高。做好各年級各學(xué)科的差生跟蹤，建立好差生跟蹤檔案，制訂補(bǔ)差方案，努力做好轉(zhuǎn)差工作。同時做好培優(yōu)工作，使不同的學(xué)生都能獲得盡可能大的發(fā)展。6. 改革課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益。（1）進(jìn)一 步加強(qiáng)課堂教學(xué)改革力度，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量，上好“常態(tài)課”，切不可因教師自身的原因，搞課堂不足課外補(bǔ)。要積極學(xué)習(xí)洋思中學(xué)和杜郎口中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)模式，領(lǐng)會其實質(zhì)， 爭取課堂效益最大化，逐步建立“高效課堂”。（2）學(xué)校要建 立由校領(lǐng)導(dǎo)組成的“課堂教學(xué)改革指導(dǎo)小組

7、”，開展隨堂聽課， 了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀，進(jìn)行有針對性的一對一指導(dǎo)，同時為嘗 試改革課堂教學(xué)模式積累第一手資料，逐步形成課堂教學(xué)模 式，以此提高全體教師的課堂駕馭能力。（3）充分發(fā)揮各類教科研骨干在校內(nèi)外的引領(lǐng)與輻射作用，在不同的范圍內(nèi)做 好專題講座，上好示范課，研究課，通過師徒同上一堂課， 開展“同上一堂好課”的研究活動。7. 進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）加強(qiáng)小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則的學(xué)習(xí)，通過品德課、晨會課以及平時的校園生活，讓學(xué)生熟悉、了解小學(xué)生日常行為規(guī)范和小學(xué)生守則，并以此為指導(dǎo)， 加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。（2）加強(qiáng)心理健康教

8、育。心理健康教育已成為我校德育工作一項重要的工作內(nèi)容，認(rèn)真做好全校學(xué)生的心理健康指導(dǎo)并及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，做好檔案記錄。同時擴(kuò)大宣傳陣地，充分利用黑板報等形式開設(shè)心理健康教育專欄，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。8. 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高教師對雙減的執(zhí)行力。（1） 轉(zhuǎn)變教師教育觀念，愛護(hù)每一個學(xué)生，倡導(dǎo)教學(xué)民主，建立 平等的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生應(yīng)堅持正面教育， 肯定成績和進(jìn)步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓 服，嚴(yán)禁體罰和變相體罰，把“雙減”工作與禁止教師“有償家 教”結(jié)合起來。（2）要搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合 教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸（補(bǔ)課），確 ?！半p減”不減教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行意識；加 強(qiáng)教學(xué)研究，提高教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程的能力； 加強(qiáng)信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究，發(fā)揮多媒體輔助教學(xué) 的強(qiáng)大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師的有效教學(xué)能力。三、保障措施1. 學(xué)校將全面抓好檢查考核工作。對雙減工作的落實情況，學(xué)科老師進(jìn)行全程性的自查，學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行經(jīng)常性的檢查，