跑幾步單腳起跳雙腳落地教案設(shè)計(jì)_第1頁
跑幾步單腳起跳雙腳落地教案設(shè)計(jì)_第2頁
跑幾步單腳起跳雙腳落地教案設(shè)計(jì)_第3頁
跑幾步單腳起跳雙腳落地教案設(shè)計(jì)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、助跑幾步,一腳跳雙腳著地教案目標(biāo)1、 認(rèn)知目標(biāo):了解準(zhǔn)確單腳起跳雙腳落地動作要點(diǎn)以及明白游戲的方法。2、技能目標(biāo):掌握準(zhǔn)確的單腳起跳雙腳落地動作,落地輕巧屈膝緩沖。3、情感目標(biāo):勇敢、果斷、積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)互助等優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)內(nèi)容1、助跑幾步,一腳跳雙腳著地2、老鷹捉兔子教學(xué)重點(diǎn)單腳起跳雙腳同時落地教學(xué)難 點(diǎn)落地緩沖課的結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容時間次數(shù)教學(xué)活動與組織方法開始熱身部分一、課堂常規(guī)二、節(jié)奏跑三、熱身練習(xí)5分1、體委整隊(duì)、報(bào)告人數(shù),師生問好 2、教師導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)內(nèi)容3、教師講解節(jié)奏跑的方法,組織學(xué)生練習(xí)4、教師帶領(lǐng)學(xué)生做熱身操組織隊(duì)形: 要求:動作舒展,節(jié)奏強(qiáng)學(xué)習(xí)提升部分1、 助跑幾步,一腳跳雙腳

2、著地重點(diǎn):單腳起跳雙腳同時落地難點(diǎn) :落地緩沖(一)跳單雙圈游戲節(jié)奏:1-2 -1-27分1、教師講解游戲方法和要求,學(xué)生擺單雙圈比賽2、指導(dǎo)學(xué)生拍節(jié)奏,組長組織練習(xí)3、糾正動作組織隊(duì)形:要求:1、有組織、有秩序 2、動作準(zhǔn)確,有節(jié)奏感(二)跳單雙圈接跑幾步單踏雙落節(jié)奏:1-2 -1-2-跑-跑-跑-1-210分1、指導(dǎo)學(xué)生布置場地,創(chuàng)編節(jié)奏2、教師示范3、組長組織同學(xué)練習(xí) 教師巡回指導(dǎo)1、 組織隊(duì)形:糾正動作組織隊(duì)形:要求:1、單腳起跳雙腳同時落地 2、節(jié)奏準(zhǔn)確助跑幾步,一腳跳雙腳著地 節(jié)奏:跑-跑-跑-跳蹲10分1、教師指導(dǎo)學(xué)生布置場地,并練習(xí)節(jié)奏2、學(xué)生拍節(jié)奏教師示范3、教師指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)

3、4、優(yōu)生到體驗(yàn)區(qū)展示5、講評組織隊(duì)形:要求:1、動作準(zhǔn)確連貫,落地緩沖 2、有秩序,有組織,注意安全(二)游戲“老鷹捉兔子”方法:以小組為單位,每一個同學(xué)把呼啦圈放在指定位置,一人裝作老鷹,其他人裝扮成兔子,老鷹捉兔子,被捉到的兔子與老鷹交換位置 規(guī)則:1、兔子只能跳,在圈里只能待3秒鐘,否則當(dāng)成被捉到。2、兔子跳到圈里,老鷹不能捉5分1、 教師講解游戲方法和規(guī)則,學(xué)生明確游戲的做法2、 分組討論放圈,分角色3、 小組長帶領(lǐng)進(jìn)行游戲,教師參 與 組織方法:第三組 第四組 第一組第二組要求:1、遵守規(guī)則,注意安全 2、積極、樂觀向上恢復(fù)整理部分一、放松活動二、小結(jié)3分1、 在音樂中教師帶領(lǐng)學(xué)生做放松活動2、 教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本課的學(xué)習(xí)情況3、 師生再見4、 收回器械要求:1、認(rèn)真放松練習(xí),身心愉悅2、善于總結(jié)交流場地器材場地:籃球場器材:呼啦圈28個,體操墊4塊,起跳板4塊, 播放機(jī)1個課的密度90%左右運(yùn)動

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論