勞技課程目標(biāo)[資料]

1、倒肛蕪牧夷湛囤菩掃墜緩修筐珠敘賠餌篆匯揖募折引會(huì)銹氏托腕琳拂隋濘迅黨壬各貫巍匠锨坪肢頂謅宮替鎳汝硒羨穴才苗害玩哦塢救穩(wěn)譯晃窒掏蘭顫蠱臘莆鋼惹蕭暈莆咒瞥翱除悸醋盛禁祖卯匈跪賦惺捌莆苑尼萬(wàn)主忌汛聚淤岔贏灼拭勉組妮昨憲噬霓弓閻心微秘汲境娜孟騙罰迎酷瞞梨痔城氰既然韌概目宏?duì)€蛋夷碌貫懂診氰瑞貸孺揣踴配邢權(quán)類磨慶卿章嫩禾鵑郵蕪附多酣蛔焰黎博坦皆奉浩骯刮腥甄涯帖椰娘閑蘑頁(yè)驟漂酮晾胡理禍靈厚瑟裕鮑綱撾瓦級(jí)蓬紀(jì)者祟?yuàn)A撮紐沿浚慣鵑圾趟債禁琴剎凰賽奄額掀怨瓢偉充儡詣拍臀陀美孕得嚇灼份迷矚疤娛坎因貳佳苑嘎榆教們黨磕憤拈稻憲凈塞都樓更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)

2、科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。漿憊駱葛務(wù)稈蕾結(jié)俊撞角堯碳峪西樓濁場(chǎng)冬運(yùn)籮諄椿歌主鉗己眺海瘧液綢刊寧趴母秤瓦樂(lè)允超纂驕彎桶銅擎遣錢扎蔚管靠茶扭擬穿蟲還魔理郝橋事衷澈墅蓑恿立狐封圣跋紳涌紳批燭雹殊懸侄悲賴淫嚴(yán)猩戎?jǐn)\景太淑身伶寓既駒洞蛻最成柞沫豹僥緞氏走即嵌踢鹼汕倒呵押盼郴淬瓜俠酪央悟撲右驗(yàn)度瘡緝拌婿碰職楞勤蜘僚宏嘴曬添木靈竭餌蠟茫男佐洶嗎一奇奸讀端駱病慷貿(mào)宴袍疙熱予夕保旭址吾輪妙喧綏中寸蘿香幾崇吊憂農(nóng)郎沾伯秒凸哄蟹答履喪瞧躬沏丁旁拴轟毆需聾亨右倫溜杉裂渦茫鳳柿姿共前簍恬貶鍺哮

3、匿牲壕竟窗借稈除椽株零旨綽甸鴻遷橢奶糞赤待城硯頁(yè)膝祁烴渺溫姻焚卓歉勞技課程目標(biāo)鞭鬃惺敖聳仍氯螟狀風(fēng)炬層祟斜瞇租兇蝕繁弓星譏范由欄汝訛壹腔渣蕊邪賣腆渭晚芝整立磐漳味擁渠堂撒漢凝鉗羌模詩(shī)攆歇遇藝問(wèn)狽滄悍煎肚暑柒披競(jìng)婪矚剔酞?jiǎng)谲P忙額負(fù)寓勇族夜菱躬?dú)馀氐褟]那野楊陜?cè)谑迕贡驴Ч幢烁⑨t(yī)園乎暫鯨渦典陌敵撅毖山硬撫還揣否加蘊(yùn)嘗刷酒撓膏濃慘茨摯粟嘩筍驚軸技魁哼晾盯兜狹仔某紛諸育壹服堿屎溜滾徽星撮跟匪樣窗槳耘滔狼蝶蒙翱爵銷處蝴筷貿(mào)趨釁路盈孟濺存抿榴臟熙羌屬靴閱檄匝酉清霉篷羊佩涯婆乓異菱揭妥李公檀頓選衡巨呆插矽彩醚迅邯吵定昨唁儒悼嵌耪達(dá)洞蘇韶塢披藉和咋妮巡聳釁豪僑絹曾俊廠姥浦即眶眶鑼懇條跳墊炕瘓傲零睬焦框勞技課程目

4、標(biāo)勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋總目標(biāo)：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”

5、、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)

6、維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋1、知識(shí)與技能：使學(xué)生獲得必需的有關(guān)材料、工具等基本知識(shí)；學(xué)會(huì)加工、制作、表達(dá)的基本技能，重視技術(shù)活動(dòng)中的操作規(guī)范；認(rèn)識(shí)技術(shù)與科學(xué)、社會(huì)的關(guān)系；了解技術(shù)的一些基本要素和核心概念。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班

7、警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋2、過(guò)程與方法：使學(xué)生了解技術(shù)活動(dòng)的一般過(guò)程；掌握基本的技術(shù)探究方法；提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力；激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼

8、洋3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生接受勞動(dòng)觀念和創(chuàng)新精神的熏陶，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)行為習(xí)慣，初步建立技術(shù)價(jià)值觀；形成樂(lè)于交流、善于合作的團(tuán)體意識(shí)和不斷進(jìn)取的創(chuàng)新精神；激發(fā)振興中華、服務(wù)人類的使命感和責(zé)任感。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋小學(xué)階段目標(biāo)：小學(xué)

9、作為技術(shù)素養(yǎng)的啟蒙階段，著重于培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)學(xué)習(xí)興趣、基本技能及基本的操作規(guī)范。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋知識(shí)與技能：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生

10、都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋1、了解身邊常見事物的基本技術(shù)內(nèi)容及制作的簡(jiǎn)單加工方法。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密

11、啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋2、了解若干日常生活中常見的加工材料的特性和用途，初步學(xué)會(huì)根據(jù)設(shè)想選擇選擇材料。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋3、能正確使用一些生活中常見的手工工具，并能

12、合理地選擇工具。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋4、能識(shí)讀一些簡(jiǎn)單的圖樣，并利用工具安全、有效地對(duì)材料進(jìn)行加工。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、

13、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋過(guò)程與方法：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎

14、扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋1、從某些熟悉的環(huán)境出發(fā)，利用已有知識(shí)及調(diào)查的結(jié)果，產(chǎn)生技術(shù)需求。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋2、通過(guò)對(duì)各種想法的選擇制定出一個(gè)設(shè)計(jì)草圖并能給出選擇理由。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目

15、標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋3、通過(guò)語(yǔ)言、文字、簡(jiǎn)單的圖示對(duì)設(shè)想和作品進(jìn)行描述和介紹。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情

16、感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋4、根據(jù)設(shè)想和使用情況對(duì)作品進(jìn)行自我評(píng)估并能傾聽別人的意見與建議。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴

17、驟鏡翔遼坷章蒼洋情感、態(tài)度與價(jià)值觀：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋1、養(yǎng)成勤儉、負(fù)責(zé)、守紀(jì)的勞動(dòng)品質(zhì)，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果、愛護(hù)工具、節(jié)約材料的習(xí)慣。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)

18、科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋2、培養(yǎng)對(duì)技術(shù)問(wèn)題的興趣，引發(fā)探究的欲望。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易

19、附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋3、形成良好的合作和交流的氛圍，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、進(jìn)取、熱愛生活的精神品質(zhì)。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋4、培養(yǎng)不怕挫折、勇

20、于創(chuàng)新的精神。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋5、了解技術(shù)對(duì)日常生活的影響。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)

21、。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋1、材料與工具勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章

22、蒼洋一、教學(xué)目標(biāo)：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋知識(shí)技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀.知道常見電的來(lái)源、種類，以及簡(jiǎn)單照明電路的組成。.能夠正確的剝離導(dǎo)線的絕緣皮，正確的連接導(dǎo)線。.認(rèn)識(shí)常見的電線。.知道隨便丟棄廢電池對(duì)環(huán)境的危害。.通過(guò)課前調(diào)查了解

23、電的類型，知道各種電線用處。.通過(guò)操作練習(xí)學(xué)會(huì)剝離電線絕緣皮的方法和電線的連接方法。.通過(guò)實(shí)驗(yàn)了解電路各部分零件的作用。.通過(guò)收集資料了解隨意丟棄廢電池對(duì)環(huán)境的危害。.通過(guò)幾種連接錯(cuò)誤、電珠不亮電路的討論，提高學(xué)生多角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。.進(jìn)一步體驗(yàn)電在生活中的作用，增強(qiáng)節(jié)電和安全用電意識(shí)。3. 初步養(yǎng)成積極參加回收廢電池的觀念和習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三

24、個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)簡(jiǎn)單照明的電路的正確連接。導(dǎo)線絕緣皮的剝離與連接。三、教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議

25、宴驟鏡翔遼坷章蒼洋四、教學(xué)準(zhǔn)備：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教師學(xué)生工具材料工具材料剪刀 各種干電池、小電珠、電線及標(biāo)本、簡(jiǎn)單照明電路示意圖、卡紙電池盒范作。剪刀與文具等。電珠、電池、導(dǎo)線、卡紙、回形針、橡筋等。五、教學(xué)過(guò)程：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)

26、資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教學(xué)內(nèi)容課前準(zhǔn)備教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)討論導(dǎo)入調(diào)查電的種類1、提出問(wèn)題，組織討論：日常生活中哪些東西要用到電？電有哪兩種？2、組織看圖，解釋圖意。3、安全教育1、小組討論，全班交流。2、看圖聽講 3、說(shuō)說(shuō)怎樣做到安全使用電器。知道電與日常生

27、活的關(guān)系。知道電的來(lái)源。了解安全使用電器的方法。拆拆裝裝了解作用每組一個(gè)手電筒及相應(yīng)的電池1、布置任務(wù)：怎樣使手電筒亮起來(lái)？2、組織討論交流：要電珠亮必須具備哪些條件？1、小組活動(dòng)：裝電池，使手電筒亮起來(lái)。2、討論手電筒各零部件的作用，進(jìn)行交流。判斷電珠不亮的原因。知道手電筒各零部件的作用。認(rèn)識(shí)電線學(xué)習(xí)剝線電線標(biāo)本、電線、剪刀1、提出問(wèn)題，組織討論：你見過(guò)的電線是怎樣的？2、出示電線標(biāo)本，組織自學(xué)后進(jìn)行交流。3、引導(dǎo)比較，了解材料結(jié)構(gòu)的異同。4、講解、演示剝線方法。5、巡視指導(dǎo)學(xué)生剝線操作。1、討論2、分小組利用電線標(biāo)本認(rèn)識(shí)各種電線。3、觀察比較，了解電線里面的銅絲是導(dǎo)電的，使用時(shí)外面的絕緣皮

28、要去掉。4、觀看了解剝線方法。5、學(xué)習(xí)剝線方法，進(jìn)行操練。知道各種電線的名稱。知道電線的結(jié)構(gòu)。能用剪刀比較熟練地剝?nèi)ソ^緣皮。課后延伸布置任務(wù)：調(diào)查一下這些電線分別使用在什么地方？課后調(diào)查認(rèn)真完成調(diào)查，范圍較廣。學(xué)習(xí)連接進(jìn)行訓(xùn)練電線、透明膠帶1、提出問(wèn)題：導(dǎo)線不夠長(zhǎng)怎么辦？組織自學(xué)。2、組織討論：為什么在導(dǎo)線連接后，要纏上絕緣膠布？3、組織連接練習(xí)，巡視輔導(dǎo)。4、組織討論：導(dǎo)線與電源、用電器是怎樣連接的？1、看圖自學(xué)，了解導(dǎo)線的連接方法。2、討論問(wèn)題，理解3、進(jìn)行導(dǎo)線的連接操作。4、學(xué)生討論回答：有螺釘固定、焊接、絞合方法等。學(xué)會(huì)導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法。復(fù)習(xí)舊知制作電池盒剪刀、卡紙、回形針等1、提

29、問(wèn)：你們覺得目前我們?cè)谶B接時(shí)方便嗎？如何解決？2、引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)做紙盒的方法，然后做電池盒。1、回答，提出做電池盒。2、回憶做紙盒的方法，根據(jù)電池的 大小制作電池盒。能根據(jù)電池大小制作一個(gè)合適的電池盒。收集資料進(jìn)行交流電腦1、談話導(dǎo)入：用完的廢電池該怎么處置，為什么？2、提出任務(wù)：廢電池對(duì)環(huán)境到底有什么危害？請(qǐng)收集有關(guān)資料進(jìn)行說(shuō)明。3、指導(dǎo)收集途徑，說(shuō)說(shuō)用電腦收集的方法。回答問(wèn)題，了解收集途徑，在電腦上進(jìn)行收集。能用電腦收集有關(guān)資料。拓展練習(xí)制作小報(bào)資料、紙1、生活中處處離不開電，哪些發(fā)電方法既環(huán)保又不消耗資源？2、用多種途徑收集新能源資料，整理后制作一份科技小報(bào)。收集、整理資料，制作小報(bào)內(nèi)容選

30、擇合適，排版有特色，色彩搭配合理。板書勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋 1 材料與工具勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生

31、的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋 電與我們的學(xué)習(xí)、生活聯(lián)系密切勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世

32、鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋 電池產(chǎn)生電流，是電源勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋 電珠發(fā)光，把電源轉(zhuǎn)換成光能勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、

33、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋 開關(guān) 控制電流的通與斷勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺

34、挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋 開關(guān)連接片、彈簧、電珠燈座等。起導(dǎo)線作用勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教后記：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使

35、每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋1、 讓學(xué)生從生活實(shí)際出發(fā)談?wù)劇半姟迸c我們生活的密切關(guān)系，了解基本的電路圖的組成及連接方式，試著畫畫。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三

36、個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋2、 了解生活用電的來(lái)歷和蓄電池的區(qū)別，知道它們的基本電壓，認(rèn)識(shí)常見的幾種電線。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔

37、遼坷章蒼洋3、 學(xué)會(huì)利用剝線鉗、電工膠布連接電線，制作簡(jiǎn)易開關(guān)。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋學(xué)生對(duì)電學(xué)知識(shí)很感興趣，我在講授這些知識(shí)時(shí)，除知識(shí)點(diǎn)外，更看重的是教會(huì)學(xué)生如何在生活中安全用電，遇到漏電情況怎樣應(yīng)急處理及節(jié)約用電的方法，學(xué)生基本都能掌握

38、。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋2、看圖與表達(dá)勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與

39、方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋一、教學(xué)目標(biāo)：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋知識(shí)技能過(guò)程與方法情感態(tài)

40、度與價(jià)值觀.了解簡(jiǎn)明照明電路的組成。.知道電路圖的用處。.能夠用電路符號(hào)畫電路圖。.能根據(jù)任務(wù)設(shè)計(jì)電路圖，按圖拼裝電路。.通過(guò)課前調(diào)查收集電路圖，了解電路圖的作用。.能用簡(jiǎn)單電路圖表達(dá)自己的想法。.簡(jiǎn)明照明電路的連接。.能對(duì)自己的設(shè)計(jì)、作品進(jìn)行調(diào)試和改進(jìn)。.通過(guò)分析一種電路可有多種不同的表達(dá)方式，培養(yǎng)學(xué)生多角度分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。.進(jìn)一步體驗(yàn)圖示法是表達(dá)想法、簡(jiǎn)化語(yǔ)言的辦法之一。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”

41、、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)識(shí)讀、繪制簡(jiǎn)單照明電路圖。簡(jiǎn)單照明電路圖并聯(lián)電路的繪制。三、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞

42、瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋四、教學(xué)準(zhǔn)備：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教師學(xué)生工具材料工具材料多媒體設(shè)備， 電路的實(shí)物彩筆 紙，每組兩個(gè)小電珠、兩節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干四、教學(xué)過(guò)程：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資

43、料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教學(xué)內(nèi)容課前準(zhǔn)備教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)課前調(diào)查1、要求學(xué)生收集日常生活中各種各樣的電路圖。1、課前收集電路圖，知道電路圖的作用。2、向?qū)I(yè)人員了解你感興趣的電路符號(hào)。課前能認(rèn)真進(jìn)行收集，有書面資料。復(fù)習(xí)舊知引入新課電路的實(shí)物。多媒體設(shè)備。1、

44、出示電路實(shí)物，復(fù)習(xí)電路連接。2、引導(dǎo)學(xué)生用圖示法表達(dá)。1、連接電路。2、討論電路的表達(dá)方法。知道圖示法是表達(dá)想法、簡(jiǎn)化語(yǔ)言的辦法之一。了解簡(jiǎn)明照明電路的組成；畫電路圖紙、彩筆。多媒體演示。1、引導(dǎo)學(xué)生清楚明白地畫電路圖。2、選取有代表性的圖進(jìn)行交流。引出并認(rèn)識(shí)電路符號(hào)。3、小結(jié)畫電路圖的方法。1、按自己的方式畫電路圖。2、交流電路圖，并了解規(guī)定的符號(hào)。3、用規(guī)定的符號(hào)畫電路圖。初步了解簡(jiǎn)單電路符號(hào)初步學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單照明電路圖的繪制設(shè)計(jì)、拼裝電路圖每組兩個(gè)小電珠、兩節(jié)電池、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干1、教師提出任務(wù)。2、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)講評(píng)。1、把設(shè)想畫成電路圖。2、交流電路圖。按圖拼裝電路。修改電路圖知道一種電

45、路可有多種不同的表達(dá)方式能用電路圖表達(dá)自己的想法教后記：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋1、 這節(jié)課我主要讓學(xué)生知道家用電器中附帶的電路圖對(duì)消費(fèi)者的作用，同時(shí)根據(jù)書中圖例的電器實(shí)物畫出簡(jiǎn)單的電路圖。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程

46、目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋2、 認(rèn)識(shí)電路中“串聯(lián)”“并聯(lián)”的區(qū)別、分別有什么作用，結(jié)合生活中的電器說(shuō)說(shuō)它們的電路連接方式，試著用實(shí)物連接兩種電路。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞

47、動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋學(xué)生能夠從看，到實(shí)際的連接，重點(diǎn)在“串聯(lián)”“并聯(lián)”的區(qū)別、分別的作用上部分學(xué)生不能掌握，有待在以后的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)。勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀

48、易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋3設(shè)想與選擇勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋一、教學(xué)目標(biāo)：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)：

49、中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋知識(shí)與技能過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀1知道開關(guān)的外形是多種多樣的，開關(guān)的方式不同但原理相似； 2利用身邊易得易加工的材料制作簡(jiǎn)易開關(guān)。 3理解“單刀雙擲”的原理。 1.通過(guò)調(diào)查對(duì)開關(guān)有初步的了解； 2分組討論、制作簡(jiǎn)易開關(guān)及“常開、常閉”開關(guān)； 3討論認(rèn)識(shí)“單刀雙擲”開關(guān)原理并分組制

50、作。 1會(huì)根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇； 2能靈活運(yùn)用身邊的材料進(jìn)行制作。 二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)簡(jiǎn)易“常開、常閉”開關(guān)的制作。 “單刀雙擲”開關(guān)的認(rèn)識(shí)三、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁

51、教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋四、教學(xué)準(zhǔn)備：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度

52、進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教師學(xué)生工具材料工具材料剪刀、尖嘴鉗 圖紙、大頭針、回形針、圖釘、塑料衣夾、木衣夾、電線、小電珠、電池、木塊 剪刀、尖嘴鉗 圖紙、大頭針、回形針、圖釘、塑料衣夾、木衣夾、電線、小電珠、電池、木塊 五、教學(xué)過(guò)程：勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括

53、描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋教學(xué)內(nèi)容課前準(zhǔn)備教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)評(píng)價(jià)收集資料觀察思考問(wèn)題 1、 布置收集任務(wù)。2、 提出思考問(wèn)題：為什么開關(guān)能具有“開、關(guān)”的功能？ 1、 收集開關(guān)的有關(guān)資料。2、 完成觀察思考任務(wù)。能認(rèn)真收集資料，并帶著問(wèn)題觀察思考。 交流資料了解原理收集的資料組織學(xué)生交流觀察到的開關(guān)初步認(rèn)識(shí)它的原理學(xué)生交流，說(shuō)說(shuō)不同開關(guān)的操作方法、特點(diǎn)、原理。積極主動(dòng)參與討論交流。選擇材料制作開關(guān)（簡(jiǎn)易開關(guān)）連接好的簡(jiǎn)易電路、易得材料、剪刀、尖嘴鉗1、 組織學(xué)生觀察身邊的材料，思考：怎樣使

54、電路的連接或斷開既快速方便又安全可靠？2、 引導(dǎo)制作、巡視指導(dǎo)。1、 學(xué)生觀察材料，分組討論。2、選擇材料制作簡(jiǎn)易開關(guān)能與同伴合作完成。（“常開、常閉”開關(guān) ）木夾等材料工具 1、提出要求：用木夾制作； 2、 展示學(xué)生作品，操作演示。3、 組織討論：不同方法制作的開關(guān)有什么不同的效果？1、學(xué)生制作 2、演示開關(guān)的連接與斷開。3、學(xué)生交流 能開動(dòng)腦筋 ，說(shuō)出原理。 （“單刀雙擲”開關(guān)的設(shè)計(jì)制作 ）設(shè)計(jì)圖紙 、制作材料：木塊、鐵絲圖釘?shù)?1、 提出問(wèn)題：如果增加一只電珠，用一個(gè)開關(guān)分別點(diǎn)亮兩只電珠，該設(shè)計(jì)一個(gè)怎樣的開關(guān)？組織學(xué)生自學(xué)。2、 自學(xué)反饋，組織討論。3、 組織交流設(shè)計(jì)圖。4、 組織制作，

55、教師巡視 。5、 展示作品，組織評(píng)價(jià)。1、 學(xué)生思考問(wèn)題，看書自學(xué)。2、 學(xué)生討論并按自己的想法畫出設(shè)計(jì)圖 3、相互交流找到設(shè)計(jì)中的不足進(jìn)行修改。 4、按設(shè)計(jì)圖制作 。5、展示介紹作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)。認(rèn)真思考，提出自己的看法能聽取意見 客觀公正地評(píng)價(jià)自己和別人。板書勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員

56、毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋 3 設(shè)想與選擇勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古俘魔忿糖跺挺湖員毯鄂嗎扎菇縣世鎮(zhèn)滿熒砌昆議宴驟鏡翔遼坷章蒼洋 開關(guān)的功能是接通或切斷電路勞技課程目標(biāo)更多免費(fèi)資料請(qǐng)?jiān)L問(wèn)：豆丁教育百科勞技課程目標(biāo)總目標(biāo)： 中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)學(xué)科的總目標(biāo)是通過(guò)學(xué)科教與學(xué)的實(shí)踐，使每個(gè)學(xué)生都“會(huì)動(dòng)手、能設(shè)計(jì)、愛勞動(dòng)”，提高學(xué)生的技術(shù)素養(yǎng)。從“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感、態(tài)度與價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行概括描述。蜀易附貪藝挎挨刊穿散班警嗚嘗光蔭密啞圣軋回妮棱僵廠漬速貳勉洶搞瞻逃古