申論存在問題一覽

1、申論存在問題一覽 （一）低分主要原因：1、審題不當；2、思維禁錮教條。走出這種低分困境，關(guān)鍵是要真正“理解”能力測試本身。不要有當前盛行的套用萬能模板的投機心理；3、脫離材料；4、不注重細節(jié)，應(yīng)抓住關(guān)鍵字。 平時擠時間練習申論。我5月份自己練習的是如何概括那類。覺得就是與題目相關(guān)的各個材料需要用一句總結(jié)性很強的語句概括，不能局限于材料，更不能像小學做摘抄一樣從中摘抄語句。而且要全面看問題。至于如何全面，可能包括我在內(nèi)的很多人覺得“全面”這句話很空，不知道如何做。我用了高中時候政治老師教的“是什么，為什么，怎么做”這種思路去回答，聯(lián)系平時看到的新聞，正反兩面去思考。 覺得語感很重要，要多讀一些黨

2、政材料，熟悉句型套路，平時多打基礎(chǔ) （二）去年考過一次，但是考得一塌糊涂。 我認為申論得分低的原因有：1、審題出現(xiàn)偏差，一旦審題出現(xiàn)失誤，寫的再好意義也不大。2、看的少，導致語言表達不專業(yè)，白話多，官方語言少。3、寫的少，看完材料之后再去看看答案，而自己不親自動手練習，導致考試的時候無話可說。4、總結(jié)的少，偶爾寫上一篇文章，也沒有仔細的去分析所寫文章的優(yōu)缺點，導致練習效果不明顯。5、由于平時練得少，導致時間不夠，最后草草結(jié)尾。 申論的得分與大家花的時間是成正比的，周圍的人有幾個花時間練幾篇申論的題目，各個都是隨便看看，總結(jié)一下，然后自己腦海里得到幾句話就著急地看答案，看了答案也沒有認真總結(jié)，沒

3、有尋找自己錯誤的原因，這樣的答題永遠得不到提高。 在周圍的同學中，每個人每天都是做大量的行測題目，申論很少會動筆寫。 申論的答題 總結(jié)起來，算是：1歸納各段短意，2按現(xiàn)狀和影響，原因，對策幾個大類歸類3前幾個題目，針對問題尋找相應(yīng)的段落，歸納總結(jié)，概括，一定從文中出發(fā)4最后一個文章要來源材料，高于材料，適當提升層次。（需要平時的積累，如政府工作報告、時事熱點，半月談等資料的關(guān)注） 審題不細，也有可能是緊張，沒有仔細分析試題意圖就匆匆下筆。要仔細審題，用足40分鐘，讀三遍以上劃出重點句，歸納，理清思路； 平時看的少，閱讀慢，思路不清，抓不住重點。多看申論范文，最好是帶點評的，注意文章的重點在哪，

4、出題點在哪；閱讀還停留在淺閱讀階段，思考不深入，沒有進行邏輯分析邏輯性很重要； 很少動筆寫，看得多練得少，導致對于考試時間,作答格式很陌生； 有的思想受固定思維禁錮，模式太重，生搬硬套，千篇一律！給批卷人的印象不好 卷面問題 （三）四個多月后的省考，申論得了67分，雖然也不高，不過總算有所突破，總結(jié)一下，有以下幾點吧： 第一，要明白申論是考什么的，才能有針對性的復習，正如很多人所說，申論是為政府機關(guān)選擇工作人員的，自然就要以政府工作人員的角度來看待申論； 第二，就是要選擇一本合適的參考資料，我選擇的是分模塊講解，每個模塊都有一些練習題，并且最后還有歷年真題的資料； 第三，要學習、理解、練習，充

5、分利用手頭上的各種資料，我想大家肯定都有資料，但是估計都沒有認認真真的吃透、理解吧，所以，不管是看什么，一定要真正的吃透、理解，才能真正的掌握。并且關(guān)注時事熱點、國家政策、領(lǐng)導人的講話，像這類的材料半月談、求是上面都有很多可以借鑒參考； 第四，在完成以上三點后，最重要的是有思考的反復練習，有思考，反復練，一定要完完整整的做每一套申論真題，每做完一篇申論，都要認真對照材料對自己的答案進行修改，直到自己滿意，再對照參考答案進行修改，反思自己的問題出在哪里，然后隔上一段時間后，拿出這篇材料再寫一遍，在思考、練習中不斷抓住得分點。 也就這四點吧，其余的，字體工整、卷面整潔之類的是最基礎(chǔ)的。 （四）是啊

6、，如何做到有話可說是第一步。 準備熱點話題，我覺得很有必要，那樣我們就不怕沒話說，而且平時準備的都是精華，至少也是我們的極限 申論引申自古時候的策論，現(xiàn)在還填入了總結(jié)概括的考察和分析問題提出問題的能力檢測，所以申論還是要注重 平時的政治素質(zhì)積累和語言表達功底的訓練！ 應(yīng)該是有幾點自己沒有注意：1、練習太少，就過度依賴所謂的萬能公式； 2、熱點問題關(guān)注太少，一些問題理解太膚淺； 3、雖然考公務(wù)員，可是因為實際社會熱點時間積累偏少，解決問題的部門自己說不清，解決問題的原則規(guī)章制度也說不清楚具體要怎么寫，什么部門施行； 4、還是覺得分析不深入吧，雖然很多人說申論八股之類的，我覺得，這個選拔考試還是蠻

7、公平的，一些解決辦法要切實可行合理不空洞才好。 個人覺得如果照所謂的萬能八條套，套得好的話就有平均分，但是拿平均分用處也不大吧。反而要是照自己的思維寫，有與別人不同的東西，倒可能有更好的分數(shù)。自己目前比較迷惑的，是不知申論的評分標準是偏向于文章的邏輯條理，還是說要言之有物。有時覺得不按萬能八條來的話，根本就沒話可說。 （五）試后總結(jié)低分原因我覺得基于以下幾點： 一、審題上的失誤。這是非常致命的，分低的原因很大程度上是審題出現(xiàn)偏差，即使你認為答得再好，沒答到點上都是白費。有人要問了，那怎么辦？根據(jù)我的經(jīng)驗，只有多練！千萬不要眼高手低，多對文章進行類似概括段落大意、總結(jié)中心思想、找主題句等等的練習

8、，不要以為這很是小兒科，真動起筆來，大伙都成小兒科了。 二、層次不清晰?？磶灼朐抡劺锏陌朐略u論吧，看看人家那層次，那才叫真正的層次清晰啊 三、過多依賴材料。很多人說：我都是照著材料里的話搬來的！這樣的人多半沒有高分的，即使有那也是騙你的。材料里的話要用，但不能亂用，你到處用，那還用你寫嗎？ 四、卷面的把握。其實我個人感覺申論對字數(shù)的要求很嚴格，要求你多少字，你一定要按規(guī)定完成，別以為可以投機取巧，格里那字數(shù)統(tǒng)計的老明顯了！ 五、語言不夠成熟。就像前面許多朋友介紹的一樣，要以公務(wù)員的身份來寫申論，許多應(yīng)屆畢業(yè)生在角色定位上還是比較模糊的（當然也包括當年的自己）。 （六）1、平時知識積累較少。對

9、于一些黨和政府的理論觀點等不熟悉，考試時顯得無話可說。2、過于依賴于現(xiàn)在的萬能模板。3、語言表述不夠規(guī)范，不像平時政府的公文，反而像白話文。 （七）通過總結(jié)以前經(jīng)驗，得出以下幾點：1、人民日報的評論是非常有必要看的，現(xiàn)在我都養(yǎng)成了剪報的習慣，看評論的結(jié)構(gòu)，好的句子，再就是總結(jié)，總結(jié)近期某個話題的一些不同角度的評論，感覺很有用。2、多上QZZN，我現(xiàn)在幾乎天天上咱們的論壇，感覺收獲也是不小。3、寫申論大作為要注意高度，給你所寫的材料找一個國家政策的落腳點，這一點應(yīng)該是很重要的。 （八）1、基本的錯誤不要犯，比如字數(shù)不夠，字跡潦草，字寫的一定要清麗，要讓閱卷老師看的不累。2、緊扣材料，拓展視野，多

10、看半月談，人民日報。3、語言的規(guī)范性很重要，對于一些官方的說法一定要準確表達，合理運用。尤其在開頭、起承轉(zhuǎn)合和結(jié)尾的部分。4、申論在寫的時候一定要思路清晰，注意條理性。 （九）如果說地產(chǎn)業(yè)投資的要訣是“位置，位置，位置”的話，那么申論的要訣就是“材料，材料，材料”。申論太低了，沒有多練，太死板套用萬能八條以及典型范文 （十）申論確實很難把握，我省考都有60多，可是國考都是39，思路都是一樣，分數(shù)相差那么大。 我認為，首先前幾題非常重要，比最后的文章重要的多。要加強前幾題訓練。 其次，我覺得還是語言的邏輯性，專業(yè)性沒有達到國考要求吧。語言盡量理論化，專業(yè)化。 最后，熟能生巧，只能依靠多練吧。 在

11、經(jīng)歷了一次國考一次省考一次市考后，本人有如下體會： 第一，重新審視申論，重視申論，熱愛申論； 第二，培養(yǎng)語感，堅持看評論，看范文的層次結(jié)構(gòu)，思想角度，措辭修辭； 第三，多練筆，理論與實踐兼顧； 第四，調(diào)整心態(tài)，考試場上不緊張，不急進，審清題目，全面思考再下筆； 付出與收獲是成正比的，只有從本質(zhì)上去下功夫，提升思考評論水平，增強申論寫作能力，就像前面幾樓所說的培養(yǎng)公務(wù)員一樣的分析、處理問題的看法，而不是靠*背題，萬能八條等投機的抱佛腳做法，不但在筆試上能攻克申論，而且也對面試有很大的幫助，所以，我堅信，學習申論，寫好申論，十分重要！ （十一）我申論不好的原因： 1、經(jīng)常審題不清； 2、缺少全局思

12、維，經(jīng)常在一個觀點上糾結(jié)無法跳出怪圈 ；3、思前想后，最后時間很緊； 4、究其原因，就是動筆太少復習的時候喜歡看熱點看分析，卻沒有真槍實彈地提筆寫過一篇上考場的時候就是提筆忘字！ 總結(jié)了下。 首先，萬能八條不是不能用，是要得其精髓地用，要在萬能框架之下表達出自己的觀點，當然不能脫離材料，但是，套路的痕跡不能很明顯，萬能八條只是一個框架，就好像琴弦的兩端被固定了但卻不妨礙它彈出優(yōu)美的樂曲。 其次，要注意你報考的級別，10年開始國家申論分為2套考卷了，這2套卷子要求的能力和側(cè)重點也是不同的，你在考試前最好就決定好你要考試的層次，避免走彎路。我考的是市(地)級的考試，我感覺地方申論我感覺和市(地)級

13、有相似的地方，就比如基礎(chǔ)性的公文知識一定要熟練。 再次，要有知識儲備。大政方針的常用語要熟，平時多注意思考，要形成自己的思路和對策。雖說申論答案來自申論，但是如果自己沒有一定知識儲備的話很難把文章寫好，因為最后一篇大文章有1000字。如果你有知識儲備了，寫出來的文章就可以很豐滿，不必生搬硬套材料里的那一些東西了。 最后，卷面一定要整潔，字寫得好當然最好了，但是寫得不漂亮的話也沒關(guān)系，但絕對要工整干凈。 好了，小小的總結(jié)，希望對大家有用，我也要開始新一輪復習了。 我的體會是： 首先要練習一句話概括申論材料各個段落。 其次要能這些若干一句話分門別類，哪些是原因，哪些是對策等。 最后當然是一個基礎(chǔ)問

14、題了，平常多閱讀黨政雜志，對那些規(guī)定性的表述要背誦。關(guān)心時政，將其上升為習慣。 （十二）我的低分原因：1、思維禁錮，萬能八條毒害甚深；2、懶于思考，照搬材料句子；3、基礎(chǔ)薄，底子淺，申論問題不熟悉；4、對時事無視，憑空發(fā)揮 （十三）簡單的來講，應(yīng)該存在以下幾個方面：1、沒有搞明白自己的身份，要貼合公務(wù)員的身份談問題 ；2、嚴格審題，沒搞清楚題目的含義 的情況下不能匆忙下筆；3、總是浮夸，脫離材料以為這樣才是創(chuàng)新，那就大錯特錯了；4、對細節(jié)抓的不夠透 ；5、很重要的一點是沒有抓住做題的規(guī)律與技巧；6、最后淺顯一些的問題有書面不整潔影響評分。 總而言之，需要不斷的練習中領(lǐng)悟答題方法與策略。 （十三

15、）分數(shù)總在50+分，感覺主要原因還在：一是審題不清，觀點不明了或不準確；二是文章結(jié)構(gòu)不規(guī)范，不能使用正確的申論問題結(jié)構(gòu)作答；三是語言不規(guī)范，規(guī)范性語言欠缺，文章不符合規(guī)范性的負責任的公文寫作。 總結(jié)如下經(jīng)驗供參考：1、關(guān)注時政熱點，包括報紙，新聞，書刊（半月談、七個怎么看）之類的，并且要多留意別人是怎么說怎么寫的，最好是把自己覺得好的抄一遍，或者背下來，長時間下來你就會發(fā)現(xiàn)你也能寫出類似于政府公文一樣的文字；2、訓練自己的邏輯思維。我認為這是對于寫申論最重要的一點，因為我是學文科的，所以對于這方面的痛苦深有體會?？偸歉杏X有很多想法，但是真正落實到文章上的時候，卻發(fā)現(xiàn)自己寫下來的東西毫無邏輯性可

16、言，會出現(xiàn)這樣那樣的邏輯錯誤。反過來再看看人民日報，政府工作報告上的文章，那叫一個牛，每個字每個句子都能找到其存在的依據(jù)，真正做到惜墨如金，而且在邏輯上做到類似于這樣模式：總的現(xiàn)象或者問題+解決這樣問題總的指導方針+產(chǎn)生這個問題主要表現(xiàn)方面+分別分析各個問題的內(nèi)因和外因+各個問題的解決思路+具體的操作和解決方法。所以主要自己勤動筆勤總結(jié)才是王道，什么萬能公式，標準模式是不存在的，也切忌不要使用（本人就是深受其害）；3、準確閱讀題目 對于這個方面也很重要，這直接關(guān)系到你的答題方向，如果方向錯了，那么后面所有的努力都是白費，只有準確理解的基礎(chǔ)上，才能把握答題的火候。比如我在省考時，感覺申論發(fā)揮的很

17、好，等答案一出才發(fā)現(xiàn)，本來自己寫在第三題的答案其實在解答第二題時使用是最完美的，可惜。至于如何做到，在下至今還在像各位高人學習；4、練字很重要 論壇有人說字跡只要清晰就行，美不美無所謂，其實大不一樣。記得在我第一次參加國考時，申論考試結(jié)束時，乘著老師收卷子的時間，我回頭看看了我后面的那位同學卷子，（大家都知道，只是好奇而已）那一瞬間我驚呆了，那位仁兄的字那叫一個工整和美觀，標準的楷書，再看看自己的卷子，都有撕了的沖動，才知道寫字其實是很重要的。雖然字體的美觀可能只占申論很少的分，但是一手好字，可以讓閱卷者從潛意識就很欣賞你的作品，他必然會認真拜讀大作，如果寫的還行，那么分數(shù)自然就上去了 （十四

18、）我覺得在一篇給定的申論材料中，肯定有出題者想要考的一個重點問題，我們能夠把這個問題找出來，再以公務(wù)員的角度來分析，提出可行的策略，配以一定的文字敘述，應(yīng)該就可以達到申論的基本要求了，所以最重要的是想要知道出題者想要考察的是一個什么問題，還有一點就是我們平時要多看看熱點問題，這項學習是很必要的，會給你的申論無形中提高很多的。 （十五）存在的問題主要有以下幾點： 1.準備不充分，沒有吃透申論的整體模式，套路上把握得就不行；2.雖然已經(jīng)了解要定位在一個公務(wù)員的角度，但對公務(wù)員這個角色該說什么話、該怎么說話并沒有真正地了解，角色理解不透徹；3.太依賴材料，分析問題不夠深入，不能做到發(fā)散思維；4.練習

19、太少，幾種議論的方法都不能靈活運用；5.平時沒注重積累，面對問題不能提出很好的解決方案。 以前都側(cè)重于最后一篇大頭文章，因為覺得分數(shù)最多最重要。不過兩次考下來總結(jié)了一下覺得其實前面的小題才是和別人拉開差距的關(guān)鍵。小題有踩分點，批卷老師很容易判斷給你分還是不給你分。后面的大題，沒有標準答案。批卷組為了省事通常會給個他們心目中的均分。所以對于大多數(shù)人來說最后一題的分值拉的不大。這是我個人的一點想法。 不重視或者畏懼心理是大忌；對于申論，還是要復習和準備；短期有短期的方法，長期有長期的計劃；對于理科生而言，最應(yīng)該的是突出邏輯性。整篇文章，分幾個部分，有幾個層次，想講什么，如何扣住材料和文章題目來發(fā)揮

20、。什么是重點，什么是次要的。潛下心來，把套路弄清楚，練熟悉了，再對語言進行一些修飾。我個人認為，言之無物比語言稍微幼稚更不好。 政府報告最好能找一篇全面的工作報告讀幾遍，把詞語的專門搭配給記住了，才能寫出來有模有樣 （十六）歸納自己的失誤，我覺得寫得很深刻。我也來談?wù)勛约旱目捶ǎ?（1）平時看得少，練得少，積累地少，自然考試的時候就慌里慌張，語言、結(jié)構(gòu)能好到哪里去？ （2）平時的思考太少了，公考的人那么多，想的少，說出來的當然更少，混在那么多人里當然很平庸 （3）平時只背不改，都是大話空話套話，沒用的 很多人都誤以為申論就是考對策，其實是錯的！我國考的時候只是碰了大牛人飲恨，申論自個拿了72分

21、，我的思路是先寫明白問題的重要性和你的見解，再說些對策你考上了也是主科以下的，想出什么厲害的對策呀所以重點不是對策！ （十七）就自己參加公考的經(jīng)歷來說，覺得申論提高分數(shù)主要靠平時積累： 1、平時多看新聞，尤其對熱點事件及時分析總結(jié)，練習用客觀全面的觀點看問題； 2、真題總結(jié)，習題訓練，把握好自己的做題時間； 3、優(yōu)秀申論范文學習，看模板又不拘泥于所謂的模板，形成自己的風格。 總之偶認為每個熱點問題都有其發(fā)生的背景（原因），找出本質(zhì)，分析解決也就做到申而論之了 個人覺得申論的分數(shù)想要提高除了小時候的作文基礎(chǔ)外，復習時多動筆自己寫是最重要的。 并非非要寫官話，只要寫出自己對材料的理解，提出恰當?shù)慕?/p>

22、議，語句通順，卷面整潔，分數(shù)就因該還不錯 （十八）參加了10年的國考，41分，10年浙江省考，58分。 省考的時候分數(shù)比較高，個人覺得不是自己寫的比較好，因為兩者不具有可比性，國考的時候大家分數(shù)普遍比較低，而省考的時候大家分數(shù)普遍比較高。 個人覺得國考的時候套用萬能八條等萬用語句分數(shù)不見得比較高?？赡車嫉臅r候立足點比較高，政府也有心想要選取合適人才，而非千篇一律的人，到省考的時候可能會走的比較循規(guī)蹈矩。 沒考好的原因主要有以下幾點： 1、沒有找到合適的切入點，習慣寫散文，導致全篇文章沒有重點。 2、考試的時候沒有列提綱，后面寫的內(nèi)容完全是為了湊字數(shù)。平時看的資料復習準備的比較少，導致下手的時

23、候沒有內(nèi)容可寫。 3、我寫的很多東西都是從材料中抄來的，特別是前面的小題。后來到省考的時候就稍微懂得了要提煉一下，但究于個人本身的概括能力極差，所以概括的還是不夠凝練，經(jīng)常在扣字數(shù)。 4、看不透出題目的根本意圖。 5、本人缺少對于這方面的一定的學習能力，哪一類文章才是比較能拿分的王道 第一，要明白申論是考什么的，才能有針對性的復習，正如很多人所說，申論是為政府機關(guān)選擇工作人員的，自然就要以政府工作人員的角度來看待申論； 第二，就是要選擇一本合適的參考資料，我選擇的是分模塊講解，每個模塊都有一些練習題，并且最后還有歷年真題的資料； 第三，要學習、理解、練習，充分利用手頭上的各種資料，我想大家肯定

24、都有資料，但是估計都沒有認認真真的吃透、理解吧，所以，不管是看什么，一定要真正的吃透、理解，才能真正的掌握。并且關(guān)注時事熱點、國家政策、領(lǐng)導人的講話，像這類的材料半月談、求是上面都有很多可以借鑒參考； 第四，在完成以上三點后，最重要的是有思考的反復練習，有思考，反復練，一定要完完整整的做每一套申論真題，每做完一篇申論，都要認真對照材料對自己的答案進行修改，直到自己滿意，再對照參考答案進行修改，反思自己的問題出在哪里，然后隔上一段時間后，拿出這篇材料再寫一遍，在思考、練習中不斷抓住得分點。 個人覺得申論的提高重在平時的努力：一、平時練習就要用格子紙寫，這樣在考場上就不會感到陌生； 二、申論文章不

25、需要過多的文采，不能寫成散文形式的，這就是有些文科生申論分數(shù)很低的原因； 三、前面幾題多答關(guān)鍵詞，平時多練習找準要點；四、真題按時按量完成，切不可浮躁，眼高手低；五、審準題，用自己個性化的模板寫作，獨樹一幟；六、練好字跡也很重要；七、多看評論文章、多學習。 （十九）本人未參加國考，江蘇申論74.51、在規(guī)定的時間內(nèi)熟讀材料，深刻理解重點材料的意思和內(nèi)容。這就需要平時多閱讀，提高閱讀速度和質(zhì)量； 2、緊緊圍繞材料提出問題，也就是文章的主旨，相當于要解決的問題； 3、對策一定要對癥下藥，不要提無關(guān)痛癢的東西，要深刻，可行性強，最好依層次展開，如果能有亮點最加分； 4、卷面一定要整潔，列提綱很重要，

26、把思路理清了再下筆，別涂涂改改，很扣分，這也是本人需要改正的問題。 這是一個綜合性的結(jié)果。分數(shù)高低，首先是綜合素質(zhì)，卷面、條理、主要觀點、深度以及切中要害。其次是你所列的內(nèi)容要求合理、合情、合法。尤其是要說服性強，聽起來結(jié)構(gòu)嚴密，論證即到好處。三是達到了政府工作的高度，尤其是要注意內(nèi)容的可行性和一般性。通常，特殊的話題和做法如果你沒有把握，最好是慎重。 （二十）大大小小公考參加過十余次了，分數(shù)高時有過79分和75分的申論經(jīng)歷，個人覺的，申論考試時間還是挺趕的，如果過分糾結(jié)于概括的凝練，辭藻的華麗，就可能出現(xiàn)前松后緊甚至做不完的窘境。 1、用盡可能快的速度閱讀全部材料，此時要記得用筆勾畫重點語句

27、（易于從整體上把握全文）。 2、閱讀問題，并根據(jù)第一題的要求，再從材料中篩選答案. 3、個人認為在第三部分的寫作中，切不可回憶自己以前積累過的高深詞匯，經(jīng)典句式（一方面會耗費寶貴時間，另一方面可能劍走偏鋒，出現(xiàn)思路偏差混亂），只需從材料原文中抽取答案，填充到寫作內(nèi)容中，但文章的開端與結(jié)尾，要根據(jù)所剩余的時間決定其精彩程度。 總結(jié)：低分原因其實很簡單：看輔導書看多了，上培訓班上多了。想高分必須將輔導書上的那些條條框框撇開，按自己的思路去寫，做到我手寫我心，真實的展現(xiàn)出自己的才華。 （二十一）10年國考得了不到三十分，究其原因有兩點：1、我認為主要是對輔導班缺乏正確認識，一味的死背老師給的模板，缺

28、乏結(jié)合材料寫作，缺乏語言的變通，模板痕跡太 重?？傊?，要正確對待模板，因人而異；2、練習的太少，只是看申論，很少寫申論；3、在考試中前面太過精益求精，導致后面寫大作文的時間不足。建議可以先寫大作文。 兩點想法：1.就像前面人說的，申論考試，前面幾個小題很重要。前面題做好了，改卷老師印象好，沒準最后一題多給幾分。經(jīng)歷過高考的都知道，一篇作文批分數(shù)就十五秒，估計申論也差不多。 2.萬能八條可以借鑒，但那只是個骨架，有骨頭沒肉，不可能的高分，這個肉就是對材料所說的問題的了解，提出的真正切合實際的對策。許多人提對策輕飄飄，用在哪兒都行，那怎么能得高分？ （二十二）關(guān)鍵是沒有真正的運用起來，看只是一方面

29、，關(guān)鍵還是要多寫，即使也不出來，抄答案也要抄一下，這樣才能更熟悉整體的構(gòu)思以及寫文章的文感，總之覺得要寫好申論，就是要多動手，而且一定要堅持，這是個很枯燥的過程，但若要取得成功，就必須一定堅持下去。 （二十三）申論低分主要原因和解決方案，主要原因：一、政治敏感度低；二、閱讀能力和分析能力不成正比（只讀得懂字面上的意思）；三、二導致提不出問題或理不清答題邏輯；四、字跡潦草；五、答題主觀解決方案“一周兩篇”法，三天四天為一個單位，針對一個時政熱點，操作如下步驟： step1 第一天 搜集&閱讀，耗時1H左右 重點：以保證閱讀的量為基礎(chǔ)、培養(yǎng)閱讀的興趣為靈魂、提高閱讀的質(zhì)量為目的。（大家可能

30、不信，只要有一定的量，真的能將陌生邊熟悉、進而產(chǎn)生興趣呢。產(chǎn)生興趣其實就等于是“治本”了?。?操作：廣泛網(wǎng)絡(luò)材料，大量閱讀，將所有能找到的 官方的 or 時評的 or （針對你要找的熱點的）各個側(cè)面的 資料搜集起來粘貼在word文檔里、進行大量閱讀。 step2 第二天第三天 提煉&記憶 耗時1H2H 重點：立足點在于 掌握每個熱點的“邏輯”和“官調(diào)”。 操作：將搜集的材料“去粗求精”。將“現(xiàn)象”變成腦海中的大致印象后，刪去。將非主流論調(diào)作為一個觀察問題的一個角度在變成腦海中的大致印象后，刪去。將剩余剩余材料的“官調(diào)”部分，按照 a大背景、b現(xiàn)象、c本質(zhì)原因、d施政措施、e后續(xù)問題、f

31、解決前景 的邏輯重新梳理、編輯成便于記憶的“背誦文”（所謂“背誦文”，就是1,2,3，A.B.C的幾條幾點,根據(jù)自己的理解將文檔中的中心詞句變?yōu)榧t色粗體。這個操作因人而異。基礎(chǔ)不好的我，必須將我不熟的那些八股官調(diào)用紅筆加重。）記憶。不是硬背，但是邏輯必需掌握，要點必需熟悉，難點必備。 Step3 第三天or第四天 練筆&潤色 耗時1H2H 重點：三個字自己寫。練筆為主、練字為輔。 操作：先打草稿。鋪上稿紙，提筆寫。就你所關(guān)注的熱點問題的大環(huán)節(jié)或者一個側(cè)面寫議論文。腦子里面應(yīng)該都是上個環(huán)節(jié)曾經(jīng)歸納整理國的邏輯內(nèi)容，將它變?yōu)樽约旱恼Z言。字數(shù)不限。寫好后，現(xiàn)根據(jù)setp2歸納好的word文檔

32、做內(nèi)容、觀點類的補充和行文的潤色。用紅筆改在自己的稿紙上。再抄一遍（好處是可以練字、拿捏字數(shù)和進行再次潤色）or口述一遍（字好的&有基礎(chǔ)的TX就可以直接為面試做準備了）。 1 循序漸進、過程（step1大家一定經(jīng)常練，但是step2/3 才是高分關(guān)鍵！）最重要。沒有什么事情可以偷懶。 2 每個人最后拿出來的文章都不一樣，但相信一定都有嚴密的邏輯和權(quán)威的論點和自己的特色。 （二十四）為什么100分的卷子，大部分考生都徘徊在可怕的30多分這個區(qū)間呢？ 一是因為練得少。申論較行測而言，大部分的考生不愿練。（囧。我檢討。） 二是因為不得法。分辨能力差，不知道申論到底需要寫成什么樣。于是“誤入藕

33、花深處”。（囧。我就痛苦著不知道到底要寫什么好。） 三是因為自視高。有些考生總覺得自己語文好歹學了這么多年，中國話說了幾十年，怎么的，考個申論不應(yīng)該至少是及格的分數(shù)啊。所謂輕敵是最大的敵人。所以自己寫的爛，還不知道爛在哪。這是最大的問題。不知道爛在哪就沒有辦法提高。（這個我知道自己爛。但是不知道怎么改進。于是痛苦。） 應(yīng)該通過什么方法來擺脫這個可怕的咒語？對于今年的國考，你將如何面對申論？ 一句話：多讀多練！1.讀懂材料，把握邏輯脈絡(luò)。表現(xiàn)-原因-對策。這個工作做好也完成了一半了；2.前幾個小題主觀題。材料中的關(guān)鍵詞+自己的語言組織。關(guān)鍵詞就是采分點，自己的語言組織，使之連貫，得以完美，高分；

34、 3.重視真題的練習，多練，做到訓練有素，當形成習慣，條件反射之后，就會做到坦然處之，不會出錯；4.字跡工整，卷面干凈。（我需急待加強）。 這一項好的話，竊以為在省考中至少加三分；5.做真題- 對答案-總接反思；不斷犯錯，不斷修正，不斷提升的過程；6.適當看看各類報紙，多少Q(mào)ZZN，多交流。 （二十五）要注重在文章中尋找.不能脫離材料所給的信息.自己進行總結(jié),為什么會發(fā)生 怎么發(fā)生 怎么去解決,去解決問題. 審題要仔細 1、要有一定的練習的 不能一味的看和被句子的 有了練習才能靈活運用的 2、要看清題目 把握主要意思 別偏了 3、多了解時事的，看半月談 （二十六）從申論國考30分到省考70+的

35、提升經(jīng)驗來看 當然這種提升有閱卷方面的因素，畢竟省考給分寬一點，但從均分上看還是有進步的。 簡單地說，如果做到申論嚴格聯(lián)系所給材料，全文結(jié)構(gòu)嚴謹（提出問題、分析問題、解決問題，最后在給予提升總結(jié)），這樣的話申論即使得不了高分，但至少可以保證不會拉你的后腿。但是，你如果希望申論給你帶來競爭上的優(yōu)勢，進而劍走偏鋒，那么我的申論國考分數(shù)30，在等著你。 在此基礎(chǔ)上，字跡的優(yōu)美、辭藻的華麗這些細節(jié)會讓你分數(shù)有所提升，但并不具有決定性。 還有，國考申論閱卷沿襲著中國文學的一大弊病，文勝于質(zhì)，你文章的說理嚴謹、論證科學并不會有多大幫助，這也與有限的閱卷時間有關(guān)。 我的看法吧；1、太注重大作文的訓練，不注重

36、前面二個小題的訓練，其實前面二個小題才是拉開差距的關(guān)鍵；2、申論就是靠閱讀理解能力和解決問題的能力，就要有針對性的提高著二種能力。閱讀理解只能靠多讀多練了，解決問題的能力提高?？梢远嗫纯慈嗣窬W(wǎng)的理論板塊，看看官方是咋樣考慮問題的解決方案的；3、文字表達能力不足，老覺得寫不出什么東西，只能是套著模板湊字數(shù)。平時積累不夠，胸中無糧，心中很荒 （二十七）我考，申論只得了50多分，我當初自己覺得文筆不錯，語感也好，抱有僥幸心理，直接套用萬能公式。后來很悲劇。我覺得我的缺失在于：1、看的少，導致語言表達不專業(yè)，白話多，官方語言少；2、背的少，臨近考場發(fā)現(xiàn)無話可說；3、僥幸心理，什么都套用萬能公式，過于生

37、硬，沒有自己的主張 （二十八）我覺得還是工作經(jīng)驗和接觸的機會少了，如果在政府部門 經(jīng)常接觸 應(yīng)該能好些了，跟行測一樣有敏感性，上面都是很雜的資料就要你根據(jù)這些提煉升華，提出自己的論點 當然應(yīng)該站在政府的角度，去分析解決問題 1、套用萬能模式會導致閱卷老師分數(shù)也套用模式，如果使用這個模式的人一開始得分就挺高，那么余下的人也許會沾光，得到比較高的分數(shù)或者可以接受的分數(shù)，但如果第一人得分低的話，對閱卷老師會造成低分影響，以后的評分不會太高。2、文章主體肯定是固定格式最好，但句式切不可固定，可以多用有變化的，例如排比，對偶，暗喻，這些大家都知道，可是一到考試也許就忙中出亂，想不起來了。我個人覺得，多種

38、句式是得分的關(guān)鍵，容易讓文章出彩，也許比一些文獻典籍引用還要讓人耳目一新，畢竟引經(jīng)據(jù)典的詞句閱卷老師看的太多了。3、據(jù)我了解，有的地方閱卷老師是大學教授，可能在文采上要求要高，尤其是對于政論性文章，會要求有必要的寫作手法和文章意境，所以想要的高分，不能僅限于練習政論性文章，其他的寫作方式方法的練習也還是必要的。4、最后一點想提醒TX們的是，切莫脫離資料，后果會很嚴重的，你的所有論點論據(jù)都是來自于資料的，如果文中極少體現(xiàn)，也只能讓閱卷老師感覺你在堆砌平日練習的片段，跟考試首先就脫節(jié)了。這也是我自己上次慘敗的最大原因。 （二十九）申論對大部分人限制的根本因素主要有以下3點：1、思想根源問題，許多人

39、都認為申論是一個長期積累的過程，短期無法提高。所以大多數(shù)人特別是復習時間不充裕的同學把有限的時間大多放在了行測的復習上。2、沒有動筆去多寫，許多同學可能會出現(xiàn)提筆忘字或者有想法去不知道怎樣表達的情況。3、內(nèi)容問題，國家級的可能是政策理論水平高度不夠，在于平時積累。地方的考試可能是對策的提出沒有針對材料，沒突出重點亮點對策。所以不可能有相對較高的分數(shù)。 我的做法：1、申論不必每天都寫，但得每天都看，保持感覺。一周至少做一套真題，反復修改，總結(jié)最重要。 2、一些好的段落句子一定要背，背多了自然許多好的規(guī)范表述需要的時候自己就蹦出來了，而且不可能找不到話說。 3、先想好主要結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容再下筆，這樣

40、寫時連貫性較好，邏輯性強。重要的是平時練習就要這樣做，養(yǎng)成好的習慣. 更重要的是平時的積累和總結(jié)，這才是軟實力，也是核心的競爭所在，多寫，多看，多理解。為了勝利上岸，誓死搞定申論。 （三十）申論不高貌似有以下幾點原因：1、根據(jù)華圖書上所說的，在給定的材料中提煉出答題的要點，進行擴展，后來感覺第一、二題中用的話，在最后一題的大文章中也要用到，有點重復使用的感覺，變來變?nèi)タ偸悄切┚渥印?、平時看的時政方面的內(nèi)容還是少了，沒有注意平時的積累，而是單純地看輔導用書上面總結(jié)的那些，那些總結(jié)都大同小異，看得人多了，寫來寫去也就是那些以不變應(yīng)萬變的話，估計閱卷老師也會有點疲勞。3、語言方面還是感覺像是在寫命

41、題作文，遵循那幾個大步驟，是什么、為什么，怎么辦。不能夠以公務(wù)員的身份或是口吻去答題，這個感覺比較難！4、沒有自己有計劃、有步驟、有針對性地進行考前練習，總是覺得看看就行。 總結(jié)了下失敗的原因。 一，申論跟形測要區(qū)別復習。形測考的是綜合素質(zhì)和大腦反應(yīng)能力，申論考的是速讀能力，信息敏感度，理解能力，語言整合能力，邏輯嚴謹性。所以平時復習時要根據(jù)這些區(qū)別，尋找自己弱項，分塊各個擊破。 二，一定要多關(guān)注時事，多看社評，并且有意高效地將這些信息分類整合再加工。 三，平時看點別人的經(jīng)驗教訓很有必要，但切勿盲目比葫蘆畫瓢，每個人的情況都不一樣，一定要認真尋找自己的盲點，量身制定一個復習計劃。 四，也是最重

42、要的一點，一定要多練筆，切勿眼高手低，要記住熟才能生巧。 五，申論和寫作不一樣，申完記得還有論。語言不必太優(yōu)美，但要句句切重要害，多看點黨和國家的官方用語 原因主要有：1，重視程度不夠，自恃文采不錯，備考過程中不認真準備，不練習。要強化練習，高度重視申論。 2、知識積累不夠，寫作時絞盡腦汁，憋不出東西，與平時沒有認真學習閱讀積累有關(guān)。3，寫的申論沒有高度，創(chuàng)新，主要是平時沒有認真研磨范文，沒有認真思考寫作的手法，結(jié)構(gòu)，語言等問題，態(tài)度不端正。思考的不夠深入仔細。 寫好需要以下幾點：1。平時要多積累那些評論性的文章，多背背策略，多寫寫，熟能生巧。2?？荚嚨膶忣}要審清。3。平時要多多總結(jié)一些文章。

43、4。卷面要整潔 （三十一）總結(jié)一下：第一、結(jié)構(gòu)和用詞。邏輯要清晰結(jié)構(gòu)要明朗，字跡工整干凈利索，體現(xiàn)出你嚴謹?shù)膽B(tài)度和清晰的思路，最主要的，采分點明顯一些。用詞要專業(yè)，杜絕口語化，杜絕主觀化。多看新聞聯(lián)播上網(wǎng)先上人民、新華網(wǎng)；第二、不要輕視小題，大家都提到，前面的小題往往是拉開大家分數(shù)差距的關(guān)鍵，在這個千軍萬馬獨木橋的時代，你輕視的小題，往往就導致了你微厘之差與面試失之交臂；第三、對申論的態(tài)度不能不當回事，“只做行測題，眼高申論低”只會導致分數(shù)殘廢的產(chǎn)生，健全的公考者是兩只手都要抓兩只手都要硬的，竊以為，當明確認識到自身不足的時候，可以稍微有側(cè)重點的偏向的；第四。關(guān)于思考關(guān)于總結(jié)，“學而不思則惘，

44、思而不學則怠”孔圣人的話說了幾千遍，但是多數(shù)情況下我們是惰于思考的，在這個急功近利的年代，到處都是淺閱讀到處都是速成，我們都以為有了答案記住了會背了就是終點，恰恰走了彎路。盡信書不如無書，讀書破萬卷大可不必，但看到的東西因為有了自己的思考才會下筆如有神；第五、切勿閉門造車。 （三十二）一、卷面至少要保持整潔干凈，字體也盡量好一點兒，要不會讓閱卷老師產(chǎn)生厭煩感。二、不能斷章取義，一定要通篇把握全文的思想。三、剛拿到卷子可能會懵，不要著急，認真讀題。四、注意邏輯性，要有條理性。 一是感覺自己平時得積累太了，導致下筆的時候詞匯極度缺乏，只能更多得用白話文來寫，導致后面寫得像一片高中作文；二就是自己對

45、材料得利用率太低了，只為材料總結(jié)了一個大方向，后面就全是靠自己的發(fā)揮，寫到后面發(fā)現(xiàn)自己就是在滿篇的空話，而且很多的時候都是想到哪里寫到哪里。總的來說感覺自己主要是積累和練習得不夠，拿到材料不能為自己梳理出一個好的條理，導致后面自己無論在內(nèi)容上還是結(jié)構(gòu)上都處理得非常差。 （三十三）每次申論都在6570之間。但是行測就差得要命。一開始我以為是因為我是學中文的，后來仔細考慮，可能有以下幾點原因：1、之前是學生記者，新聞類的東西寫得比較多，行文上有優(yōu)勢。2、對材料比較敏感。能讀懂里面的問題和含義。說實話，我也不知道怎么復習，希望這次國考能突破70分，行測也能有個較大的提高。 （三十四）申論我的體會是這

46、樣： 1，申論不是看誰能扯大話空話（至少我以前這么認為過），也不是看誰會說那些套話（比如背一些自己一看就是背的材料）。申論是看你肚子里有沒有真貨。比如說我那年考完一跟我老爸說考題，07年底農(nóng)民失地問題，我老爸一聽就樂了，他說這個問題他寫絕對是超高分，因為他就在工作中處理過這個問題那你就干過這個由不得你不會啊。他還說我那個水平再寫也就是平均分。因為我就壓根不明白這里邊怎么回事。 2，所以說申論這個東西關(guān)鍵看和自己親身經(jīng)歷的結(jié)合度。我最近想過這件事。我現(xiàn)在在做國際貿(mào)易相關(guān)的工作。假設(shè)今年問題是關(guān)系到進出口創(chuàng)匯的，中非合作的，美元帶來的國際商務(wù)壓力的等等之類，我肯定比一般人分數(shù)高，而且我相信從我們單

47、位干這個的同事拉出來隨便一個也是出口成章。那是因為這個問題你確實是會。這個沒辦法。所以我們常聽說某系統(tǒng)招考面試某系統(tǒng)的非正式人員分數(shù)超高，排除某些灰色因素，個人認為這個現(xiàn)象正常。比如一個賣車的要去談汽車減排綠色環(huán)保，那絕對是有相對優(yōu)勢的。這其實也是我們多數(shù)人工作的結(jié)果，用我們老大的話說就是 外行看來是內(nèi)行，內(nèi)行看來不外行。所以很多要求基層工作經(jīng)驗的，最好還是和自己工作相關(guān)的崗位，我覺得把握大很多。 3，最后就要說備考了，你不能啥都熟，但是基本上那些熱點的資料大家還都能看到。我現(xiàn)在的備考思路就是設(shè)身處地的思考，我要是對應(yīng)的相關(guān)部門的人員，我應(yīng)該怎么辦，我希望國家出什么政策，國家這些政策下來該怎么

48、執(zhí)行等等?？傊窍扔袀€假想身份。然后再角色代入，感覺理解起來就好很多。我現(xiàn)在至少能體會到一個進步，雖然自己寫的還不咋地：但是我至少能分出來網(wǎng)上那篇范文好了。你別說我以前還真看不出來，經(jīng)常覺得兩篇文章是一樣的假話連篇 首先，我覺得要學會巧用模板，模板僅僅是一個引子，不能夠完全按照里面的語言表述來套。 第二，模板有什么思路，按照一個簡單的方式，記錄，例如監(jiān)管的，時政熱點里面是怎樣表述的。 第三，多看權(quán)威的官方文章：人民網(wǎng)，半月談，三聯(lián)生活周刊，瞭望，中國政府網(wǎng)公文公報欄目，中國新聞周刊，新華網(wǎng)，把里面的熱點按照內(nèi)容來分類，對一些表述作適當?shù)恼?，重點在對策上，一方面，可以學習標準的表述，另外一方面

49、，對問題的背景知識有一個了解。如2009年的國考，我個人認為，沒有對背景有一個了解，是很難深入地進行論述，分析的。 第四，每天練習一篇楷體字，爭取上考場上，卷面干凈，不涂改，沒有錯別字。想好再下筆，為卷面爭分。 第五，加強對審題的能力培養(yǎng)，字數(shù)，范圍，要求寫的文體，角度，都要認真分析清楚，因為審題一錯誤，就注定沒法得高分的了。 第六，多研究歷年的真題，看看命題者的出題思路，特別要分析清楚命題者究竟是考查應(yīng)試者的哪種能力。 第七，多做模擬題，在限定的時間內(nèi)。在最后沖刺階段，當知識的積累，熱點的積累已經(jīng)達到了一定的程度后，就限定自己在某一個時間里面多做題。 第八，多總結(jié)反思。概述題，一般就是踩點給

50、分。要學會閱讀，在有限的時間內(nèi)尋找好得分點。 申論的學習重在積累和堅持，掌握正確的方法并持之以恒 （三十五）考過2次申論，一次77，一次68.5，感覺沒什么難的，俺的方法就是：把每個自然段的意思都總結(jié)了，寫提綱，畫要點，按照總結(jié)的提綱寫，用自己的話把畫的要點都抄上！目前已準備了概括類和綜合分析兩類題目，感覺最重要的有兩點：一是對材料的閱讀和理解能力，二是對要點的提煉和歸納。關(guān)于歸納能力，欠缺的是將類似的觀點整合起來，也就是材料中有幾點，就寫幾點，無法形成有機的整體。 我認為：1、平時增加時政新聞熱點解讀 ；2、考前練習，掌握每個大題的解題方法；3、多想，多寫，以公務(wù)員的身份思考問題；4、下筆前

51、提煉自己的語言，不要過分依靠模板。 （三十六）我覺得最主要的就是平時看的不夠，思考的不夠，練習的不夠。1.看的不夠，總是在公告出來了，才翻翻書，看看實事，了解了解熱點，這些是不夠的，臨時抱佛腳，考得就是運氣了。2.思考的不夠，平時對于身邊的事情，或者對于熱點、難點思考的少，總是人云亦云，沒有自己深入想過，準確說是沒有自己的觀點。3.練習的不夠。平時不練，全靠考場發(fā)揮，每次考試倒不是多緊張，主要是無話可說，拿著筆，不知道寫些什么，所以自己給自己總結(jié)了，就是練習的太少了。 （三十七）第一，審題不清。沒有把握住題目要求盲目作答，只是粗劣的看看題目要求的是概括主要問題還是主要內(nèi)容。第二，大作文論證沒有

52、深度，只見表面現(xiàn)象，不見其內(nèi)在本質(zhì)。第三，卷面不夠整潔。由于時間問題，平時又很少動筆，考試的時候字寫的潦草，還有寫錯的地方，第一感覺就是不堪入目。 每一項考試終有其評分標準，就如游戲需先定規(guī)則。然至今為止尚無官方的評分標準和參考答案，只是一些培訓機構(gòu)提出的參考答案，是否能作為參考還不得而知。至此，作為考生無法準確獲悉命題者想要的答案，猶如只出謎面而無謎底，任各家培訓機構(gòu)眾說紛紜。同時也出現(xiàn)同一個考生各次申論得分差異較大，參不透個中緣由。個人認為，只有一個人較為穩(wěn)定地連續(xù)獲得高分，其答題思路方有一定的參考價值。 如果一定要揣度政府選人的標準，那不妨來一個換位思考，但凡招人者，選人干活也！而作為公

53、務(wù)員將來在工作中免不了與材料、報告、公文打交道，因此申論正是考察其政務(wù)文字的實際運用，有其實用性。 （三十八）申論的低分問題，個人認為：1、如果前面的概括題目做得不好，將會影響后續(xù)的文章分數(shù)，而如何做概括題目，就成為了一個大的問題；2、概括題目，得把視野提高，站在材料的整體高度去看問題，不能局限在單個問題的闡述里面；3、概括題目可以參觀政府的相關(guān)文件，高度要體現(xiàn)出來，把自己當作是一名公務(wù)員，這樣用詞語氣就會帶來高分；4、文章里面，多用客觀語句，少用主觀語句； （三十九）申論，申論，申而論之。從小處入手，切忌假大空，立意要深，文字要淺，就是給人深入淺出的感覺 不要一味的背套話，要有自己的東西，多

54、看看人民日報之類的。學會站在政府角度寫文章，巧用活用材料中的語句。 （四十）每次申論基本都是五六十分，希望今后有突破。有幾點感想，愿共勉：1.仔細審題。把握題意，帶著問題閱讀材料，找出每一段落的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞。2.分門別類，概括歸納。是什么，為什么，怎么辦；理順因果關(guān)系。3.升華提升。將具體的現(xiàn)象、問題、措施升華到一定高度。4.措辭專業(yè)。平時多積累，看一些時評，并進行摘抄；培養(yǎng)語感。5.字跡工整，控制段落字數(shù)及布局。6.實在沒有東西寫的時候，先空著，想到了在寫，再不行，找原文抄上去。 （四十一）一是因為心態(tài)不夠重視“申論定公考”的經(jīng)驗之談；二是因為做的題量少之又少，沒能及時總結(jié)規(guī)律和方法，沒有

55、運用到實際的做題當中；三是平時的政治熱點和社會熱題關(guān)注的不夠，即使關(guān)注了，也沒有站在一名公務(wù)員的角度上去分析問題，解決問題；四是分析問題的時候太散，沒有邏輯性和規(guī)整性，不夠系統(tǒng) （四十二）2010年國考申論成績就是37?？吹匠煽兊哪且豢?，心真的很痛。對我的打擊很大，因為我從來都想過能考這么低，平時真題，人民時評都沒少看，怎么就這么低呢？而且，我在這兒之前參加的兩省考申論分數(shù)是60多，怎么會突然下降這么多呢？仔細想想，應(yīng)該有以下幾點原因：1.國考申論的題難度，和評分標準，一定會遠大于省考。 2.由于國考申論的得分點兒隱藏的比較深，沒有很好的抓住。3.對材料所涉及的主要問題，了解的不多。涉及的關(guān)鍵

56、術(shù)語更不了解，以致根本無法提出對策。 （四十三）考了一次國考，兩次省考，對申論以前沒有什么體會，自我感覺良好，得分慘不忍睹，最近復習了幾天，卻突然有了開竅的感覺，覺得自己能摸到申論的一點點邊，但是整體概念還是很模糊，也寫了一點，當看到范文的時候被深深的打擊了，我覺得我不可能寫出范文的水平，不過也算找到了自己申論的一點不足：語言空洞沒有申論了解的精煉，概括能力欠缺，喜歡自己抄材料，不會用自己的語言來表達材料的意思，寫法上缺少創(chuàng)新，束縛在萬能模板里無法自拔。還有就是想法上狹隘。沒把材料里的東西上升到一定的高度。 針對這些問題，最近正在各個擊破，關(guān)于創(chuàng)新一說，倒是有了點體會，做題不一定非得一二三之類的排述，可以從一些角度切入，比如談中小企業(yè)發(fā)展，可以從國家，企業(yè)，銀行等等角度來發(fā)揮。從實際出發(fā)，。；從長遠出發(fā)，。；從效益出發(fā)，。談原因，社會收入方面，社會文化方面，社會誠信方面，社會法制方面。；提對策，從審批入手，。；從生產(chǎn)入手，。；從銷售入手，。；從管理入手，