青島版六年制數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)《第六單元萬(wàn)以內(nèi)加減法（二） 6.5 回顧整理》課件

1、青島版六年制 數(shù)學(xué) 二年級(jí) 下冊(cè)回回 顧顧 整整 理理萬(wàn)以內(nèi)的加減法（二）萬(wàn)以內(nèi)的加減法（二）6 6整體回顧整體回顧綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用課后作業(yè)課后作業(yè)知識(shí)梳理知識(shí)梳理萬(wàn)以內(nèi)的加減法連續(xù)進(jìn)位算法連續(xù)退位算法整百或中間有0的三位數(shù)減三位數(shù)解決問(wèn)題連加連減和混合運(yùn)算求比一個(gè)數(shù)多幾求比一個(gè)數(shù)少幾運(yùn)算順序連續(xù)退位算法三位數(shù)加減三位數(shù)整體回顧整體回顧一個(gè)條件連續(xù)用兩次的兩步解決問(wèn)題三位數(shù)加減三位數(shù)。三位數(shù)加減三位數(shù)。三位數(shù)加減三位數(shù)時(shí)相同數(shù)位一定要對(duì)齊,從個(gè)位開(kāi)始算起。三位數(shù)加三位數(shù)（連續(xù)進(jìn)位）：個(gè)位滿十向前一位進(jìn)1，十位滿十再向百位進(jìn)位1。每一位上的數(shù)相加不要漏掉進(jìn)位數(shù)哦！ 三位數(shù)減三位數(shù)（連續(xù)退位）的計(jì)

2、算：個(gè)位不夠減向十位借1，十位不夠減向百位借1。哪一位上有借走的數(shù)相減時(shí)一定要減去借走數(shù)。知識(shí)梳理知識(shí)梳理整百或中間有0的三位數(shù)減三位數(shù)。整百或中間有0的三位數(shù)減三位數(shù)的計(jì)算，首先相同數(shù)位一定要對(duì)齊。當(dāng)個(gè)位不夠減，十位上是0，要先從百位借1,到十位當(dāng)10，再?gòu)氖唤?到個(gè)位當(dāng)10。最后把相同數(shù)位上的數(shù)相減。退位減法時(shí)，一定不要忘記減去退位的“1”。解決問(wèn)題。求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)是多少。用加法計(jì)算，所求數(shù)=一個(gè)數(shù)+幾。 求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)是多少。用減法計(jì)算，所求數(shù)=一個(gè)數(shù)-幾。擺紙條可以幫助我們解決問(wèn)題哦！連加連減和混合運(yùn)算（不帶括號(hào)）。脫式計(jì)算，先讓前兩個(gè)數(shù)相加減，再用計(jì)算的結(jié)果與第三個(gè)數(shù)相加減

3、。不論哪種方法計(jì)算，都按照從左到右的計(jì)算順序。列豎式計(jì)算連加連減和混合運(yùn)算時(shí)，可以先把前兩個(gè)數(shù)列豎式計(jì)算，得出的結(jié)果再和第三個(gè)數(shù)列豎式計(jì)算，也可以列三個(gè)數(shù)的豎式計(jì)算。三位數(shù)加減三位數(shù)。4. 3 2 1-1 8 73. 1個(gè)位上1減7不夠減，從十位借1當(dāng)10，和個(gè)位1合起來(lái)是11；11-7=4，在個(gè)位寫(xiě)4。十位上的十位上的2 2先去掉個(gè)位借先去掉個(gè)位借掉的掉的1 1，還剩，還剩1 1；減；減8 8不夠不夠減，向百位借減，向百位借1 1當(dāng)當(dāng)1010，十，十位加位加1010得得1111；11-8=311-8=3，對(duì)，對(duì)齊在十位上寫(xiě)齊在十位上寫(xiě)3 3。百位上的百位上的3 3先先去掉十位借掉去掉十位借掉

4、1 1，還剩，還剩2 2；2 2減減1 1得得1 1，在百，在百位上寫(xiě)位上寫(xiě)1 1。計(jì)算時(shí)一定不計(jì)算時(shí)一定不要漏掉減去借要漏掉減去借走的數(shù)。走的數(shù)。三位數(shù)加減三位數(shù)。4相對(duì)數(shù)位要對(duì)齊，個(gè)位3+8=11，滿十向十位進(jìn)1，得數(shù)的個(gè)位寫(xiě)1。十位上的6+5=11，再加上個(gè)位的進(jìn)位數(shù)1得12，滿十向百位進(jìn)1，對(duì)齊在十位上寫(xiě)2。百位上的2+1=3，加上十位的進(jìn)位數(shù)1得4，在百位上寫(xiě)4。計(jì)算時(shí)一定不要忘記加上進(jìn)位數(shù)。 2 6 3+1 5 81112整百或中間有0的三位數(shù)減三位數(shù)。與三位數(shù)減三位數(shù)（連續(xù)退位）的運(yùn)算順序相同。先從個(gè)位算起，個(gè)位不夠減向十位借1，十位上是0，不夠減，最后向百位借1。7. 3 0

5、0-1 7 32. 1計(jì)算時(shí)千萬(wàn)不要忘記減去借走的數(shù)。運(yùn)用三位數(shù)加減三位數(shù)的計(jì)算方法計(jì)算。計(jì)算并驗(yàn)算。487+238=628-169= 6 2 8-1 6 99.5.4驗(yàn)算 4 5 9+1 6 911 6 2 8459 4 8 7+2 3 811 7 2 5 7 2 5-2 3 8驗(yàn)算：8.7.4725驗(yàn)算遵循加數(shù)+加數(shù)=和，被減數(shù)-減數(shù)=差的公式計(jì)算。綜合運(yùn)用綜合運(yùn)用解決問(wèn)題。156米米少27米 115個(gè)多28個(gè)？個(gè)求比一個(gè)數(shù)少幾的數(shù)，用減法計(jì)算，所求數(shù)=一個(gè)數(shù)-幾，即156-27=129（米）？求比一個(gè)數(shù)多幾的數(shù)，用加法計(jì)算，所求數(shù)=一個(gè)數(shù)+幾，即115+28=143（個(gè)）312-126-

6、108112+26+112=186= 78=138= 250-108+112脫式計(jì)算。155+37-119=192= 73-119按照從左到右的運(yùn)算順序計(jì)算。用豎式計(jì)算。161+116-231= 1 6 1+1 1 6 2 7 7 4 6 2 7 7-2 3 146 1 6 1+1 1 6 2 7 7 -2 3 1 4 6或豎式計(jì)算一定要相同數(shù)位相對(duì)齊。課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選?。?.從課時(shí)練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課

7、老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生