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1、第二單元 聲現(xiàn)象第 4 節(jié) 噪聲的危害和控制課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)1. 噪聲是發(fā)聲體做_時(shí)發(fā)出的聲音.2. 從環(huán)境保護(hù)角度看,凡是妨礙人們正常_、_和_的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生_的聲音,都屬于噪聲.3. 人們以_ (符號(hào)是_)為單位來(lái)表示聲音強(qiáng)弱的等級(jí),_db是人剛能聽(tīng)到的最微弱的聲音;_db是較為理想的安靜環(huán)境;_db會(huì)干擾談話,影響工作效率;長(zhǎng)期生活在_db以上的噪聲無(wú)規(guī)則振動(dòng)無(wú)規(guī)則振動(dòng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)工作工作休息休息干擾干擾分貝分貝db030407090環(huán)境中,聽(tīng)力會(huì)受到嚴(yán)重影響并產(chǎn)生神經(jīng)衰弱、頭疼、高血壓等疾?。蝗绻蝗槐┞对诟哌_(dá)150 db的噪聲環(huán)境中,鼓膜會(huì)破裂出血,雙耳完全失去聽(tīng)力.4
2、. 減弱噪聲的三條途徑:在摩托車上加消聲器,這是在_減弱噪聲;在城市道路旁加裝隔聲板,這是在_減弱噪聲;在工廠的工人戴防噪聲耳罩,這是在_減弱噪聲.人耳處人耳處聲源處聲源處傳播過(guò)程中傳播過(guò)程中課堂演練課堂演練知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1 噪聲的來(lái)源噪聲的來(lái)源典例精練典例精練【例1】(2017桂林)聲音是由于物體_而產(chǎn)生的;同學(xué)們正在教室里認(rèn)真上課,不遠(yuǎn)處的商店突然大聲地播放廣告,這聲音對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)屬于_(填“噪聲”或“樂(lè)音”). 噪聲噪聲振動(dòng)振動(dòng)模擬演練模擬演練1. 下列聲音屬于噪聲的是( )a. 足球比賽時(shí)球迷震耳欲聾的加油聲b. 交響樂(lè)團(tuán)演奏的鑼鼓聲c. 工人師傅在一臺(tái)有毛病的機(jī)器旁仔細(xì)聽(tīng)它發(fā)出的聲音d
3、. 上課時(shí)小林和同桌輕聲細(xì)語(yǔ)的交談聲d知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 噪聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)和危害典例精練典例精練【例2】如圖2-4-1是某市區(qū)矗立的噪聲監(jiān)測(cè)及分貝數(shù)顯示裝置. 從裝置上顯示的分貝數(shù)可知( )a. 此處的噪聲能使人失去聽(tīng)力b. 此處的噪聲不會(huì)妨礙人們的工作和學(xué)習(xí)c. 此處的噪聲妨礙人們的休息和睡眠d. 此處的噪聲是較理想的安靜環(huán)境c模擬演練模擬演練2. 如圖2-4-2是一款電子噪聲監(jiān)測(cè)器,此時(shí)的噪聲是62.7_,這個(gè)數(shù)字表示的是當(dāng)時(shí)環(huán)境聲音的_ (填“音調(diào)”“響度”或“音色”). 當(dāng)附近有載重汽車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)字將_(填“增大”“減小”或“不變”).增大增大db響度響度知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3
4、 控制噪聲控制噪聲典例精練典例精練【例3】(2017百色)下列防治噪聲的事例中,不屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進(jìn)行防治的是( )a. 摩托車安裝消聲器 b. 道路兩旁建隔音墻 c. 學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q喇叭 d. 在閱覽室請(qǐng)勿高聲喧嘩b模擬演練模擬演練3. 下列做法屬于在傳播途徑中控制噪聲的是( )a. 汽車進(jìn)入市區(qū)后禁止鳴喇叭b. 圖書館里不能大聲喧嘩c. 飛機(jī)旁的工作人員戴上耳罩d. 高速公路兩側(cè)安裝透明板墻d課后作業(yè)課后作業(yè)夯實(shí)基礎(chǔ)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)1 噪聲的來(lái)源噪聲的來(lái)源1. 從環(huán)保角度看,以下不屬于噪聲的是( )a. 閱覽室內(nèi)的絮絮細(xì)語(yǔ)b. 上物理課時(shí),聽(tīng)到隔壁教室音樂(lè)課傳來(lái)的歌聲c. 飛機(jī)
5、起落時(shí)的轟鳴聲d. 吸引人們的雄辯有力的演講聲d2. 請(qǐng)你細(xì)心體會(huì),在下列場(chǎng)景內(nèi),屬于噪音的是( )a足球場(chǎng)上,球迷們興奮狂熱的吼叫聲 b居民小區(qū)內(nèi),夜晚震耳欲聾的“壩壩舞”音樂(lè)聲 c歌舞廳里,鏗鏘有力的打擊樂(lè)聲 d車站里,提醒旅客檢票上車的廣播聲 3. 星期天,小明在練小提琴之前需要調(diào)整琴弦的松緊程度,他這樣做的目的是改變琴聲的_悠揚(yáng)的琴聲吵醒了正在熟睡的妹妹,這琴聲是_ ( 填“樂(lè)音”或“噪聲”)b噪聲噪聲音調(diào)音調(diào)知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)2 噪聲的等級(jí)和危害噪聲的等級(jí)和危害4. 為了保證正常的工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控制噪聲不超過(guò)( )a 10 dbb 50 dbc 70 dbd 90 db5. 現(xiàn)代城市在主要
6、街道上裝有噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,若某一時(shí)刻裝置顯示的示數(shù)為50.62,這個(gè)數(shù)字的單位是_. 噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備_(填“能”或“不能”)降低噪聲.cdb不能不能知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)3 控制噪聲控制噪聲6. (2017天津)如圖2-4-3所示,紡紗工人工作時(shí)戴著防噪聲的耳罩,這是為了( )a. 防止噪聲產(chǎn)生b. 監(jiān)測(cè)噪聲強(qiáng)弱c. 防止噪聲進(jìn)入耳朵d. 減小噪聲傳播速度c7. 噪聲會(huì)嚴(yán)重影響人們的工作和生活,因此控制噪聲十分重要. 下列措施中屬于在聲源處有效防止噪聲產(chǎn)生的是( )a. 會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到靜音狀態(tài)b. 在學(xué)校周圍植樹(shù)c. 房間墻壁上使用吸音材料d. 陽(yáng)臺(tái)及窗戶安裝雙層隔音窗a8. (2017長(zhǎng)春)2017年5
7、月31日,位于長(zhǎng)春市伊通河上的自由大橋在2 s內(nèi)成功爆破. 由于采用“微爆破”技術(shù),爆破中產(chǎn)生的聲音很小,這是在_處減弱噪聲,最大限度地控制了聲音的_ (填“音調(diào)”“響度”或“音色”). 9. (2017貴港)貴港市城市建設(shè)和管理越來(lái)越注重以人為本. 如金港大道兩旁植樹(shù)造林,穿城而過(guò)的南廣高鐵兩旁建有隔音墻,跳廣場(chǎng)舞的大媽要把音量調(diào)小一些等,這些措施的共同目的是( )a. 綠化美化環(huán)境b. 減小噪聲污染c. 減小大氣污染d. 減小水污染聲源聲源響度響度b能力提升能力提升10.如圖2-4-4所示,是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中聲音響度相同的是_;音調(diào)相同的是_;屬于噪聲的是_.丁丁乙和丙乙和丙甲和乙甲和乙11.(1)如圖2-4-5甲所示,利用超聲波速度測(cè)定器可以測(cè)出高速運(yùn)動(dòng)的網(wǎng)球的速度,該儀器是利用超聲波的_實(shí)現(xiàn)的,由此_(填“能”或“不能”)推測(cè)此裝置可以探測(cè)出高速公路上違章超速的汽車速度.能能反射反射(2)如圖
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