人教版七上愛護植被綠化祖國word學案2

1、初一生物 第六章 愛護植被 綠化祖國學案一、學習目標：知識目標：1、描述我國主要的植被類型，說出我國植被面臨的主要問題。2、 闡明愛護植被，綠化祖國的重要意義3、 幫助學生形成愛綠、護綠的意識，并積極得參加綠化祖國的活動。教學預設：1、學生獨立完成的任務：學習任務：1.3 2、小組討論合作完成的任務：2.4 .6.7 3、教師點撥的內(nèi)容：學習任務：5.8二、學習重點和難點： 1、懂得愛護植被、綠化祖國的意義，并能積極地參與美化祖國的活動。2、喚起學生的危機感，激發(fā)起學生愛綠、護綠的保護意識。三、學習過程：（一）、情景引入：人類大規(guī)?？撤ド帧㈤_墾農(nóng)田、沙塵暴襲擊等對自然界的破壞。學生討論：我國

2、現(xiàn)在的植被如何？我國植被面臨那些問題呢（二）、學習過程：學習任務一：了解我國植被的主要類型1、 結合平時的生活實際，舉例說出一些不同地區(qū)、環(huán)境中生長的植物的特點？如在南方、北方、沙漠等地生長的植物有何特點？我國的植被類型有哪些種？分組討論后由各小組代表發(fā)言。2、學生分組討論：根據(jù)我國主要的植被類型特點，推斷出我們這里的植被屬哪一類型？有何特點？ 3、展示課前調(diào)查的當?shù)鼗蛭覈车氐闹脖磺闆r，小組交流：展示資料，介紹調(diào)查情況。學習任務二：概述我國植被面臨的主要問題4.結合五國森林分布數(shù)據(jù)圖表，利用計算器算出表中數(shù)據(jù)：國家國土面積（萬平方公里）森林面積（萬平方公里人口（億）森林覆蓋率（%）人均森林覆

3、蓋率（平方公頃/人）中國9601588812.9533日本37.72388.91.2350加拿大992.2264100.2650瑞典41.224400.0830芬蘭33.71988.50.0500世界270.6通過數(shù)據(jù)分析，我國在植被資源方面存在以下問題：1）人均森林 少，而且對 的利用不夠合理， 甚至 ，使 呈現(xiàn)衰退趨勢。2）草原的情況也不樂觀。 使許多草場 、 。一些大草原由于失去 的保護，在狂風的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。5、嘗試應用：舉例說明人類的哪些活動對植被造成了破壞？現(xiàn)在應怎樣采取措施保護植被，保護環(huán)境？學習任務三：認同愛護植被，綠化祖國6、閱讀回答：國家為保護植被，采取了那些有效措施？7、小組討論：當?shù)亟鼛啄暝诰G化方面開展了哪些活動，并談一談自己的親身經(jīng)歷和想法。8、嘗試應用：（1）以迎2009年全運會為主題，討論在綠化活動中為全運做點什么？（2）討論“綠化校園”的設計活動，以小組為單位制定出方案并進行組間評比。四、歸納總結：1、本節(jié)課學習了那些知識？五、學習檢測：1、我國森林覆蓋率是_僅相當于世界人均水平的_2、我國于1984年和1985年相繼頒布了_和，_對森林和草原實行依法治理和科學化管理。3、我國開展了廣泛而持久的全民義務植樹、種樹活動，并將每年的_月_日定為全國的植樹