小說標(biāo)題作用(經(jīng)典)

1、作者為何會(huì)取這些題目？從小說題目中我們明白作者為何會(huì)取這些題目？從小說題目中我們明白了關(guān)于小說的什么？了關(guān)于小說的什么？甄嬛傳甄嬛傳 原原 鄉(xiāng)鄉(xiāng) 北京青年北京青年 步步驚心步步驚心 林黛玉進(jìn)賈府林黛玉進(jìn)賈府 蒼蒼 狼狼明確小說中人物明確小說中人物暗示小說內(nèi)容暗示小說內(nèi)容地點(diǎn)，人物地點(diǎn)，人物設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣交代人物，概括情節(jié)交代人物，概括情節(jié)交代人物以及人物特征交代人物以及人物特征明確考查的題型：明確考查的題型：一、理解小說標(biāo)題的含義一、理解小說標(biāo)題的含義二、理解小說標(biāo)題的作用（原因、二、理解小說標(biāo)題的作用（原因、效果、好處）效果、好處）一、理解小說標(biāo)題的含意（雙重或

2、多重）一、理解小說標(biāo)題的含意（雙重或多重）1 1、表面意義與真實(shí)意義。、表面意義與真實(shí)意義。2 2、指代意義與比喻意義。、指代意義與比喻意義。3 3、一語(yǔ)雙關(guān)，雙層含義。、一語(yǔ)雙關(guān)，雙層含義。1 1、在理解題目本意的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中、在理解題目本意的基礎(chǔ)上，首先要注意它在文中是否有是否有指代意義或比喻或象征意義指代意義或比喻或象征意義。變色龍變色龍表層含義：表層含義：深層含義深層含義 ：善于變色的蜥蜴善于變色的蜥蜴見風(fēng)使舵的沙皇警察見風(fēng)使舵的沙皇警察解析：變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應(yīng)解析：變色龍是蜥蜴類的一種，能隨時(shí)改變皮膚的顏色，以適應(yīng)環(huán)境的需要。環(huán)境的需要。

3、聯(lián)系課文內(nèi)容聯(lián)系課文內(nèi)容，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理，小說主人公奧楚蔑洛夫警官在處理狗咬人事件中圍繞狗咬人事件中圍繞“小狗的主人是誰(shuí)小狗的主人是誰(shuí)”態(tài)度發(fā)生五次變化，這種態(tài)度發(fā)生五次變化，這種反復(fù)無(wú)常的態(tài)度和變色龍極為相似。反復(fù)無(wú)常的態(tài)度和變色龍極為相似。 因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨因此，文題的含義其實(shí)是指像奧楚蔑洛夫這樣見風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下的炎附勢(shì)、媚上欺下的沙皇警察沙皇警察。( (結(jié)合主旨結(jié)合主旨) ) 2 2、其次要注意它在表面含義之外是否有、其次要注意它在表面含義之外是否有語(yǔ)意雙關(guān)語(yǔ)意雙關(guān)或或文章主旨意義文章主旨意義。表層含義：表層含義：深層含義：

4、深層含義： 爸爸的花兒落了爸爸的花兒落了夾竹桃凋謝夾竹桃凋謝父親去世，也預(yù)示我長(zhǎng)大了父親去世，也預(yù)示我長(zhǎng)大了解析：文題解析：文題一語(yǔ)雙關(guān)一語(yǔ)雙關(guān) ?！鞍职值幕▋郝淞税职值幕▋郝淞恕币环矫嬉环矫鎸?shí)指實(shí)指夾竹桃的敗落，夾竹桃的敗落，一方面一方面象征天性愛花的爸爸的辭世。象征天性愛花的爸爸的辭世。 結(jié)合文末結(jié)合文末主旨句主旨句揣摩標(biāo)題深意，揣摩標(biāo)題深意，“走過院子，看那垂走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。 我已不再是我已不再是小孩子。小孩子?！币虼宋念}也暗含著另一層含義：我在爸爸去因此文題也暗含著另一層含義：我在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已

5、經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。 小結(jié)：理解小說標(biāo)題的含義的方法小結(jié)：理解小說標(biāo)題的含義的方法( (一一) ) 聯(lián)系聯(lián)系表層含義表層含義( (二二) ) 體會(huì)體會(huì)深層含義深層含義( (三三) ) 聯(lián)系聯(lián)系全文內(nèi)容全文內(nèi)容( (四四) ) 結(jié)合結(jié)合文章主旨文章主旨1 1、交代主要、交代主要人物人物形象及其特征。形象及其特征。裝在套子里的人裝在套子里的人2 2、概括小說主要、概括小說主要事件事件。清兵衛(wèi)與葫蘆清兵衛(wèi)與葫蘆3 3、貫穿全文，起、貫穿全文，起線索線索作用。作用。 項(xiàng)鏈項(xiàng)鏈 藥藥 4 4、展開、展開情節(jié)情節(jié)，前后呼應(yīng)。，前后呼應(yīng)。祝福祝福5 5

6、、設(shè)置懸念設(shè)置懸念，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者的眼球，使讀，激發(fā)讀者興趣，吸引讀者的眼球，使讀者產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)。讓讀者看了題目會(huì)產(chǎn)生遐想，饒者產(chǎn)生閱讀的沖動(dòng)。讓讀者看了題目會(huì)產(chǎn)生遐想，饒有興趣地看下去。有興趣地看下去。 引發(fā)讀者思考。引發(fā)讀者思考。鋼鐵是怎樣煉成鋼鐵是怎樣煉成的的二、小說標(biāo)題的作用二、小說標(biāo)題的作用6 6、點(diǎn)明、點(diǎn)明時(shí)間地點(diǎn)時(shí)間地點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)故事，創(chuàng)設(shè)故事背景背景，渲染，渲染環(huán)境環(huán)境氛圍，氛圍，奠定奠定文章的文章的感情基調(diào)感情基調(diào)。（或：交代了。（或：交代了人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境）牲畜林牲畜林荷花淀荷花淀在烈日和暴雨下在烈日和暴雨下7 7、作為情感的載體，寄托、作為情感的

7、載體，寄托作者情感作者情感?？袢巳沼浛袢巳沼?8 8、運(yùn)用、運(yùn)用手法手法、生動(dòng)形象，意蘊(yùn)豐富。（象征、比喻、雙、生動(dòng)形象，意蘊(yùn)豐富。（象征、比喻、雙關(guān)等）關(guān)等） 變色龍變色龍9 9、揭示小說、揭示小說主旨主旨，深化主題。，深化主題。祝福祝福小結(jié)：小說標(biāo)題的作用小結(jié)：小說標(biāo)題的作用人人 物物情情 節(jié)節(jié)環(huán)環(huán) 境境主主 旨旨標(biāo)標(biāo) 題題 1 1、以、以“祝福祝?！睘轭}有什么好處？為題有什么好處？是小說的是小說的線索線索，貫串起祥林嫂一生的遭遇。，貫串起祥林嫂一生的遭遇。交代了小說的交代了小說的情節(jié)情節(jié)（小說起于祝福，終于祝福，（小說起于祝福，終于祝福，中間幾次寫到祝福）。中間幾次寫到祝福）。 交代了人

8、物活動(dòng)的社會(huì)交代了人物活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境環(huán)境。暗示了暗示了主題主題。封建禮教封建思想是殺害祥林嫂的。封建禮教封建思想是殺害祥林嫂的兇手，而祝福是封建禮教封建思想的集中體現(xiàn)，以兇手，而祝福是封建禮教封建思想的集中體現(xiàn)，以“祝福祝?！睘轭}，表現(xiàn)了小說反封建的主題。為題，表現(xiàn)了小說反封建的主題。2.2.標(biāo)題標(biāo)題“沙之書沙之書”在文中的作用有哪些？在文中的作用有哪些？交代了寫作交代了寫作對(duì)象對(duì)象。作為文章的作為文章的線索線索貫串全文。貫串全文。采用采用比喻的手法比喻的手法形象生動(dòng)地形象生動(dòng)地設(shè)置了懸念設(shè)置了懸念，激發(fā)了讀者，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。的閱讀興趣。象征象征了了無(wú)限之物無(wú)限之物無(wú)始無(wú)終的時(shí)間、無(wú)窮

9、無(wú)盡的空無(wú)始無(wú)終的時(shí)間、無(wú)窮無(wú)盡的空間、永無(wú)止境的欲望、浩瀚無(wú)垠的知識(shí)等（間、永無(wú)止境的欲望、浩瀚無(wú)垠的知識(shí)等（“那本書象那本書象沙一樣，無(wú)始無(wú)終沙一樣，無(wú)始無(wú)終” “” “頁(yè)碼是無(wú)窮盡的，沒有首頁(yè)，也頁(yè)碼是無(wú)窮盡的，沒有首頁(yè)，也沒有末頁(yè)沒有末頁(yè)”）暗示了文章暗示了文章主題主題人類在無(wú)限之物前的渺小感恐懼人類在無(wú)限之物前的渺小感恐懼感。（可怕的怪物、煩惱的根源感。（可怕的怪物、煩惱的根源）3.3.“小說標(biāo)題小說標(biāo)題半張紙半張紙有什么作用？請(qǐng)作具體分有什么作用？請(qǐng)作具體分析。析?！卑霃埣埵切≌f貫穿始終的半張紙是小說貫穿始終的結(jié)構(gòu)線索結(jié)構(gòu)線索：先以半張紙：先以半張紙引出主人公對(duì)往事的回憶引出主人公

10、對(duì)往事的回憶, , 接著又以半張紙連綴起接著又以半張紙連綴起回憶中一個(gè)個(gè)生活片段；回憶中一個(gè)個(gè)生活片段； 半張紙是主人公對(duì)愛妻思念之情的半張紙是主人公對(duì)愛妻思念之情的載體載體；半張紙與半張紙與“兩分鐘兩分鐘”“”“兩年兩年”一起一起深化了小說主深化了小說主題題 。4.4.“小說標(biāo)題小說標(biāo)題荷花淀荷花淀有什么作用？請(qǐng)作具體有什么作用？請(qǐng)作具體分析。分析?！苯淮斯适掳l(fā)生的交代了故事發(fā)生的地點(diǎn)地點(diǎn)，讓人物在蘆葦潔白、荷花飄香的讓人物在蘆葦潔白、荷花飄香的環(huán)境環(huán)境中活動(dòng)，中活動(dòng)，描繪出一幅詩(shī)情畫意的風(fēng)俗圖，描繪出一幅詩(shī)情畫意的風(fēng)俗圖，更能更能突出突出中華兒女為了保衛(wèi)美好的祖國(guó)河山浴中華兒女為了保衛(wèi)美

11、好的祖國(guó)河山浴血奮斗的血奮斗的主題主題。5.5.“小說標(biāo)題小說標(biāo)題藥藥有什么作用？請(qǐng)作具體分析。有什么作用？請(qǐng)作具體分析?！比龑雍x三層含義:1.:1.人血饅頭不是藥，這迷信的結(jié)果，只會(huì)使人血饅頭不是藥，這迷信的結(jié)果，只會(huì)使人早日喪生。人早日喪生。2.2.夏瑜式的奮斗和犧牲也不是藥，救不了社夏瑜式的奮斗和犧牲也不是藥，救不了社會(huì)的病苦，喚不起愚昧群眾的覺悟。會(huì)的病苦，喚不起愚昧群眾的覺悟。 3.3.真正療救中國(guó)真正療救中國(guó)華夏，只有舍此另找新藥，才能根治脫離群眾這一癥結(jié)華夏，只有舍此另找新藥，才能根治脫離群眾這一癥結(jié)的新藥。的新藥。 “藥藥”指的是人血饅頭，是指的是人血饅頭，是線索線索。這一事

12、物使小說的明。這一事物使小說的明暗兩條線索緊密地聯(lián)結(jié)在一起，揭示了華、夏兩家故事的暗兩條線索緊密地聯(lián)結(jié)在一起，揭示了華、夏兩家故事的底蘊(yùn)。底蘊(yùn)。 “藥藥”有有概括情節(jié)概括情節(jié)的作用，買藥、吃藥、談藥的作用，買藥、吃藥、談藥等情等情節(jié)，都圍繞節(jié)，都圍繞“藥藥”展開。展開。 “藥藥”具有具有揭示主題揭示主題的作用：蘸有革命者鮮血的饅頭決的作用：蘸有革命者鮮血的饅頭決不是愚昧的群眾所想像的醫(yī)治病苦的良藥。魯迅說：不是愚昧的群眾所想像的醫(yī)治病苦的良藥。魯迅說：“我我的取材，多采自病態(tài)社會(huì)不幸的人們中，意思是揭出病苦，的取材，多采自病態(tài)社會(huì)不幸的人們中，意思是揭出病苦，引起療救者注意。引起療救者注意?！薄拘≌f標(biāo)題含意與用意答題注意事項(xiàng)小說標(biāo)題含意與用意答題注意事項(xiàng)】1、審清題目，明確答題方向，