人教道德與法治八年級上冊人人遵守規(guī)則PPT課件

1、第三課 社會生活離不開規(guī)則第二課時 人人遵守規(guī)則第1頁/共29頁運用你的經(jīng)驗：人人遵守規(guī)則，社會生活才會井人人遵守規(guī)則，社會生活才會井然有序，人民才會有充分地安排然有序，人民才會有充分地安排自己生活的自由自己生活的自由第2頁/共29頁探究與分享：探究與分享：馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車，鄰座的一位男士不停地大聲打電話，旁若無人，引得乘客們不斷側目相望。馬女士原以為這位男士很快就會結束通話，沒想到他一直在“高談闊論”，最終把孩子驚醒了，哇哇直哭打電話是我的自由孩子睡覺了，請你小聲點兒。一、自由與規(guī)則不可分第3頁/共29頁當男士打電話的自由與孩子睡覺的自由發(fā)生沖突時，該怎么辦？ 孩子有睡覺的自

2、由，男士有打電話的自由，男士一味地在公共場所大聲打電話影響到了孩子睡覺的自由，這種打電話的自由就該受到約束或限制，要么他小聲打電話，要么他去人少的地方打電話。只有這樣，才能保證男士打電話和孩子睡覺這兩種自由。由此我們看出，我們需要社會規(guī)我們需要社會規(guī)則劃定自由的邊界。則劃定自由的邊界。我們應但這樣理解自由：自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。第4頁/共29頁自由是在法律許可的范圍內任意行事的權利。孟德斯鳩孟德斯鳩的這句話說明了什么道理？ 自由不是隨心所欲，它受道德、紀律

3、、法律等社會規(guī)則的約束。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。第5頁/共29頁網(wǎng)絡是把雙仞劍，有人在這里宣傳健康向上的理念，也有人把他作為造謠行騙的平 臺，2013年9月以來，公安部開展打擊網(wǎng)絡造謠行動。網(wǎng)絡大V 薛蠻子、秦火火等人因多起網(wǎng)絡造謠案相繼被抓。對此你的看法是什么？公民行使權利和自由不要超出法律許可的范圍。第6頁/共29頁列車即將發(fā)車，一扇車門卻被兩位乘客堵住，不讓列車啟動。原來，他們的同伴還未趕到。面對乘務人員的勸阻和乘客的譴責，兩人不以為然、態(tài)度蠻橫。整個過程持續(xù)約五分鐘，導致列車晚點。根據(jù)中華人民共和國治安管

4、理處罰法第二十三條的相關規(guī)定，公安機關對兩人予以拘留十天的處罰。為什么這兩位乘客不是在行使自由和權利？第7頁/共29頁這兩位乘客為了等到同伴上車而阻止火車啟動，影響了整列火車上乘客的利益，他們的自由和權利是建立在犧牲別人的權利基礎上的，因此不應當受到保護。根據(jù)中華人民共和國治安管理處罰法的規(guī)定，公安機關對他們予以行政拘留的處罰。由此我們看出社會規(guī)則是人們享有自由的保障。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。第8頁/共29頁下列屬于行使自由和權利的圖片是第9頁/共29頁公民不正確行使自由和權利有什么危害？（1）危害個人的安全。（2）影響他人的安全。（3）影響他人的安全。（4）影響社會秩序。

5、（5）個人受到法律的處罰等。第10頁/共29頁公民應該如何正確行使自由和權利？遵守道德、紀律和法律。不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。第11頁/共29頁 案例分享案例分享：楊震在擔任荊州刺使時，發(fā)現(xiàn)秀才王密是個人才，便舉薦王密為昌邑縣令。后來楊震改任東萊太守，路過昌邑時，王密對他照應得無微不至。到了晚上，王密悄悄來到楊震住處，見室內無人，便捧出黃金10斤送給楊震。楊震連忙擺手拒絕說：以前因為我了解你，所以舉薦你；你這樣做就是你太不了解我了！王密輕聲說：現(xiàn)在是夜里，沒人知道。楊震正色道：天知，地知，你知，我知，怎么說沒人知道！王密聽了，羞愧地退了出來。二、自覺遵守規(guī)

6、則第12頁/共29頁在楊震身上體現(xiàn)了一種什么品質？自律的品質如何理解這一品質？自律就是嚴于律己，不斷自我反省，克服已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的不良習慣，做到自覺遵守規(guī)則。第13頁/共29頁媽媽檢查我作業(yè)，我一定要認真點！第14頁/共29頁上述材料，反映了什么現(xiàn)象？有什么意義？他律有利于遵守社會規(guī)則；有利于維護良好的社會秩序；有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展；有利于形成良好的人際關系；第15頁/共29頁中國式過馬路觀點一：闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點一：闖紅燈不對，但大家都在闖，我也就跟著走。觀點二：只要沒人看到，沒人管，就可以闖紅燈。觀點二：只要沒人看到，沒人管，就可以闖紅燈。觀點三：我覺得車輛多的時候不

7、能闖紅燈，車輛少或觀點三：我覺得車輛多的時候不能闖紅燈，車輛少或者沒有車的時候可以闖紅燈。者沒有車的時候可以闖紅燈。第16頁/共29頁 這三種觀點都是缺乏規(guī)則意識的表現(xiàn)。遵守交通規(guī)則不能只靠外在約束，更需要我們發(fā)自內心地敬畏規(guī)則，將規(guī)則作為自己行動的準繩。第17頁/共29頁明太祖朱元璋皇帝問大臣：“天下何人最快樂？”有的說“金榜題名者最快樂”，有的說“功成名就者最快”，也有的說“富甲天下者最快樂” 群臣是各抒己見，眾說紛紜，朱元璋聽了卻搖頭不止。“臣以為，畏法度者最快樂?！?一位老臣意味深長地道出自己的想法。朱元璋聽后卻頻頻點頭稱是。第18頁/共29頁 結合教材，談談為什么朱元璋對“一位老臣”

8、的說法頻頻點頭。老臣的說法，體現(xiàn)了對規(guī)則的敬畏，體現(xiàn)了對社會規(guī)則的遵守。只有敬畏法律才能將規(guī)則作為自己行動的準繩。老臣的說法給我們什么啟示？（1）無論何時何地，我們都應該將規(guī)則無論何時何地，我們都應該將規(guī)則內化于心，外化于行。內化于心，外化于行。（1）敬畏法律，遵守規(guī)則敬畏法律，遵守規(guī)則。第19頁/共29頁第20頁/共29頁1.生活中還有類似的行為嗎？隨地吐痰，在噴泉池里洗手、亂刻亂畫等。2.面對這些行為，旁觀者是怎么做的？ 旁人的熟視無睹使得這種不文明行為旁人的熟視無睹使得這種不文明行為會繼續(xù)蔓延下去。會繼續(xù)蔓延下去。3.如何改變生活中存在的現(xiàn)象？ 要從自身做起，自覺遵守規(guī)則；還應該在保護自

9、身安全的基礎上，提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。當然我們在當然我們在善意提醒別人時要注意有善意提醒別人時要注意有“禮禮”、有、有“理理”、有、有“節(jié)節(jié)”。只有人人相互幫助，相互提醒遵守規(guī)則，才能維護規(guī)則的只有人人相互幫助，相互提醒遵守規(guī)則，才能維護規(guī)則的尊嚴，才能使規(guī)則真正保障每個人的利益。尊嚴，才能使規(guī)則真正保障每個人的利益。第21頁/共29頁第22頁/共29頁這個視頻告訴我們什么道理？規(guī)則不是一成不變的，一些原有的規(guī)則不能完全適應實際生活的變化，需要加以完善和調整。我國廢止的部分法律我國為什么要廢止一些法律？這個法律規(guī)則失去了存在的合理性第23頁/共29頁 2017年7月25日，太原市人大常

10、委會將修改太原市晉祠保護條例等5部地方性法規(guī)，目前修改條款內容已公布，面向社會公開征求意見建議。面對“面向社會公開征求意見建議”，我們青少年應該如何做？ 我們要積極參與規(guī)則的改進和完善，善于與他人溝通交流，尋求共識，積極為新規(guī)則的形成建言獻策。第24頁/共29頁 2015年12月27日，全國人大常委會表決通過修改人口計生法的決定。2016年1月1日，修改后的法律正式施行，我國從此告別“獨生子女”時代。此時，距離黨的十八屆五中全會公報提出“全面二孩”政策，僅僅過去2個月。 全國人大常委會在2015年中修改了25部法律。這說明了什么？ 我國努力修改規(guī)則，使之更好的為社我國努力修改規(guī)則，使之更好的為社會服務，維護社會的穩(wěn)定。會服務，維護社會的穩(wěn)定。第25頁/共29頁拓展空間:學生閱讀教材P31的“拓展空間 1明確網(wǎng)購“后悔權”，有什么積極意義？ 2“7天無理由退貨”這一規(guī)定從無到有，再到不斷完善，給你怎樣的啟發(fā)？ 3針對網(wǎng)店店主所說的現(xiàn)象，你認為應該怎樣進一步完善規(guī)則？第26頁/共29頁 1、有利于保障消費者的利益。有利于規(guī)范市場秩序，提高消費者的信心。促使經(jīng)營者與消費者實現(xiàn)雙贏，促使消費環(huán)境健康有序發(fā)展。等等。2.規(guī)則不是一成不變的，隨著社會的發(fā)展和社會生活的變遷，一些原來沒有的規(guī)則，需要制定；一些原有的規(guī)則不能完全適應實