以內(nèi)進(jìn)位加法PPT課件

1、2、口答： 9+1+4 =（ ）并說一說你是怎樣計(jì)算的？1、口算：（1）9+1= 8+2 7+3= 6+4=（2）10+1 10+5= 5+10= 9+10= 這里通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)，注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，為這里通過復(fù)習(xí)舊知識(shí)，注意知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，為知識(shí)的遷移做好鋪墊。知識(shí)的遷移做好鋪墊。 第1頁/共60頁 教學(xué)程序（二）創(chuàng)設(shè)情境，探索新知。1、觀察畫面，提出問題。第2頁/共60頁麥當(dāng)勞新推出4款兒童套餐 +B+9元8元+C5元7元A9元5元+D8元7元第3頁/共60頁A9元5元一共需要多少元錢？9+5=14+第4頁/共60頁20以內(nèi)的進(jìn)位加法9+5=14451049+5=141109+5=14把9

2、看成1010+5=1515-1=14湊十法第5頁/共60頁5+9=14411049+5=1411020以內(nèi)的進(jìn)位加法第6頁/共60頁20以內(nèi)的進(jìn)位加法9+5=14451049+5=141109+5=14把9看成1010+5=1515-1=14第7頁/共60頁9+5=14第8頁/共60頁 教學(xué)程序 （三）鞏固練習(xí)，內(nèi)化新知1.學(xué)習(xí)8、7、6、加幾把9湊十需要1，你知道把8湊十需要幾嗎？把7湊十呢？.第9頁/共60頁麥當(dāng)勞新推出4款兒童套餐 +B+9元8元+C5元7元A9元5元+D8元7元第10頁/共60頁5+7=12231078+7=1511020以內(nèi)的進(jìn)位加法湊十法9+8=141106 看大

3、數(shù)，分小數(shù)，湊成 十 加 剩 數(shù) 第11頁/共60頁 6 + 5 =快和組里的伙伴說一說計(jì)算過程。第12頁/共60頁 看大 數(shù)，分小數(shù)，湊成 十 加 剩 數(shù) 6+5=114101 在課堂教學(xué)中適時(shí)的采用小組合作的形式進(jìn)行教學(xué)， 使學(xué)生在小組合作中自主探究學(xué)習(xí)新知，進(jìn)一步鞏固 理解“湊十”法的道理，掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法的計(jì)算 方法.湊十法第13頁/共60頁 教學(xué)程序 （四）精心設(shè)練，樂中求新。1、基本層。第14頁/共60頁7+9=8+4=4+8=9+7=7+6=1612121613你你們們真真聰聰明明 教學(xué)程序第15頁/共60頁9+78+77+76+75+71216131514第16頁/共60

4、頁你喜歡哪三件文具呀？如果要買這三件文具，你能算出一共要多少錢嗎？5元8元7元2元4元第17頁/共60頁5+7=12231078+7=1511020以內(nèi)的進(jìn)位加法湊十法9+8=141106板書： 看大 數(shù)，分小數(shù)，湊成 十 加 剩 數(shù) 第18頁/共60頁五、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)五、學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)設(shè)計(jì) 1在整節(jié)課的教學(xué)中，我沒有把計(jì)算方法簡單教給孩子，在整節(jié)課的教學(xué)中，我沒有把計(jì)算方法簡單教給孩子，而是力求在生動(dòng)的情景中讓每個(gè)孩子根據(jù)自身已有的知而是力求在生動(dòng)的情景中讓每個(gè)孩子根據(jù)自身已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)加以建構(gòu)，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，提倡算法多樣識(shí)和經(jīng)驗(yàn)主動(dòng)加以建構(gòu)，鼓勵(lì)獨(dú)立思考，提倡算法多樣化。本著簡單數(shù)

5、一數(shù)的方法則一帶而過；湊十法簡單易化。本著簡單數(shù)一數(shù)的方法則一帶而過；湊十法簡單易學(xué)則大力推廣；奇思妙想的方法則大力表揚(yáng)但不推廣的學(xué)則大力推廣；奇思妙想的方法則大力表揚(yáng)但不推廣的宗旨進(jìn)行教學(xué)。宗旨進(jìn)行教學(xué)。 2 結(jié)合學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性的使用教材。根據(jù)學(xué)生的具結(jié)合學(xué)生實(shí)際，創(chuàng)造性的使用教材。根據(jù)學(xué)生的具體情況，對教材進(jìn)行加工，有創(chuàng)造的設(shè)計(jì)教學(xué)過程：將體情況，對教材進(jìn)行加工，有創(chuàng)造的設(shè)計(jì)教學(xué)過程：將 20以內(nèi)進(jìn)位加法包括以內(nèi)進(jìn)位加法包括9加幾、加幾、8加幾、加幾、7加幾、加幾、6加幾等內(nèi)加幾等內(nèi)容，一節(jié)課完成。容，一節(jié)課完成。 3 最后，以發(fā)散思維的題結(jié)束本課起到了激發(fā)興趣，最后，以發(fā)散思維的題結(jié)束

6、本課起到了激發(fā)興趣，活躍思維的效果。活躍思維的效果。第19頁/共60頁六、本次教學(xué)設(shè)計(jì)與以往或其他六、本次教學(xué)設(shè)計(jì)與以往或其他 教學(xué)設(shè)計(jì)相比的特點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)相比的特點(diǎn) 利用多媒體課件輔助學(xué)習(xí)。 創(chuàng)設(shè)情境，采用自主探索、合作交流、動(dòng)手操作相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。第20頁/共60頁我我的的說說課課到到此此結(jié)結(jié)束束第21頁/共60頁第22頁/共60頁第23頁/共60頁現(xiàn)在有多少盒？第24頁/共60頁現(xiàn)在有多少盒？先放進(jìn)1盒湊成10,10+3得13。第25頁/共60頁現(xiàn)在有多少盒？1,2,3,12,13,一共有13盒。第26頁/共60頁現(xiàn)在有多少盒？9,10,11,12,13,一共有13盒。第27頁/共60頁

7、數(shù)數(shù)法數(shù)數(shù)法接數(shù)法接數(shù)法湊十法湊十法第28頁/共60頁數(shù)數(shù)法：依次一個(gè)一個(gè)的數(shù)1、2、3、12、13；現(xiàn)在有13盒。第29頁/共60頁接數(shù)法：先數(shù)箱子里的9盒，然后再接著數(shù)10、11、12、13；現(xiàn)在有13盒。第30頁/共60頁湊十法：把外面的1盒飲料放在箱子里湊成10盒，10盒再加上剩下的3盒，一共是13盒；現(xiàn)在有13盒。第31頁/共60頁踢毽的和跳遠(yuǎn)的一共有多少人？第32頁/共60頁1 1圈一圈，算一算9 + 5 =9 + 6 =第33頁/共60頁152 29 + =9 + =第34頁/共60頁13174 48 8()+2=11()+3=129+()=179+()=189+()=13()+

8、9=19第35頁/共60頁118 + 5 = 132310第36頁/共60頁一共有()只。13第37頁/共60頁7 + 6 = 133310第38頁/共60頁第39頁/共60頁6 + 5 = 114110第40頁/共60頁8 + 7 = 1525106 + 6 = 124210填一填第41頁/共60頁8 + 9 = 1727108 + 9 = 177110填一填，比一比。第42頁/共60頁+=8614第43頁/共60頁+=8715第44頁/共60頁+=4812第45頁/共60頁20以內(nèi)進(jìn)位加法表第46頁/共60頁4+89+26+58+69+87+65+73+86+55+83+92+9第47頁/

9、共60頁929394959697989983848586878889第48頁/共60頁92939495969798998384858687888974757677787965666768695657585947484938392912第49頁/共60頁動(dòng)動(dòng)眼仔細(xì)觀察這個(gè)表，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律的。第50頁/共60頁動(dòng)動(dòng)手（1）比一比寫出表中和是13的算式，看誰寫得又對又快。第51頁/共60頁 動(dòng)動(dòng)口動(dòng)動(dòng)口動(dòng)動(dòng)動(dòng)口（1）說說表中兩個(gè)相同數(shù)相加的算式（2）口算這些算式8+5 9+7 7+6 9+25+8 7+9 6+7 2+9第52頁/共60頁29673947388956495778（2）比比誰的速度快第53頁/共60頁填一填。第54頁/共60頁一共有()只兔。+=751212第55頁/共60頁上面的蠟筆有兩盒是小明的。小明最少有