開發(fā)右腦的七大方法

1、開發(fā)右腦的七大方法人的右腦功能極其強大，右腦的開發(fā)對人的影響是深遠的。 今天 為大家?guī)砹碎_發(fā)右腦的方法，一起來看看吧！開發(fā)右腦的七大方法刺激指尖法可以把雙手比喻為大腦的“老師”。人體的每一塊肌肉在大腦皮 層中都有著相應(yīng)的“代表區(qū)”，即掌管這塊肌肉運動的神經(jīng)中樞，其 中手指運動中樞在大腦皮層中所占的區(qū)域最廣泛?，F(xiàn)在許多父母讓孩子練習(xí)彈琴，實際上就是很好的指尖運動。隨 著雙手的準(zhǔn)確運動就會把大腦皮層中相應(yīng)的活力激發(fā)出來， 尤其是左 右手并彈的鋼琴、電子琴。借助外語開發(fā)右腦美國神經(jīng)科學(xué)家近年發(fā)現(xiàn)，兒童學(xué)會兩三種語言跟學(xué)會一種語言 一樣容易，因為當(dāng)孩子只學(xué)會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培 養(yǎng)同時

2、學(xué)習(xí)幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。體育活動法每天跳上半小時的迪斯科健身操、打乒乓球、羽毛球等。在打拳 或做操時有意識的讓左手多重復(fù)幾個動作，以刺激右腦。右腦在運動 中隨之而來的鮮明形象和 細胞激發(fā)比靜止時來得快，由于右腦的活 動，大腦左半球的活動受到某種抑制，人的思想或多或少的擺脫了現(xiàn) 成的邏輯思維方法，靈感經(jīng)常會脫穎而出培養(yǎng)兒童形象思維的能力要教孩子指物畫畫，指物說詞。有時我們會見到，一些家長 （微 博）讓很小的孩子背古詩，孩子非常流利的背誦：“鵝、鵝、鵝，曲項 向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波?！比欢⑽匆娺^鵝，也未見過鵝悠然浮水的樣子，這樣只能在左 腦中留下一些文字符號，非常不利于想

3、象力的開發(fā)。應(yīng)該到農(nóng)莊，至 少到動物園，在形象場景下學(xué)這首詩。孩了再背誦這首詩，頭腦中出 現(xiàn)的不再是一些枯燥的文字符號而是生動的景象。借助音樂的力量心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，音樂可以開發(fā)右腦。所以父母應(yīng)該讓孩子學(xué)習(xí)音 樂。還可以在孩子從事其他活動時，創(chuàng)造一個音樂背景。音樂由右腦 感知，左腦并不因此受到影響，仍可獨立工作，使孩子在不知不覺中 得到了右腦的鍛煉。益智玩具益智玩具是開發(fā)右腦的最佳工具。主要以拼插、組裝、游戲等活 動形式為主。電腦游戲機也是鍛煉孩子右腦的好工具， 要為孩子選擇 一個以圖形為主的游戲，如想象游戲、猜圖游戲等。買新玩具后，父 母沒有必要按說明書告訴孩子應(yīng)該怎么玩，放手讓他們?nèi)ッ?。?xùn)練

4、空間識別能力經(jīng)常變化孩子的環(huán)境，送孩子上幼兒園時不妨有意改變路線；玩玩捉迷藏游戲；只給孩子看小動物身體的某一部分，讓他想象整個小 動物是什么樣子；將一幅畫的一部分遮起來，讓他猜其他部分是什么 樣的;放一堆糖果在桌上，訓(xùn)練他用目測法判斷糖果的數(shù)量 ；下棋也會 對孩子的右腦產(chǎn)生很好的刺激。為什么要開發(fā)右腦1、右腦的記憶潛能石左腦的100萬倍!大腦 的能力很大程度取決于生命初 期的右腦開發(fā)。2、右腦被稱為信息鬧、創(chuàng)新腦、神秘的祖先腦，隱藏著神奇的 智力潛能。具有強大的信息攝取和快速反應(yīng)能力。3、中國實行的教育，是以左腦為主，負責(zé)理性分析和邏輯能力。 這種教育忽略了右腦的開發(fā)，老師及家長更偏重知識的灌

5、輸，大多通 過練習(xí)、反復(fù)、測試等方法灌輸給孩子，而這些方法無一例外只開發(fā)了左腦。4、右腦獨具功能：照相記憶功能、瞬間捕捉大量信息能力、快 速心算、目測、速度能力、快速處理字符串能力，即外語能力。5、令人驚喜的是：右腦具備瞬間接受大量刺激的功能，如加以訓(xùn)練，不僅可以開發(fā)并保留相當(dāng)一部分右腦潛能， 更可促使大腦神經(jīng) 發(fā)達，擴大包容量，進而有助于左腦的發(fā)育，最終達成全腦開發(fā)！開發(fā)寶寶右腦的游戲游戲一：大家一起唱玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、 洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如生日歌編 在一起來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷- 牙，

6、天天-都要-刷-牙。提示：這個游戲適合3歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和 創(chuàng)造能力游戲二：會滾動的箱子玩法：把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進去縮緊身體，然后滾動紙皮箱子，寶寶會樂不可支。為了 避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動箱子之前大聲問他：“準(zhǔn)備好了嗎？ ”確定他做好了準(zhǔn)備才開始，滾動的幅度也可以根據(jù)寶寶的 適應(yīng)情況而調(diào)整。提示：這個游戲適合3歲以上的寶寶玩，可以鍛煉寶寶的身體平 衡感，也能發(fā)展寶寶的右腦功能。游戲三：少了什么，多了什么玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動物、食物、用品等。讓寶貝 指出哪些是食物，哪些是用品。然后再換另一張，上面比第一張有增 有減，讓寶貝說說少了什么，多了什么。提示：左腦