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![20XX年幼兒園教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁(yè)](http://file2.renrendoc.com/fileroot_temp3/2021-10/27/26c50d18-29b6-416d-9a54-42128c1321f1/26c50d18-29b6-416d-9a54-42128c1321f13.gif)
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1、20XX年幼兒園教師暑期培訓(xùn)心得體會(huì)在幼兒園工作中,會(huì)經(jīng)常面對(duì)幼兒園教師培訓(xùn),很多老 師在工作崗位上很用心,但是教育市場(chǎng)里有很多新的挑戰(zhàn)與 生活,而幼兒園教師培訓(xùn),則是一個(gè)讓自己迅速成長(zhǎng)的最好 充電方法。參加這次丁堰鎮(zhèn)暑期教師培訓(xùn),讓我對(duì)教育的價(jià)值又有 了更深刻的理解,進(jìn)一步明確了教育的目標(biāo)“不僅要學(xué)會(huì)學(xué) 習(xí),還要學(xué)會(huì)做人和學(xué)習(xí)生活”。致力于每一個(gè)幼兒的發(fā)展, 為兒童的發(fā)展學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)?!闭J(rèn)識(shí)到幼兒教師是生活在 “鏡 子”里的,時(shí)時(shí)刻刻都有孩子在注視并模仿著我們,我們是 每個(gè)孩子的榜樣,應(yīng)該做一個(gè)有理有節(jié)的人。而且在新的教 育時(shí)期,做一名合格的幼兒教師不但需要有幼兒教育方面的 專長(zhǎng),更需要有自
2、己的特長(zhǎng)。同時(shí)作為幼兒園集體中的一份 子,我們必須尊重自己的職業(yè)規(guī)律,具體團(tuán)隊(duì)意識(shí),維護(hù)幼 兒園集體的榮譽(yù)。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素 質(zhì)。要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè) 務(wù)素質(zhì):(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的 基本保證。(2)有較高的管理藝術(shù)。(3)有豐富的感情。 學(xué)生因“親其師而信其教”,變苦學(xué)為樂學(xué),單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,使教者亦樂、學(xué)者亦樂通過(guò)學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師要尊重幼兒的發(fā)展水平, 注重個(gè)體差異。 我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過(guò)程,不要為 了體現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果而只是提問(wèn)能力強(qiáng)的孩子,忽視個(gè)體差異教 育。如在觀摩活動(dòng)中,我們要
3、以平常的心態(tài)組織孩子活動(dòng), 讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機(jī)會(huì),甚至要讓能 力差的孩子得到更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的能力,這樣能力差的 孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛,自信心十足,才會(huì)獲得成功 和滿足。因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中,要面向全體幼兒,盡可能 讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),不要只追求結(jié)果而放棄過(guò) 程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。通過(guò)學(xué)習(xí)我深深地感覺到教師要理解孩子、尊重孩子。孩子是個(gè)獨(dú)立本資.料于貴-州學(xué)_習(xí)-網(wǎng).g人格的人, 他自己的興趣、愛好、要求、愿望。老師要尊重孩子,平等 地對(duì)待孩子。對(duì)孩子說(shuō)話的音量要適中,不要大嗓門;盡可 能蹲著和孩子說(shuō)話,用商量的口吻提出建議。如“我認(rèn)為你 這樣做比較好”,并讓孩子明白這樣做的理由和益處,這時(shí) 孩子會(huì)自覺地按你的要求去做。要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周圍 世界的特點(diǎn),接納孩子的錯(cuò)誤,不要用相同的尺度去衡量所 有的孩子,應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由,關(guān)愛和接納每一 個(gè)孩子,使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜 愛、鼓勵(lì)和支持??偟膩?lái)說(shuō),我非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)去好好學(xué)習(xí), 同時(shí)也感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)能為我們一線的老師組織這樣的活 動(dòng),中心初中校長(zhǎng)為了我們一再的奔波,處處為老師著想, 如市附小
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