2021年大班健康活動教案我們的超市真好玩教案附教學反思

1、幼兒園教案2021年大班健康活動教案：我們的超市真好玩教案(附教學反思)幼兒園名稱：xxxx班級：xxxx日期：2021年xx月xx日幼兒園教案2021年大班健康活動教案：我們的超市真好玩教案(附教學反思)大班健康活動我們的超市真好玩教案(附教學反思)主要包含了活動設計背景，活動目標，教學重點、難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，喜歡玩超市活動，體驗自主玩耍的樂趣，能自主選擇內(nèi)容和角色，自行開展活動，適合幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看我們的超市真好玩教案吧?；顒釉O計背景隨著生活水平的提高，為了適應都市化的生活，超市購物很普遍了，為了讓幼兒適應這一需求，我特設計了這一堂課。本堂課主

2、要是培養(yǎng)幼兒在購物時，應該注意購物規(guī)則，愛惜物品，超市物品是勞動者的勞動成果，珍惜勞動成果，有愛勞動者的情感。在購物時能用禮用禮貌語與人交談，評價他人行為，最后就是培養(yǎng)幼兒動手動腦的好習慣?；顒幽繕?、喜歡玩超市活動，體驗自主玩耍的樂趣。2、能自主選擇內(nèi)容和角色，自行開展活動。3、有禮貌的與他人交往，愛惜物品。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。5、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。教學重點、難點教學重點是： 喜歡超市、玩超市游戲、自己動手動腦、有禮貌交往、愛惜勞動成果。教學難點：區(qū)域劃分、商品設計分類。活動準備筆、紙、玩具架活動過程一、討論：我們的超市。引導幼兒圍繞怎樣玩超市展開討論。討論如何分

3、組，如何分場地？如何分材料？討論超市劃分的區(qū)域等。二、設計活動：物品分類標志。（一）引導幼兒觀察活動區(qū)擺放好的物品，在各個區(qū)域上還缺少什么？（二）幼兒根據(jù)不同類別商品設計分類標志。（三）請幼兒說一說自己為什么設計這種圖案。（四）把設計好的分類標志粘貼在區(qū)域上。三、游戲活動：我們的超市開張了。（一）引導幼兒布置超市。（二）幼兒自主選擇角色，如：營業(yè)員、上貨員、收銀員、顧客等，并商量應該做什么事情，爭取做好自己的工作。（三）幼兒自主進行超市的買賣活動。（四）活動后組織幼兒討論：誰的工作做得好？四、活動延伸：開加工廠自己設計一些商品，把商品交到班上的的小超市，讓小朋友共同欣賞。教學反思本堂課我認為不足的是，師幼配合不是很理想，幼兒積極性不是很高 。我分析有兩大因素：一、害怕說錯了害羞。二、在分類上有一定的難度。根據(jù)