第4課時(shí)商是一位數(shù)的除法3_第1頁(yè)
第4課時(shí)商是一位數(shù)的除法3_第2頁(yè)
第4課時(shí)商是一位數(shù)的除法3_第3頁(yè)
第4課時(shí)商是一位數(shù)的除法3_第4頁(yè)
第4課時(shí)商是一位數(shù)的除法3_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(rjrj) 教學(xué)課件教學(xué)課件第 4 課時(shí) 商 是 一 位 數(shù) 的 除 法(3) 第 6 單元 一、自主探究,學(xué)習(xí)新知一、自主探究,學(xué)習(xí)新知 學(xué)校禮堂每排有學(xué)校禮堂每排有28個(gè)座位,四年級(jí)共有個(gè)座位,四年級(jí)共有197人,可以坐滿人,可以坐滿 幾排?還剩幾人?幾排?還剩幾人?4 理解題意理解題意 已知學(xué)校禮堂每排有28個(gè)座位,四年級(jí)共有197人,求可以坐滿幾排,還剩幾人,就是求197里面有多少個(gè)28,用除法列式為19728,商是幾,就是能坐滿幾排,余數(shù)是幾就是還剩幾人。19728= 除數(shù)“28”的個(gè)位上是8,應(yīng)該把28看作多少來(lái)試商呢?把28看作30,先試6。303

2、0商6小了。改商7。請(qǐng)把這道題做完。1 9 6 171 解法探究解法探究算得對(duì)嗎?請(qǐng)驗(yàn)算一下。驗(yàn)驗(yàn)算:算: 2 8 7 1 9 6+ 1 1 9 7 規(guī)范解答規(guī)范解答19728=7(排)1(人)答:一共可以做7排,還剩1個(gè)人。 3 5 4 9 2 7 8 1 2 3 2 3 4 1 1 6 2 9 4 71.1.二、鞏固練習(xí)二、鞏固練習(xí) 5 8 5 1 2 3 8 1 8 7 1 9 6 3 5 2 9 5 2剛才完成的幾道題,除數(shù)的個(gè)位數(shù)分別是幾?你把它們看作多少來(lái)試商?如果商小了怎么辦?2.2.三、課堂小結(jié)三、課堂小結(jié)小結(jié):小結(jié):除數(shù)是兩位數(shù)的除法,一般按照“四舍五入”法, 把除數(shù)看作和它接近的整十?dāng)?shù)來(lái)試商。四、拓展訓(xùn)練四、拓展訓(xùn)練 學(xué)校組織四年級(jí)學(xué)生去秋游,老師和學(xué)生共有310人,每輛客車限乘客45人,學(xué)校至少應(yīng)該準(zhǔn)備多少輛客車?解:310 45 = 6(車)40(人) 6 + 1 = 7(車)答:學(xué)校應(yīng)該準(zhǔn)備7輛客車。 我是梅老師,我專注于中小學(xué)語(yǔ)文教育我是梅老師,我專注于中小學(xué)語(yǔ)文教育 關(guān)注和推薦梅語(yǔ)文、梅學(xué)堂,獲取更多免費(fèi)好資源關(guān)注和推薦梅語(yǔ)文、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論