行進間單手肩上投籃說課稿

1、三水中學附屬初中體育與健康教學設計（教案）年級：初三 學生人數(shù)： 人 執(zhí)教者： 日期：08.10.23 課時：第8 周 3 節(jié) 學習目標1、 讓學生了解原地投籃的技術的基礎上認識行進間投籃。2、 大部分學生能初步掌握行進間投籃的動作要領，起跳和投籃協(xié)調(diào)配合。3、 通過仰臥起坐傳遞球的游戲，培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作，積極進取的精神。場地器材籃球場、籃球、體操墊學習內(nèi)容1、 行進間投籃2、 游戲：仰臥起坐傳遞球重點行進間投籃的動作要領難點起跳和投籃協(xié)調(diào)配合順序時間達成目標學習內(nèi)容教師指導學生學習開始部分 準備部分3分鐘 5分鐘1、學生對體育課有濃厚興趣專心聽講和進行練習2、培養(yǎng)學生良好紀律作風，集中注意力

2、，使學生盡快進入上課狀態(tài)。1、徒手操使學生運動達到熱身目的充分活動開各關節(jié)集中學生注意力調(diào)動學生學習情緒2、培養(yǎng)集體觀念。1、體委集合、并整隊向教師報告人數(shù)。2、師生問好！3、教師布置課的內(nèi)容。4、安排見習生。慢跑400米準備活動：徒手操1、頭部運動2、肩部運動3、擴胸運動4、體側(cè)運動5、正側(cè)壓腿6、膝關節(jié)運動7、手腕踝關節(jié)運動1、上課前檢查上課場地和準備上課的器材的安全可靠性。2、考勤、宣布體育課內(nèi)容，安排見習生、強調(diào)學生要注意安全，準備活動要做充分，避免學生受傷。1、 教師喊節(jié)拍提示動作要求并領操。1、 上課認真聽練2、 動作到位保持動3、 作幅度4、 一拍一動動作整5、 齊規(guī)范動作正確

3、男生女生教師集隊圖；體操隊型散開是徒手操練習圖順序時間達成目標學習內(nèi)容教師指導學生學習基 本 部 分 23分鐘 5分鐘 4分鐘1、復習原地單手肩上投籃。2、學生知道籃球運動中二步半上籃的作用。3、學生學習二步半上籃技術組成。4、學生理解二步半上籃技術方法的分類，高、低手投籃。5、學生了解二步半上籃的技術的要領，重、難點。6、教師找出上籃技術好的同學示范，讓學生知道動作規(guī)格如何才算合理。1、 提高身體素質(zhì)發(fā)展腰腹力量。2、 培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽感。通過舒緩的放松操，使學生身心放松。1、讓學生了解有關籃球運動的基本知識。引入nba的內(nèi)容。2、讓學生知道籃球二步半上籃的技術組成，說明各項技

4、術的作用，重點是節(jié)奏的把握。3、不斷重復手、腳、球的配合。4、學生學習上籃的技術要領，重、難點。6、 上籃技術好的（示范）同學學習，掌握投籃的練習方法。 游戲：仰臥起坐傳遞球。仰臥傳球，起來時接球，再仰臥時傳出。1、 放松2、 自我評價3、 收拾器材1、 進行初步的投籃技術講解，引導學生思考，推動起進行積極的練習。2、 組織和觀察學生的練習效果，發(fā)現(xiàn)當中的優(yōu)點。3、 組織學生進行規(guī)定時間的投籃接力比賽，提高練習的難度，激發(fā)其練習的決心。4、 教師給予學生積極的鼓勵。1、 講解規(guī)則2、 組織游戲3、 監(jiān)督比賽的公正1、 教師領做放松操。2、 總結(jié)評價。3、 師生再見。1、 學生要認真聽講。2、 學生根據(jù)自身的特點，在教師的指導下進行練習最好能在練習的過程中出現(xiàn)的優(yōu)缺點有所發(fā)現(xiàn)并作出及時的糾正。3、 三、上籃表演的學生要大膽運用自身擁有的技術進行示范，給同學一個鼓勵。4、 學生通過練習，掌握一種健身的運動，為日后鍛煉身體所用。1、 體操墊一字排開，分四組進行傳球接力比賽。學生在激烈愉快的競爭中發(fā)展腰腹力量。 運動負荷密度：45