安徽省宿州市靈璧縣2016年中考物理一模試卷(解析版)

1、安徽省宿州市靈璧縣2016年中考物理一模試卷（解析版）一、填空題1一次測量如圖所示，被測物體的長度是cm 2甲乙兩輛車同時向東行駛，它們的路程時間圖象如圖所示，若以甲車為參照物，乙車向（選填“東”或“西”）行駛3韓國“歲月”號游輪翻船事故的一個重要原因是游輪在高速行駛時突然大角度轉(zhuǎn)向，導致貨艙內(nèi)的貨物因為具有滑向船的一側(cè)，使船側(cè)翻4如圖所示，重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上，其底面積S=30cm2，則水對圓柱體下表面的壓強P=Pa，圓柱體下表面所處的深度h=cm（水的密度為1.0103kg/m3）5下表是小剛研究并聯(lián)電路中干路電流I與支路電阻R的關系時得出的實驗數(shù)據(jù)，請寫出干路電流I與支路

2、電阻R的關系式：I=R/51015202530I/A1.400.800.600.500.440.406汽車發(fā)動機常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容較，若發(fā)動機的水箱中貯有10kg水，當水溫升高20時，水吸收的熱量是JC水=4.2103J/（kg）7如圖所示，乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置受到浮力為FA，在B位置時受到的浮力為FB，則它們的大小關系是FAFB（選填“大于”、“等于”、“小于”）已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g，當它漂浮在水面時，排開水的體積為cm38小明利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，

3、小強所用拉力F=250N，該裝置的機械效率是9如圖所示的AB為輕質(zhì)杠桿，O為懸點，放在水平面上的物體M用細線懸掛在杠桿A端已知OA：OB=1：2，M的密度為3103kg/m3，體積為8103m3當B端懸掛一個質(zhì)量為10kg重物時，杠桿水平平衡，則物體M對水平面的壓力為N（g取10N/kg）10如圖所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中二、選擇題（2016靈璧縣一模）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A一切正在發(fā)聲的物體都在振動B聲音在真空中傳播速度最快C音調(diào)的高低與聲源振動的幅度有關D唱歌中的“男高音”指的是聲音的響度12下列估測值最接近實際的是（）A中學生跑800m所用時間為8minB一

4、本物理課本的質(zhì)量約為5kgC比較舒適的環(huán)境溫度約為5D教室門的高度約為2m13把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，如圖所示的哪一幅圖象能正確反映球離手后至落回地面前，機械能E與籃球離地高度h的關系（）ABCD14如圖所示用彈簧測力計拉著木塊向右加速運動的過程中（）A彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力B彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力C彈簧測力計對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D木塊受到的所有力的合力為零15如圖所示電路中，閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑動觸頭P向右滑動時，電流表A、電壓表V1和V2的示數(shù)分別用I、U1和U2表示，這三個電表示數(shù)變化量的大小

5、分別用I、U1和U2表示則下列關于比值正確的是（）A變大，變大B不變，變大C變大，不變D變大，不變16如圖所示，為凸透鏡成像的另一拓展規(guī)律在照相問題中的運用即用可變焦距的光學照相機把遠處的景物“拉近”進行拍攝，就是說，雖然被拍攝的照相機鏡頭之間的距離基本不變，但仍可以使底片上所成的像變大關于這個過程，下列說法中正確的是（）A焦距變大，像距也變大B焦距變小，像距也變小C焦距變大，像距變小D焦距變小，像距變大17體育有一個項目是坐位體前屈，學校的測量坐位體前屈成績的裝置如圖所示，測試時需要從刻度尺上讀數(shù)，改進后可以直接從電表的表盤上讀出對應的長度值下列四種方案中，表盤的長度刻度值均勻的是（）ABC

6、D二、實驗題（第18題6分，第19題8分，第20題8分，共22分）18在“研究凸透鏡成像規(guī)律”時，陳龍同學將蠟燭、凸透鏡好光屏放在光具座上進行實驗（1）由圖甲可知，陳龍實驗時所用的凸透鏡焦距是（2）實驗時，當蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖乙所示的位置上，為了在光屏上能得到清晰像，應如何調(diào)節(jié)光屏：（3）若燭焰在光屏上所成的像如圖丙所示，為使像能呈在光屏中央，應將凸透鏡向移動（選填“上”或“下”）19小明通過實驗測量牛奶的密度：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時應向移動平衡螺母，才能使天平平衡（2）他按甲、乙、丙圖的順序進行實驗根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為g，牛奶的密

7、度為g/cm3（3）按甲、乙、丙圖的順序進行實驗測得牛奶的密度（填“偏大”或“偏小”），為了更加準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為20用圖1所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率（1）請在虛線框內(nèi)畫出與圖1對應的電路圖（2）閉合開關后，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是：（3）經(jīng)過調(diào)整后，小燈泡發(fā)光，但如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是：（4）愛探究的小強用另一只電流表A2和一個5的定值電阻R，連接了如圖2所示的電路，同樣測出了小燈泡的額定功率具體操作是：閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為A，小燈泡正常發(fā)光此時電流表A1的

8、示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率為W四、計算題與推導題（第21小題8分，第22小題6分，第23小題9分，共23分）21如圖所示，用力F將重為G的物體勻速拉上高為h，斜邊長為s的斜面，物體與斜面之間的摩擦力為f，很多同學都認為，物體勻速上升的過程中，拉力F與摩擦力f是一對平衡力，試根據(jù)有用功、額外功和總功之間的關系，推導證明：f=F，并說明拉力F與摩擦力f不是一對平衡力22如圖所示是一直流電動機提升重物的裝置已知重物質(zhì)量m=50kg，電源電壓U=110V保持不變，電動機線圈的電阻R=4，不計各處摩擦，當電動機以某一速度勻速向上提升重物時，電路中的電流I=5A（g=10N/kg）求：（1）電源的

9、輸出功率；（2）電動機線圈電阻R的發(fā)熱功率；（3）試從能量轉(zhuǎn)化和守恒的角度，求重物上升的速度大小23電池本身有一定的電阻，可以等效為一個沒有電阻的理想電池和一個定值電阻r串聯(lián)而成，如圖甲所示使用某種電池連接成如圖乙所示的電路，閉合開關S，在滑動變阻器滑片P從A端滑到B端的全過程中，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的對應關系圖線，如圖丙所示如果當滑動變阻器接入電路的電阻R等于電池的電阻r時，滑動變阻器的電功率為2.25W求：（1）電池內(nèi)部的定值電阻r的大小？（2）電池的電壓是多少？（3）變阻器的最大電阻為多少？2016年安徽省宿州市靈璧縣中考物理一模試卷參考答案與試題解析一、填空題1一次測量如圖所示，被測

10、物體的長度是2.35cm 【考點】長度的測量【專題】長度、時間、速度【分析】使用刻度尺測量物體長度之前，要明確其分度值；使用刻度尺測量物體長度時，要觀察是否從0刻度線量起，起始端沒從0開始，要以某一刻度當作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去前面的刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位【解答】解：由圖可知，在（1011）cm之間有10個格，那么每一個小格就是1mm，即該刻度尺的分度值為1mm=0.1cm，測量的起始刻度是10.00cm，物體末端對著的刻度線為12.35cm，所以物體的長度即為兩刻度值差L=12.35cm10.00cm=2.35cm故答案為：2.35【點評】初中階段物理實

11、驗涉及到很多的測量，但沒有特殊要求，只有刻度尺測量物體長度需要有估讀值2甲乙兩輛車同時向東行駛，它們的路程時間圖象如圖所示，若以甲車為參照物，乙車向西（選填“東”或“西”）行駛【考點】參照物及其選擇【專題】長度、時間、速度【分析】以甲車為參照物，要判斷乙車向哪個方向運動，就需要先判斷出兩車的速度關系（判斷兩車的速度關系可采用兩種方法：相同路程比較時間；相同時間比較路程），然后根據(jù)兩車的速度關系以及運動和靜止的相對性判斷出乙車的運動方向【解答】解：從圖象來看，甲、乙兩輛汽車在水平路面上同時向東行駛，甲車的速度大于乙車的速度，所以以甲車為參照物，乙車在向西運動故答案為：西【點評】在機械運動中，物體

12、相對于參照物的位置如果變化，則物體是運動的；如果位置不變物體是靜止的3韓國“歲月”號游輪翻船事故的一個重要原因是游輪在高速行駛時突然大角度轉(zhuǎn)向，導致貨艙內(nèi)的貨物因為具有慣性滑向船的一側(cè)，使船側(cè)翻【考點】慣性【專題】應用題；運動和力【分析】物體保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性，慣性是物體本身的固有屬性，物體的慣性與物體質(zhì)量有關，與物體的運動狀態(tài)或受力情況無關，據(jù)此分析答題【解答】解：當輪船改變航線，突然轉(zhuǎn)向時堆積的貨物由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以會倒塌并滑向一邊，使船體重心發(fā)生偏離而傾倒故答案為：慣性；【點評】此題通過韓國“歲月”號客輪沉沒事件，考查了慣性知識，說明了物理

13、與生活的聯(lián)系，在學習物理知識的同時要注意其應用4如圖所示，重為1.5N的圓柱體豎直漂浮在水面上，其底面積S=30cm2，則水對圓柱體下表面的壓強P=500Pa，圓柱體下表面所處的深度h=5cm（水的密度為1.0103kg/m3）【考點】液體的壓強的計算【專題】壓強、液體的壓強【分析】圓柱體漂浮時浮力等于重力即可求出圓柱體受到的浮力，浮力等于物體上下表面的壓力差由此求得圓柱體下表面壓力；根據(jù)p=可以求出下表面受到的壓強，根據(jù)p=gh可求出下表面所處的深度【解答】解：由題，圓柱體豎直漂浮在水面上，所以F浮=F下F上=G=1.5N，F(xiàn)下=1.5N，水對圓柱體下表面的壓強p=500Pa；根據(jù)p=gh，

14、圓柱體下表面所處的深度h=0.05m=5cm故答案為：500；5【點評】本題主要考查了物體浮沉條件的應用及壓強的計算，能夠得出物體所受浮力等于其重力，底部所受壓力等于其重力是關鍵5下表是小剛研究并聯(lián)電路中干路電流I與支路電阻R的關系時得出的實驗數(shù)據(jù)，請寫出干路電流I與支路電阻R的關系式：I=0.2A+R/51015202530I/A1.400.800.600.500.440.40【考點】歐姆定律的應用【專題】歐姆定律【分析】分析表中電阻的變化和IR的變化可知，電阻R與IR成一次函數(shù)，然后根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出表達式【解答】解：由表中數(shù)據(jù)可知，電阻均勻的增大（5、10、15、20、25、30）時，IR

15、（7V、8V、9V、10V、11V、12V）也是均勻增大，即電阻R與IR成一次函數(shù)，可設IR=kR+b，把R=5，I=1.40A和R=10，I=0.80A代入可得：1.40A5=k5+b，0.80A10=k10+b，聯(lián)立等式可得，k=0.2A，b=6A，則IR=0.2AR+6A即I=0.2A+故答案為：0.2A+【點評】本題考查了學生分析數(shù)據(jù)得出規(guī)律的能力，分析數(shù)據(jù)得出IR與R成正比例函數(shù)是關鍵6汽車發(fā)動機常用水來做冷卻劑，這是因為水的比熱容較大，若發(fā)動機的水箱中貯有10kg水，當水溫升高20時，水吸收的熱量是8.4105JC水=4.2103J/（kg）【考點】熱量的計算；水的比熱容的特點及應

16、用【專題】比熱容、熱機、熱值【分析】（1）對水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少；升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；（2）知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水溫度升高值，利用吸熱公式Q吸=cmt求水吸收的熱量【解答】解：（1）因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，汽車發(fā)動機常用水來做冷卻劑；（2）水吸收的熱量：Q吸=cmt=4.2103J/（kg）10kg20=8.4105J故答案為：大；8.4105【點評】本題考查了水的比熱容大的應用、水吸熱的計算，計算時注意溫度升高了（t）與升高到（末溫）的

17、區(qū)別7如圖所示，乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球在A位置受到浮力為FA，在B位置時受到的浮力為FB，則它們的大小關系是FA大于FB（選填“大于”、“等于”、“小于”）已知乒乓球的質(zhì)量為2.7g，當它漂浮在水面時，排開水的體積為2.7cm3【考點】物體的浮沉條件及其應用；阿基米德原理【專題】浮沉的應用【分析】（1）由圖可知乒乓球在A、B位置時，排開水的體積大小，然后根據(jù)阿基米德原理判斷浮力大小；（2）漂浮時浮力等于其重力，然后根據(jù)阿基米德原理求出排開水的體積【解答】解：（1）由圖可知：乒乓球在A位置時是浸沒，V排A=V球，在B位置時是漂浮，V排BV球，所以V排AV排B，由F浮=gV排可知

18、：FAFB；（2）乒乓球漂浮在水面上時，F(xiàn)浮=G球=m球g，由F浮=水gV排知：水gV排=m球g，所以：V排=2.7cm3故答案為：大于；2.7【點評】本題考查阿基米德原理和物體浮沉條件的應用，要能熟練運用阿基米德原理公式，注意乒乓球從水里上浮直至漂浮在水面上，乒乓球排開水的體積變化8小明利用如圖所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體A沿水平方向勻速移動了6m，若A所受地面的摩擦力f=600N，小強所用拉力F=250N，該裝置的機械效率是80%【考點】滑輪（組）的機械效率【專題】計算題；功、功率、機械效率【分析】當滑輪組水平使用時，克服的就不是物體的重力，而是物體受到的摩擦力，故此時克服

19、摩擦力拉動物體所做的功為有用功，可利用公式W有用=fS物計算，而人的拉力所做的功為總功，可利用公式W總=FS拉計算，再利用公式=100%計算機械效率【解答】解：從圖中可知，有三段繩子在拉重物，故繩端拉力移動距離為物體移動距離的三倍，即s拉=3s物=36m=18m，則有用功為：W有用=fs物=600N6m=3600J，總功為：W總=Fs拉=250N18m=4500J，機械效率為=100%=100%=80%故答案為：80%【點評】本題解答的關鍵是滑輪組水平使用克服的是摩擦力，故題目已知的物體重力是個干擾條件，要學會靈活運用機械效率的公式進行計算9如圖所示的AB為輕質(zhì)杠桿，O為懸點，放在水平面上的物

20、體M用細線懸掛在杠桿A端已知OA：OB=1：2，M的密度為3103kg/m3，體積為8103m3當B端懸掛一個質(zhì)量為10kg重物時，杠桿水平平衡，則物體M對水平面的壓力為40N（g取10N/kg）【考點】杠桿的平衡條件【專題】簡單機械【分析】已知B端物體的質(zhì)量，可以得到重力，對杠桿的拉力等于其重力；已知A、B兩端力臂關系及B端受到的拉力，利用杠桿平衡條件可以得到A端受到的拉力；已知M的密度和體積，可以的質(zhì)量，進一步得到重力；M的重力與對杠桿的拉力之差就是地面對M的支持力，根據(jù)力的作用相互性可以得到M對地面的壓力【解答】解：杠桿B端受到的拉力為FB=GB=mBg=10kg10N/kg=100N；

21、因為F1L1=F2L2，所以FAOA=FBOB，即FA=100N=200N；因為=，G=mg，所以M物體的重力為GM=mMg=MVMg=3103kg/m38103m310N/kg=240N，地面對物體M的支持力為N=GMFA=240N200N=40N，所以物體M對地面的壓力為F壓=N=40N故答案為：40【點評】本題考查了密度公式和重力公式、杠桿平衡條件、力的作用相互性的靈活應用，求出繩子對物體M的拉力是關鍵10如圖所示，用筆畫線代替導線將電燈和開關接到電路中【考點】實物的電路連接【專題】作圖題【分析】本題抓住家庭電路連接，開關控制火線【解答】解：電燈的連接，開關必須接在火線上，電燈的螺旋套必

22、須接在零線上【點評】本題考查了家庭電路連接的注意事項二、選擇題（2016靈璧縣一模）關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A一切正在發(fā)聲的物體都在振動B聲音在真空中傳播速度最快C音調(diào)的高低與聲源振動的幅度有關D唱歌中的“男高音”指的是聲音的響度【考點】聲音的綜合利用【專題】聲現(xiàn)象【分析】解決此題的關鍵是要知道：聲音是由物體振動產(chǎn)生的；聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動快慢有關，物體振動越快，音調(diào)就越高；響度是指聲音的大小，音調(diào)是指聲音的高低【解答】解：A、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲體都在振動，故A正確；B、聲音的傳

23、播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播，故B錯誤；C、音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的頻率有關，頻率越高，音調(diào)越高，故C錯誤；D、響度是指聲音的大小，男高音指的是音調(diào)高，不是響度，故D錯誤故選A【點評】本題考查聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播條件以及音調(diào)和響度的決定因素的掌握情況，熟記相關知識是解答本題的關鍵所在12下列估測值最接近實際的是（）A中學生跑800m所用時間為8minB一本物理課本的質(zhì)量約為5kgC比較舒適的環(huán)境溫度約為5D教室門的高度約為2m【考點】速度與物體運動；溫度；質(zhì)量的估測；長度的估測【專題】估算綜合應用題【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應的換算或轉(zhuǎn)

24、換，排除與生活實際相差較遠的選項，找出符合生活實際的答案【解答】解：A、中學生800m跑的成績在4min左右不符合實際；B、一個蘋果的質(zhì)量在200g左右，一本物理課本的質(zhì)量與此差不多，在200g=0.2kg左右不符合實際；C、人體正常體溫在37左右，感覺舒適的溫度在23左右不符合實際；D、中學生的身高在1.6m左右，門的高度略大于1.6m，在2m左右符合實際故選D【點評】本題考查學生對生活中常見物體的數(shù)據(jù)的了解情況，本題告訴我們一定要對實際生活中常見的物體做到熟知，以免鬧了笑話自己還不知道13把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，如圖所示的哪一幅圖象能正確反映球離手后至落回地面前，機械能E與籃球離地高

25、度h的關系（）ABCD【考點】機械能【專題】機械能及其轉(zhuǎn)化【分析】（1）動能大小的影響因素：質(zhì)量、速度質(zhì)量越大，速度越大，動能越大（2）重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量、被舉得高度質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大（3）只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化時，機械能守恒【解答】解：把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，只有動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，機械能守恒，機械能不變故選D【點評】本題的重點是知道影響動能和重力勢能的因素，同時理解能量守恒的實質(zhì)14如圖所示用彈簧測力計拉著木塊向右加速運動的過程中（）A彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對平衡力B彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力是一對相互作用力C彈簧測

26、力計對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力D木塊受到的所有力的合力為零【考點】平衡力的辨別；平衡狀態(tài)的判斷【專題】運動和力【分析】一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在一條直線上；一對相互作用力必須是作用在兩個不同的物體上；物體只有處于平衡狀態(tài)時，所受的力才是平衡力，平衡力的合力為零【解答】解：A、木塊做加速運動，不是平衡狀態(tài)，彈簧測力計對木塊的拉力大于桌面對木塊的摩擦力，不是一對平衡力，故A錯誤；B、彈簧測力計對木塊的拉力和桌面對木塊的摩擦力作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故B錯誤；C、木塊做加速運動，不是平衡狀態(tài)，所以彈簧測力計對木塊的拉力大于桌面對木塊

27、的摩擦力，故C正確；D、物體只有處于平衡狀態(tài)時，所受的力的合力才為零，本題中木塊不是平衡狀態(tài)，所以合力不為零，故D錯誤故選C【點評】會判斷平衡狀態(tài)和平衡力，知道物體在非平衡力的作用下，其運動狀態(tài)不是平衡狀態(tài)，并且只有平衡狀態(tài)下，物體所受合力為零15如圖所示電路中，閉合電鍵S，當滑動變阻器的滑動觸頭P向右滑動時，電流表A、電壓表V1和V2的示數(shù)分別用I、U1和U2表示，這三個電表示數(shù)變化量的大小分別用I、U1和U2表示則下列關于比值正確的是（）A變大，變大B不變，變大C變大，不變D變大，不變【考點】歐姆定律的應用【專題】電路和歐姆定律【分析】由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電

28、壓，電壓表V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流（1）根據(jù)滑片的移動可知接入電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知、的變化；（2）根據(jù)歐姆定律表示出R2兩端電壓的變化量，然后得出的變化，根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點表示出R1兩端的電壓，然后得出比值的變化【解答】解：由電路圖可知，R1與R2串聯(lián)，電壓表V1測R1兩端的電壓，電壓表V2測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流（1）當滑動變阻器的滑動觸頭P向右滑動時，R1接入電路中的電阻變大，由I=可知， =R1， =R2，所以，變大，不變，故D不正確；（2）設滑動觸頭P向右滑動前后，電路中的電流分別為I1、I2，由I=可得，R2兩端的電壓分別為：U2=I

29、1R2，U2=I2R2，則U2=U2U2=I2R2I1R2=（I2I1）R2=IR2，即=R2，不變，故B不正確；因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，R1兩端的電壓分別為：U1=UU2，U1=UU2，則U1=U1U1=（UU2）（UU2）=U2U2=IR2，即=R2，不變，故A不正確，C正確故選C【點評】本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應用以及電路的動態(tài)分析，關鍵是表示出電壓表示數(shù)變化量與電流表示數(shù)變化量的比值16如圖所示，為凸透鏡成像的另一拓展規(guī)律在照相問題中的運用即用可變焦距的光學照相機把遠處的景物“拉近”進行拍攝，就是說，雖然被拍攝的照相機鏡頭之間的距離基本不變，但仍可以使底片

30、上所成的像變大關于這個過程，下列說法中正確的是（）A焦距變大，像距也變大B焦距變小，像距也變小C焦距變大，像距變小D焦距變小，像距變大【考點】凸透鏡成像的應用【專題】透鏡及其應用【分析】變焦的照相機，當照相機的焦距增大時，雖然物距基本不變，但是由于照相機的焦距變大，物距相對減小，所以當物距相對減小時，像距也變大，像也變大【解答】解：照相機和被拍照的物體保持不變時，照相機的焦距增大時，物距相對減小，像距要增大，像會變大；照相機的焦距減小時，物距相對增大，像距要減小，像會變小故選A【點評】變焦的照相機在調(diào)焦時，當焦距變化時，實際的物距沒有發(fā)生變化，是相對變化，學生不容易理解17體育有一個項目是坐位

31、體前屈，學校的測量坐位體前屈成績的裝置如圖所示，測試時需要從刻度尺上讀數(shù)，改進后可以直接從電表的表盤上讀出對應的長度值下列四種方案中，表盤的長度刻度值均勻的是（）ABCD【考點】歐姆定律的應用【專題】錯解分析題；電路和歐姆定律【分析】分析清楚電路結(jié)構，根據(jù)串聯(lián)電路特點及歐姆定律列出電表的示數(shù)，然后根據(jù)電表示數(shù)表達式，判斷表盤長度刻度值是否均勻【解答】解：設電阻絲的總長度為L，電阻絲總電阻R，擋板向左移動的距離為x，A、圖示中電壓表測量擋板右邊的電阻絲的電壓，即電阻Rx=R，則電壓表示數(shù)U=IRx=R=x，由此可見，U與x成正比，表盤上的長度刻度值是均勻的，故A正確；B、圖示電壓表測量擋板右邊的

32、電阻絲的電壓，即擋板右邊的電阻絲接入電路，電阻Rx=R，電壓表示數(shù)U=IRx=UR滑，由此可見，U與x成不正比，表盤上的長度刻度值不均勻，故B錯誤；C、圖示擋板左邊的電阻絲接入電路，即Rx=RR，電流表測量電路中的電流，則電流表示數(shù)I=，由此可見，I與x不成正比，表盤上的長度刻度值不均勻，故C錯誤；D、圖示擋板右邊的電阻絲接入電路，即Rx=R，電流表測量電路中的電流，圖示電流表示數(shù)I=，由此可見，I與x不成正比，表盤上的長度刻度值不均勻，故D錯誤；故選A【點評】本題考查歐姆定律和電表的使用，分析求出電路結(jié)構，熟練應用串聯(lián)電路特點及歐姆定律是正確解題的關鍵二、實驗題（第18題6分，第19題8分，

33、第20題8分，共22分）18在“研究凸透鏡成像規(guī)律”時，陳龍同學將蠟燭、凸透鏡好光屏放在光具座上進行實驗（1）由圖甲可知，陳龍實驗時所用的凸透鏡焦距是10cm（2）實驗時，當蠟燭、凸透鏡和光屏在如圖乙所示的位置上，為了在光屏上能得到清晰像，應如何調(diào)節(jié)光屏：向左移動（3）若燭焰在光屏上所成的像如圖丙所示，為使像能呈在光屏中央，應將凸透鏡向下移動（選填“上”或“下”）【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗【專題】探究型實驗綜合題【分析】（1）根據(jù)凸透鏡對光線的折射作用知：平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點，然后可知其焦距；（2）當物距u2f時，成倒立縮小實像，像距2fvf根據(jù)這個規(guī)律判斷光屏移動

34、的位置（3）要解決此題，需要知道凸透鏡成像的特點，在焦點之外成倒立的實像物體越向下移動，像越向上移動【解答】解：（1）平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將匯聚于點F，點F即為此透鏡的焦點，從焦點到透鏡中心的距離即為焦距，則透鏡的焦距為60cm50cm=10cm；（2）根據(jù)物距u2f時，成倒立縮小實像，像距2fvf，可知為了在光屏上能得到清晰像，應向左移動光屏（3）因為凸透鏡成倒立的實像，上下顛倒，從圖中看，像在光屏的上方，所以是蠟燭太矮，應將凸透鏡向下移動故答案為：（1）10cm；（2）向左移動；（3）下【點評】本題主要考查了測量焦距的方法和凸透鏡的成像規(guī)律，比較簡單，屬于基礎知識19小明通過實

35、驗測量牛奶的密度：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向分度盤中央紅線的左側(cè)，此時應向右移動平衡螺母，才能使天平平衡（2）他按甲、乙、丙圖的順序進行實驗根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知：牛奶和燒杯的總質(zhì)量為150g，牛奶的密度為1.2g/cm3（3）按甲、乙、丙圖的順序進行實驗測得牛奶的密度偏大（填“偏大”或“偏小”），為了更加準確地測量牛奶的密度，你認為圖中合理的實驗順序為乙、丙、甲【考點】液體的密度測量實驗【專題】實驗題；測量型實驗綜合題【分析】（1）測量前天平的調(diào)節(jié)，應將平衡螺母向指針偏轉(zhuǎn)的相反方向移動；（2）杯中牛奶的質(zhì)量，應用圖乙中杯與牛奶的總質(zhì)量減去圖甲中空杯的質(zhì)量；由丙圖讀出牛奶的體積，用密度的公式

36、計算牛奶密度；（3）當將杯中的牛奶倒入量筒中時，杯壁上會附著著一定量的牛奶，從而使體積測量的數(shù)值偏小，由此分析并提出合理實驗順序【解答】解：（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，指針偏向中央紅線的左側(cè)，說明左側(cè)質(zhì)量偏大，因此應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)；（2）讀圖可知，圖甲中空杯的質(zhì)量為：20g+10g=30g，圖乙中牛奶與杯的總質(zhì)量為：100g+50g=150g，所以杯中牛奶的質(zhì)量：150g30g=120g，由圖丙讀出牛奶的體積為：100mL=100cm3，由此牛奶的密度：=1.2g/cm3；（3）按甲、乙、丙的順序進行實驗，由乙到丙的過程中，燒杯中會不可避免地殘留一定量的牛奶，所以測得牛奶的體積偏小，測得牛奶

37、的密度偏大合理的實驗順序應為乙、丙、甲，這樣調(diào)整的好處是可以減小牛奶由于附著在燒杯壁上而產(chǎn)生的誤差故答案為：（1）右；（2）150；1.2；（3）偏大；乙、丙、甲【點評】在測液體密度的實驗中，天平、量筒的讀數(shù)是基本要求，同時，合理的實驗順序能夠減小實驗過程中產(chǎn)生的誤差20用圖1所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率（1）請在虛線框內(nèi)畫出與圖1對應的電路圖（2）閉合開關后，電流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是：滑動變阻器接入電路的阻值太大，電流過小，小燈泡的實際功率較小，沒有達到發(fā)光功率（3）經(jīng)過調(diào)整后，小燈泡發(fā)光，但如何使小燈泡正常發(fā)光呢？你的措施是：移動

38、滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V（4）愛探究的小強用另一只電流表A2和一個5的定值電阻R，連接了如圖2所示的電路，同樣測出了小燈泡的額定功率具體操作是：閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，使電流表A2的示數(shù)為0.5A，小燈泡正常發(fā)光此時電流表A1的示數(shù)如圖3所示，則小燈泡的額定功率為1W【考點】探究用電器的電功率實驗【專題】實驗題；作圖題；壓軸題【分析】（1）分析清楚實物電路圖的結(jié)構，明確各電路元件的連接方式，根據(jù)各電路元件的連接方式畫出電路圖；（2）連接完電路閉合開關，滑動變阻器接入電路的阻值較大，電路電流太小，燈泡的實際功率較小，沒有達到燈泡的發(fā)光功率，所以燈泡不發(fā)光

39、；（3）燈泡在額定電壓下能正常發(fā)光，要使燈泡正常發(fā)光，可以調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片使燈泡兩端電壓即電壓表示數(shù)等于燈泡額定電壓，燈泡可正常發(fā)光；（4）電流表A2與定值電阻串聯(lián)，相當于電壓表，使并聯(lián)電路電壓等于燈泡額定電壓2.5V時燈泡可以正常發(fā)光，由歐姆定律可以求出電流表A2的示數(shù)；確定電流表A1的量程與最小分度值，讀出電流表A1的示數(shù)，然后由并聯(lián)電路的特點求出流過待測電阻的電流，然后由歐姆定律求出燈泡的功率【解答】解：（1）由實物電路圖知：電源、滑動變阻器、燈泡、電流表串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，滑動變阻器用右半部分電阻絲，據(jù)此畫出電路圖如圖所示；故答案為：電路圖如圖所示（2）閉合開關后，電

40、流表和電壓表的示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因是：滑動變阻器接入電路的阻值太大，電流過小，小燈泡的實際功率較小，沒有達到發(fā)光功率；故答案為：滑動變阻器接入電路的阻值太大，電流過小，小燈泡的實際功率較小，沒有達到發(fā)光功率（3）燈泡發(fā)光較暗，要使小燈泡正常發(fā)光，應移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V；故答案為：移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)等于燈泡的額定電壓2.5V（4）由電路圖知：定值電阻與燈泡并聯(lián)，它們兩端的電壓相等，當并聯(lián)電壓等于燈泡的額定電壓UL=2.5V時，燈泡正常發(fā)光，此時電流表A2的示數(shù)I2=0.5A；由圖2知，電流表A1的量程是3A，由圖3知電流表的

41、最小分度值是0.1A，電流表讀數(shù)I1=0.9A，流過燈泡的電流IL=I1I2=0.9A0.5A=0.4A，燈泡的額定功率P=ULIL=2.5V0.4A=1W；故答案為：0.5；1【點評】本題考查了畫實驗電路圖、分析燈泡發(fā)光較暗的原因、怎樣使燈泡正常發(fā)光、求燈泡的額定功率等問題，燈泡只有在額定電壓下才能正常發(fā)光，如果燈泡的實際功率較小，不足以讓燈泡發(fā)光，只有燈泡功率達到一定值時燈泡才能正常發(fā)光四、計算題與推導題（第21小題8分，第22小題6分，第23小題9分，共23分）21如圖所示，用力F將重為G的物體勻速拉上高為h，斜邊長為s的斜面，物體與斜面之間的摩擦力為f，很多同學都認為，物體勻速上升的過

42、程中，拉力F與摩擦力f是一對平衡力，試根據(jù)有用功、額外功和總功之間的關系，推導證明：f=F，并說明拉力F與摩擦力f不是一對平衡力【考點】斜面的機械效率；平衡力的辨別【專題】運動和力【分析】利用公式分別求出有用功、總功、額外功，再根據(jù)三者關系解出摩擦阻力，說明阻力和拉力大小不等，所以不是平衡力【解答】解：有用功：W有用=Gh，總功：W總=Fs，克服摩擦做的額外功：W額=fs，W總=W有用+W額，即Fs=Gh+fs，所以摩擦阻力：f=F，由此可看出，fF，不能滿足二力平衡的條件，所以拉力和摩擦力不是一對平衡力【點評】此題主要考查的是學生對有用功、總功、額外功以及三者關系的理解和掌握，基礎性題目22如圖所示是一直流電動機提升重物的裝置已知重物質(zhì)量m=50kg，電源電壓U=110V保持不變，電動機線圈的電阻R=4，不計各處摩擦，當電動機以某一速度勻速向上提升重物時