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1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生通過整理和復(fù)習(xí),弄清本單元學(xué)習(xí)了、使學(xué)生通過整理和復(fù)習(xí),弄清本單元學(xué)習(xí)了哪些知識(shí),更牢固地掌握小數(shù)的意義及性質(zhì)。哪些知識(shí),更牢固地掌握小數(shù)的意義及性質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的歸納、整理能力。、培養(yǎng)學(xué)生簡(jiǎn)單的歸納、整理能力。3、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)1、小數(shù)的意義和性質(zhì)。、小數(shù)的意義和性質(zhì)。2、小數(shù)的大小比較及改寫。、小數(shù)的大小比較及改寫。一、談話導(dǎo)入。一、談話導(dǎo)入。這節(jié)課我們將對(duì)第四單元的知識(shí)進(jìn)行一下整理和復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)目標(biāo):1、我能將本單元的知識(shí)進(jìn)行整理歸納。2、我能運(yùn)用所學(xué)完成練習(xí)的內(nèi)容。自學(xué)指導(dǎo):自學(xué)指導(dǎo):(1)快速閱讀
2、第四單元的內(nèi)容,了解本單元主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。(2)2分鐘后,小組合作將本單元的知識(shí)用表格或大括號(hào)、知識(shí)樹等形式整理出來。(3)3分鐘后全班交流,展示。全班交流全班交流你認(rèn)為本單元哪些內(nèi)容比較難?你最容易出錯(cuò)?1分分2分分3分分4分分5分分6分分7分分9分分8分分10分分小數(shù)的末尾添上小數(shù)的末尾添上0或或 去掉去掉0,小數(shù)的,小數(shù)的大?。ù笮。?)。)。分母是分母是10、100、1000的分?jǐn)?shù)可以用的分?jǐn)?shù)可以用( )表示。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是()表示。小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是( )、)、( )、()、( )分別寫作分別寫作0.1、( )、()、( ),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是(位之間
3、的進(jìn)率是( )。)。0.168的計(jì)數(shù)單位是(的計(jì)數(shù)單位是( ),它有(),它有( )個(gè))個(gè)這樣的計(jì)數(shù)單位。這樣的計(jì)數(shù)單位。由由7個(gè)十,個(gè)十,5個(gè)十分之一和個(gè)十分之一和8個(gè)百分之個(gè)百分之一組成的數(shù)是(一組成的數(shù)是( )。讀作()。讀作( )。)。0.045擴(kuò)大到原數(shù)的(擴(kuò)大到原數(shù)的( )倍是)倍是4.5;5.85縮小到原數(shù)的(縮小到原數(shù)的( )是)是0.085。7.096保留兩位小數(shù)約是(保留兩位小數(shù)約是( ),精),精確到十分位約是(確到十分位約是( )。)。小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是(小數(shù)點(diǎn)右邊第二位是( )位,)位,它的計(jì)數(shù)單位是(它的計(jì)數(shù)單位是( )。)。1、比、比1.2小的自然數(shù)只有小的自然數(shù)
4、只有1。(。( )2、小數(shù)點(diǎn)是整數(shù)與小數(shù)的分界線。(、小數(shù)點(diǎn)是整數(shù)與小數(shù)的分界線。( )1、一個(gè)小數(shù)的位數(shù)越多,這個(gè)小數(shù)就、一個(gè)小數(shù)的位數(shù)越多,這個(gè)小數(shù)就越大。(越大。( )2、近似數(shù)是、近似數(shù)是6.3的兩位小數(shù)不止一個(gè)。的兩位小數(shù)不止一個(gè)。( )3、表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的、表示近似數(shù)時(shí),小數(shù)末尾的0可以可以去掉。(去掉。( )1、下面各數(shù)中,要讀出兩個(gè)、下面各數(shù)中,要讀出兩個(gè)“零零”的數(shù)是(的數(shù)是( )。)。a、201008 b、300.06 c、805.06 d、190.072、0.1和和0.9之間有(之間有( )個(gè)一位小數(shù)。)個(gè)一位小數(shù)。 a、8 b、7 c、9 d、無數(shù)、無數(shù)3、下面各數(shù),把、下面各數(shù),把0去掉大小不變的是(去掉大小不變的是( )。)。 a、650 b、6.50 c、0.25 d、6.054、和、和4.8千米相等的數(shù)量是(千米相等的數(shù)量是( )。)。a、4千米千米8米米 b、4800米米 c、480米米 d、48米米當(dāng)堂訓(xùn)練:當(dāng)堂訓(xùn)練:一、必做題。一、必做題。1、78頁頁1題、題、2題、題、79頁頁15題題二、選作題。二、選作題。78頁頁3、4題題板書設(shè)計(jì):板書設(shè)計(jì):小數(shù)的意義和讀小數(shù)的意義和讀寫寫小數(shù)的意義小數(shù)的讀寫小數(shù)的性質(zhì)和大小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小比較小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的大小比較小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的變化生活中的小數(shù)生活中
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