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文檔簡介

1、學(xué)校年度工作總結(jié)怎么寫歲末年初,都是我們年終總結(jié),年度考核的時候。學(xué)校年度工作總結(jié)是無憂考網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的,希望對大家有幫助。一年來,根據(jù)省教育廳和市教育局的工作部署,市教育局民辦教育科進(jìn)一步開展以規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為、提升辦學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極主動創(chuàng)造性地開展工作,圓滿完成了 2010年度民辦教育工作目 標(biāo),全市民辦教育呈現(xiàn)健康、穩(wěn)定發(fā)展的趨勢,現(xiàn)將民辦教育科一年 來的工作情況匯報如下。一、所做的主要工作及取得的成績1、認(rèn)真謀劃全年工作。經(jīng)過精心準(zhǔn)備,仔細(xì)謀劃,于4月8日分別召開了縣市區(qū)分管民辦教育工作的副j U長和股長參加的民辦教育工作會和市民辦教育協(xié)會年會,對全年的工作進(jìn)行了全面的安 排。在

2、會上,通報了 2009年民辦學(xué)校(幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu))的年檢 情況,并將年檢結(jié)果于4月3日在郴州日報進(jìn)行了公示。通過 此會議,民辦教育工作者和民辦學(xué)校舉辦者認(rèn)清了形勢, 統(tǒng)一了思想, 鼓足了干勁,增強(qiáng)了辦學(xué)信心,對于全市民辦教育工作開好頭起好步 起到了積極的促進(jìn)作用。2、進(jìn)一步規(guī)范行政許可。一是根據(jù)教育部辦公廳關(guān)于修訂和 換發(fā)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證的通知的精神,對全市經(jīng)教育局批準(zhǔn)的634所各級民辦教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了辦學(xué)許可證的重新?lián)Q發(fā),確保辦學(xué)許可證上的信息真實(shí)、準(zhǔn)確,也保證了辦學(xué)許可證的嚴(yán)肅性。二是對民 辦學(xué)校的行政許可和辦事服務(wù)的項目進(jìn)行規(guī)范。按照民辦教育促進(jìn)法等相關(guān)的法律和法規(guī),制定了郴州市民辦學(xué)

3、校聘任校長、變更 舉辦者核準(zhǔn)制度郴州市民辦學(xué)校的設(shè)立、分立、合并和變更名稱、 層次、類別的審批制度的流程和服務(wù)指南,均在網(wǎng)上進(jìn)行公示,可 在市政務(wù)中心教育窗口集中辦理。3、狠抓校園安全工作。20XX年是學(xué)校(幼兒園)安全事故頻繁發(fā)生的一年,根據(jù)教育部、省教育廳、市教育局的統(tǒng)一部署,我們 對全市民辦教育機(jī)構(gòu)的安全工作進(jìn)行了全面安排, 組織全市民辦學(xué)校 負(fù)責(zé)人參加安全校園的電視會議,要求所有民辦學(xué)校必須按照市教育 局的統(tǒng)一要求,對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行了全面排查, 做好安全防范工 作,添置安全防范設(shè)備,免費(fèi)為明星、菁華園等學(xué)校安裝攝像頭30個,監(jiān)控學(xué)校安全情況,確保民辦學(xué)校無一例安全事故發(fā)生。4、注重

4、學(xué)校常規(guī)gu anl 7。一是始終把德育工作作為學(xué)校工作 中一項重要工作來抓,積極創(chuàng)建民辦學(xué)?;鶎狱h組織,在基層黨組織 中積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,切實(shí)發(fā)揮先鋒模范作用,在本職崗位、日常工作中比貢獻(xiàn)、爭一流、創(chuàng)佳績。二是進(jìn)行開學(xué)工作督導(dǎo)。開學(xué)前 夕,對部分民辦學(xué)校進(jìn)行了開學(xué)工作專項檢查,重點(diǎn)檢查學(xué)校的教學(xué) 設(shè)備是否到位,師、生及員工的生活是否有保障,學(xué)校的安全衛(wèi)生是 否達(dá)到規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),了解教師和學(xué)生異動情況,通過檢查督導(dǎo),促進(jìn) 了學(xué)校各項工作的順利展開。三是進(jìn)行招生工作督察,招生期間,不 定期地對學(xué)校招生工作進(jìn)行專項督察,發(fā)現(xiàn)有違規(guī)招生現(xiàn)象及時指 出,責(zé)令整改。5、積極開展創(chuàng)先評優(yōu)活動。一是根據(jù)省

5、教育廳、省民辦教育協(xié) 會、省教育基金會的部署,我們積極參加 20XX年全省民辦學(xué)?!鞍?佳校長”的評選活動,開展了校長論文征集,推薦了菁華園學(xué)校劉紅 梅校長、陽光科藝幼兒園何芬園長等8位同志參評,并對他們的典型 事跡進(jìn)行了采訪報道。二是積極參加中國教師發(fā)展基金會組織的全國 民辦教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的評選活動,永興縣春苗藝術(shù)幼兒園、永興縣銀都實(shí)驗學(xué)校、臨武縣童心雙語藝術(shù)幼兒園、汝城縣春蕾幼兒 園獲全國民辦教育先進(jìn)單位光榮稱號,代秀平、文藝、郭優(yōu)儉獲全國 民辦教育先進(jìn)個人光榮稱號。三是參加市教育局、市教育基金會組織 的20XX年郴州市中小學(xué)優(yōu)秀校長的評選活動, 明星學(xué)校的王姝、嘉禾博雅學(xué)校的黃高

6、軍等五位同志獲市優(yōu)秀校長的光榮稱號。四是積極參加中共湖南省委組織的“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推薦活動, 宣傳了大批可親、可敬、可信、可學(xué)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。五是開展20XX 年全市民辦學(xué)校的先進(jìn)單位和先進(jìn)個人的評選活動,30所民辦學(xué)校被評為先進(jìn)單位,50名民辦教育工作者被評為先進(jìn)個人,8個民辦 教育股室被評為先進(jìn)股室。創(chuàng)先評優(yōu)活動的開展,激發(fā)了民辦學(xué)校的 活力,增強(qiáng)了民辦教育工作者的使命感和責(zé)任感,形成了學(xué)習(xí)先進(jìn)、 崇尚先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。6、創(chuàng)建特色學(xué)校,迎接省廳評估。20XX年省教育廳下文號召 全省民辦學(xué)校積極開展“特色實(shí)驗學(xué)?!钡膭?chuàng)建活動。我市有6所學(xué) 校進(jìn)行了申報。今年六月初接受了

7、省教育廳的評估, 得到了省教育廳 評估領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。永興春苗藝術(shù)幼兒園、嘉禾珠泉中學(xué)被評為特 色實(shí)驗學(xué)校,郴州的創(chuàng)建工作走在了全省的前列。7、開展各種活動,提高教師的素質(zhì)。一是組織民辦學(xué)校的老師 到上海等民辦教育先進(jìn)地區(qū)考察學(xué)習(xí), 開拓視野。二是組織民辦學(xué)校 優(yōu)秀教師師到鳳凰開展聯(lián)誼活動,大家互相交流學(xué)習(xí),增進(jìn)友誼。三 是組織部分幼兒園園長參加省教育廳組織的幼兒園園長培訓(xùn),提高gu onl 7水平四是協(xié)助教師培訓(xùn)中心做好了民辦中小學(xué)校教師新課程 全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作,提高我市民辦中小學(xué)校教師隊伍的整體素質(zhì)。 五 是舉辦了我市首屆民辦幼兒園園長、骨干教師培訓(xùn)活動,全市共有227名園長和76名骨干教

8、師參加。這次培訓(xùn)活動為全市民辦幼兒園 園長及骨干教師提供了一個大型的學(xué)習(xí)和交流的平臺, 進(jìn)一步提高了 我市民辦幼兒園園長、骨干教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),從而全面提高和我市民 辦幼兒園的辦園質(zhì)量。8、布置并組織年度年檢工作。為了搞好20XX年度全市民辦學(xué) 校年檢工作,10月,民辦教育科分別召開了縣市區(qū)教育局負(fù)責(zé)民辦教育的股室負(fù)責(zé)人及市直民辦學(xué)校校長參加的年檢工作布置會,并以教育局文件形式下發(fā)了關(guān)于開展20XX年度全市民辦學(xué)校年度檢查 工作的通知(郴教通20XX 170號),市縣兩級教育行政部門制 定了年檢工作方案,抽調(diào)機(jī)關(guān)人員組成了年檢工作小組, 年檢工作有 條不齋,嚴(yán)格認(rèn)真。9、樹立服務(wù)意識,當(dāng)好參謀與

9、助手。今年北湖區(qū)同心文武學(xué)校 原租賃的教學(xué)樓要撤建,學(xué)校舉辦者四處尋找新的校舍,忙了幾個月 都沒有著落,1500多學(xué)生的安置成了一個棘手問題。學(xué)校不得不將 難處反映到市委市政府。市政府副市長雷曉達(dá)知道此事后, 立即召集 北湖去分管教育的副區(qū)長和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo), 以及市教育局領(lǐng)導(dǎo)和民 辦教育科負(fù)責(zé)人到該校進(jìn)行現(xiàn)場辦公,責(zé)令市區(qū)教育局必須在年前妥 善解決。我們根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的指示,認(rèn)真抓落實(shí),積極為學(xué)校排憂解難, 通過不斷地做工作,將該校所有的學(xué)生安置到湘南學(xué)院蘇仙校區(qū)就讀。二、存在的問題1、非法辦學(xué)現(xiàn)象存在。主要是幼兒園和培訓(xùn)機(jī)構(gòu),未經(jīng)教育行 政主管部門的行政許可,擅自開辦,農(nóng)村更為突出,安全隱患大

10、。2、辦學(xué)校條件有待改善。大部分民辦教育機(jī)構(gòu)沒有自己獨(dú)立的 校園,辦學(xué)設(shè)施和生活設(shè)施還需完善和配套。3、辦學(xué)水平有待提高。無辦學(xué)特色,品牌學(xué)校少,低層次的辦 學(xué)比較普遍,師資隊伍整體素質(zhì)偏低。4、 辦學(xué)行為欠規(guī)范。主要表現(xiàn)為財務(wù)gu ml 丫混亂,gu岔I 丫機(jī) 構(gòu)不健全,學(xué)校檔案 gu onl 7不科學(xué)、規(guī)范,收退費(fèi)不按規(guī)定,招生 中不守承諾。5、政府的個別部門,在制定一些政策時,對民辦教育存在著歧 視,沒有落實(shí)好民辦學(xué)校與公辦學(xué)校一視同仁的政策。一學(xué)年來,保衛(wèi)科在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,各年級、班級、及全體師 生的積極配合下,通過全科工作人員的努力,圓滿地完成了本學(xué)期的 安全保衛(wèi)工作,現(xiàn)將具體工作報

11、告如下:一、主要工作:1、抓好節(jié)假日值班工作。強(qiáng)化了門衛(wèi)值班職責(zé)。加強(qiáng)護(hù)校隊員 的校園巡邏,防止各類安全事故的發(fā)生。2、認(rèn)真抓好學(xué)生宿舍的管理工作,確保住校學(xué)生的人身、財產(chǎn) 安全。創(chuàng)造健康衛(wèi)生的休息生活環(huán)境。一學(xué)期來,學(xué)生宿舍在保衛(wèi)科 的管理下,沒有發(fā)生人身安全事故和重大財產(chǎn)損失案件。充分發(fā)揮寢 室管理員的作用,堅持24小時值班,堅持每日衛(wèi)生清掃和學(xué)生衛(wèi)生 值日制度,及時處理住校學(xué)生中發(fā)生違紀(jì)事件。管理工作基本做到, 及時發(fā)現(xiàn)問題、及時匯報、及時處理,大事不過夜,維護(hù)了學(xué)生宿舍 的安全和穩(wěn)定,做好09級新生服務(wù)工作。3、校園消防工作方面,為了保障學(xué)校的消防安全,學(xué)校保衛(wèi)科, 堅持每星期一小檢查

12、,每月一大檢查,本學(xué)期換更換消防設(shè)備:滅火 氣兩次,增加滅火器6個,其他電線電路方面,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下及 總務(wù)科的配合下積極維修及處理,所以在在消防方面沒有安全事故的 發(fā)生4、校園治安方面(1)妥善處理各年級,班級發(fā)生的各種打架斗毆、敲詐勒索、。 將各種安全隱患消失在萌芽狀態(tài)。本學(xué)期保衛(wèi)科處理學(xué)生打架案件 7 起、敲詐勒索案件1起、召開專門的安全工作會議 2次,繼續(xù)做好 安全信息制度。(2)做好各種矛盾的調(diào)解、處理工作。學(xué)校是青少年的集中地, 也是案件的多發(fā)地。未成年人由于缺乏自控能力,一點(diǎn)小事容易引起 打架斗毆事件,如處理不當(dāng)矛盾進(jìn)將會進(jìn)一步激化。本學(xué)年處理學(xué)生 打架案件8余起,將多種矛盾化

13、解到最低限度。(3)繼續(xù)強(qiáng)化保衛(wèi)科值班巡邏制度。抓好校園及周邊治安環(huán)境 整治,自開學(xué)以來,保衛(wèi)科加強(qiáng)校園值班巡邏,校園及周邊基本上杜 絕了社會閑雜人員到校門口尋釁滋事、打架、敲詐案件的發(fā)生,維護(hù)了校園的穩(wěn)定。其中1起外校學(xué)生酒喝醉了到我校找人,與我校老師 發(fā)生口角及沖突,在校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下及聯(lián)系外校領(lǐng)導(dǎo)得到響應(yīng)的處 理。(4)對門衛(wèi)做了充分調(diào)整。杜絕一切閑雜人員混入校園,及我校學(xué)生私自溜出學(xué)校(5 )走讀生證件管理,發(fā)現(xiàn)假走讀生證件 3余起,后經(jīng)過在 學(xué)生科的配合下總共查出假走讀生證件 30來個,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視 下得到了響應(yīng)的處理。二、存在問題:1、本學(xué)期治安狀況良好,學(xué)生在夜間翻躍圍墻的比較嚴(yán)重, 班 主任教育不到位,學(xué)生翻爬圍墻 25來次,學(xué)生在校外上網(wǎng)受到人生 安全侵害的事件應(yīng)引起重視。2. 由于北北幼兒園這邊的教室比較分散, 學(xué)生經(jīng)常趁門衛(wèi)不注 意溜出校外,這也給學(xué)校的管理增加了難度同時也提醒我們的管理還 得

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