包信中心校本部督導(dǎo)評估自查報告

1、寶信中心學(xué)?？偛勘O(jiān)視評估自查報告寶信中心學(xué)?？偛抗灿?6名教師和22個教學(xué)班。學(xué)校有1,535名學(xué)生。學(xué)校擁有一支構(gòu)造合理，素養(yǎng)高的教師隊伍：5名本科生，37所大專院校，14名中學(xué)畢業(yè)生，其中5人為本科學(xué)歷，合格率為100。全省市有8名重點(diǎn)教師，縣級教授9人。按照河南省標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為督導(dǎo)評估指標(biāo)體系，我校正學(xué)校進(jìn)展了認(rèn)真研究和比照，并以夏明月為團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)，文學(xué)青，孫斌，梁斌，鄒光耀為成員，建立了自我評估報告組，并對每項(xiàng)評估進(jìn)展了認(rèn)真評估。指數(shù)。逐項(xiàng)檢查，報告自檢如下：1.學(xué)校方向?qū)W校堅持黨的道路，方針和政策，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)的教育法律法規(guī)，如中國教育與改革開展綱要，中華人民共和國教師法河南省素養(yǎng)

2、教育治理規(guī)定，制定了學(xué)校的近期開展目的：滿足人們的滿意。嚴(yán)格按照教育局教學(xué)科研室的精神安排，班級和班級，開展班級內(nèi)外各種活動，嚴(yán)格執(zhí)行工作和休息時間表，嚴(yán)謹(jǐn)工作紀(jì)律，實(shí)現(xiàn)明確教育方向，教育方向和正確思維，使學(xué)校有條不紊地有效地開展工作。全面落實(shí)教育方針，堅持“五教”，全面推進(jìn)素養(yǎng)教育。2，學(xué)校治理我校依法治校，全面落實(shí)主體責(zé)任制，落實(shí)校務(wù)開放制度，使學(xué)校事務(wù)在開放和監(jiān)視的前提下運(yùn)作。學(xué)校的所有重要事項(xiàng)，通過各種渠道，告知整個學(xué)校的社會和教職員工，接受群眾。評估和監(jiān)視，特別是學(xué)生和家長關(guān)心的熱點(diǎn)征詢題，關(guān)于教職員工切身利益的事項(xiàng)，開放系統(tǒng)的施行，即開放效勞的對象和范圍;開放工作的條件和政策;公開

3、事務(wù)的程序和程序公共事務(wù)的結(jié)果和有效性。目的是不斷完善學(xué)校的內(nèi)部操縱機(jī)制和外部民主監(jiān)視，加強(qiáng)教職員工的主人翁認(rèn)識，提高學(xué)校透明度，處理熱點(diǎn)，疑難征詢題，標(biāo)準(zhǔn)行為。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，加強(qiáng)廉政領(lǐng)導(dǎo)班子建立，調(diào)動師生積極性，促進(jìn)學(xué)校改革，開展和穩(wěn)定，提高學(xué)校教育質(zhì)量。辦學(xué)效率。制定包信中心校本部校務(wù)治理制度，全面施行崗位責(zé)任制，實(shí)行梯隊治理，制定教師評估和獎懲制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。我校學(xué)校治理標(biāo)準(zhǔn)，措施到位，有效促進(jìn)了教育教學(xué)工作。3.教育和教學(xué)治理學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行德育工作，把德育工作放在學(xué)校工作的首位。學(xué)校不斷把德育工作放在第一位，注重道德教育的有效性，施行德育大綱和中小學(xué)德育工作規(guī)程，并與學(xué)校負(fù)責(zé)人建立了德

4、育工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)生親身掌握。導(dǎo)演和團(tuán)隊參謀專門掌握。道德教育人員責(zé)任明確，措施落實(shí)，規(guī)劃細(xì)致透徹，結(jié)論完全，有力。通過每周一次的升旗儀式，結(jié)合上級有關(guān)活動的安排，深化開展愛國主義教育，如慶祝人民共和國成立60周年，改善少先隊的組織工作民國傳統(tǒng)文化教育，經(jīng)典閱讀等活動。拓寬道德教育渠道，讓教育融入學(xué)生熱愛的活動中。家庭和學(xué)校聯(lián)手創(chuàng)立學(xué)校，家庭和社會。班主任教師不斷堅持利用業(yè)余時間進(jìn)展家訪。今年，教師們走訪了200多名學(xué)生。 10月，學(xué)校還舉行了家長會。在所有領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力下，家長會議特別成功，并為學(xué)校的建立做出了奉獻(xiàn)。嚴(yán)格執(zhí)行國家和省的課程打算和課程打算，嚴(yán)格按照規(guī)定開設(shè)課程和公開課

5、。積極開展和施行學(xué)校課程。遵照教育規(guī)律和學(xué)生身心開展的特點(diǎn)，不斷更新教育理念，創(chuàng)新教學(xué)方式，運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂效率。引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立，合作，探究學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立考慮，自主創(chuàng)新和實(shí)踐才能。加強(qiáng)教學(xué)套路治理，建立健全各種治理制度。教師有預(yù)備課程，上課，課堂教學(xué)，作業(yè)和學(xué)生預(yù)備，課堂，復(fù)習(xí)和家庭作業(yè)的根本要求。教師不會留在教堂，也不會擠出學(xué)生之間的休息時間。嚴(yán)格操縱學(xué)生在校時間，有效減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。學(xué)生的學(xué)業(yè)水平測試和綜合素養(yǎng)評估是全面評估學(xué)生的主要指標(biāo)，側(cè)重于開展和過程評估。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)考試科目和時間。測試命題科學(xué)合理，測試內(nèi)容符合課程標(biāo)準(zhǔn)的根本要求，測試難度不隨意提

6、高。學(xué)生的考試成績未公布，學(xué)生排名第二，并按照考試成績排名。學(xué)生們精心組織參加體育鍛煉，開設(shè)體育課，并做兩個練習(xí)。學(xué)生平均每天鍛煉超過一小時。選出國家和省公布的教科書目錄中規(guī)定的教科書。不要強(qiáng)迫學(xué)生訂購各種教材，學(xué)慣用品等，并接受社會監(jiān)視4，教師治理教師的工作是反映良知的工作。教師的良知反映了對小孩的責(zé)任感。與此同時，教師的工作總是表達(dá)出一種“合作”精神。我們把建立正義，道德教育，務(wù)實(shí)務(wù)實(shí)，渴望學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神作為辦好學(xué)校的前提。良好的人際關(guān)系氣氛使得學(xué)校的治理特別人性化，因此領(lǐng)導(dǎo)者與教師之間的關(guān)系是和諧的。工作實(shí)習(xí)從不互相推進(jìn)，遇到征詢題時總會遇到征詢題。一些轉(zhuǎn)學(xué)的教師也記得學(xué)校和諧

7、的人際關(guān)系。我們所有的教師都獲得了學(xué)歷，所有教師都獲得了相應(yīng)的證書。全面施行教師聘任制，郵寄任命。加強(qiáng)師德建立，認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)在做到愛國守法，愛心奉獻(xiàn)，關(guān)心學(xué)生，教育教育，做教師，終身學(xué)習(xí)。并成立監(jiān)視小組，年終評估。教師必須在教育和教學(xué)中平等對待學(xué)生，按照學(xué)生的才能教學(xué)生，并留意學(xué)生之間的個體差異。尊重學(xué)生的人格，不歧視，欺侮學(xué)生，不要變相體罰或體罰。對違犯紀(jì)律的教師給予不同的懲辦。制定和施行教師專業(yè)開展打算，積極組織和支持教師參與培訓(xùn)和接著教育。建立和完善校本培訓(xùn)體系。鼓舞教師從事科學(xué)研究，參與學(xué)術(shù)交流，開展各種教學(xué)和研究活動。在制度方面，經(jīng)濟(jì)上鼓舞教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，

8、培養(yǎng)，全面提高教師素養(yǎng)。每學(xué)期，學(xué)校都精心制定了教師的政治商業(yè)學(xué)習(xí)打算。按照學(xué)校的特點(diǎn)，教師精心制定了教師培訓(xùn)打算，鼓舞教師參加接著教育和各種方式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在期末進(jìn)展評估。逐步構(gòu)成了一支道德高尚，教學(xué)風(fēng)格好，根底扎實(shí)的師資隊伍。教師帶頭拋開，年輕的教師互相學(xué)習(xí)，你追我，學(xué)校一個我們學(xué)校建立了科學(xué)的教師評估體系。堅持綜合內(nèi)容和多學(xué)科的原那么，從教師綜合素養(yǎng)，教學(xué)質(zhì)量，工作態(tài)度和工作績效的角度評價教師的工作。不要讓教師進(jìn)入學(xué)校，不要簡單地評估考試成績和獎勵教師。認(rèn)真落實(shí)中小學(xué)班主任工作規(guī)定，做好班主任的選拔任用，合理安排班主任班級工作量，為班主任建立科學(xué)的工作考核體系，施行班主任待遇，提高班主

9、任獎勵制度。我校所有教師都獲得了班主任的資歷證書。建立學(xué)校代表大會，依法確保教師的權(quán)益。嚴(yán)格要求教師不要參加有償輔導(dǎo)，不要組織學(xué)生接受帶薪輔導(dǎo)，宣布學(xué)校，接受社會監(jiān)視。5，學(xué)生治理在我校的義務(wù)教育階段，學(xué)校堅持豁免入學(xué)原那么，做好接收學(xué)生的工作。建立健全學(xué)生身份治理制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)生身份治理規(guī)定，建立完善的學(xué)生登記，轉(zhuǎn)學(xué)，停課制度。操縱措施是有效的。每個班級都有學(xué)生假和銷售假系統(tǒng)。每個班級中小學(xué)生守那么，中小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生禮儀慣例和其他規(guī)章制度公布公告，并可施行日常治理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。成立少先隊組織，配合輔導(dǎo)員，按照有關(guān)要求，認(rèn)真開展少先隊活動，豐富學(xué)生生活，培養(yǎng)學(xué)生的情操。

10、充分發(fā)揮課堂教學(xué)中道德教育的主渠道，結(jié)合語言，數(shù)學(xué)，科學(xué)，社會的教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義，社會主義和民族團(tuán)結(jié)。音樂，體育，藝術(shù)，健康等課程應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生情操，激發(fā)愛國主義精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神和堅持不懈的精神。所有的教學(xué)和治理工作都充分表達(dá)了教學(xué)，教育，教育和教育人的特點(diǎn)。少先隊員以豐富多彩的教育活動為載體，開展道德教育活動。組織學(xué)校經(jīng)典閱讀課，艾琳鳥類保護(hù)活動，平安教育周等活動。6，校園治理積極施行“校園形象”工程，努力使學(xué)校成為學(xué)校，園林和天堂。綠化，凈化，美化校園，營建了一個整潔，有序，文明，優(yōu)雅，團(tuán)結(jié)，勤奮的教育環(huán)境和良好的鼓舞人心的氣氛，努力提高教育質(zhì)量。學(xué)校制定了一個

11、規(guī)劃合理，四個不同領(lǐng)域的總體開展規(guī)劃。完善健康治理體系和健康監(jiān)視員，使校園保持整潔。學(xué)校高度注重綠化工作，種植各種花木，結(jié)合校園文化建立活動，增加標(biāo)語，公告欄，硬化路面，涂墻，使校園煥然一新。美麗的校園環(huán)境為教師和學(xué)生制造了良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。7.財務(wù)和物流治理為了標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校的財務(wù)行為，加強(qiáng)財務(wù)治理，提高資金使用效率，促進(jìn)學(xué)校的開展，我們將按照學(xué)校的詳細(xì)情況制定制度。我校治理的根本原那么是：落實(shí)國家有關(guān)法律法規(guī)，法律和財務(wù)規(guī)章制度，堅持勤勉學(xué)校教育的原那么，正確處理職業(yè)開展需求與資金的關(guān)系，與國家的關(guān)系，集體和個人利益。合理預(yù)備學(xué)校預(yù)算，操縱和治理預(yù)算過程;合理配置學(xué)校資源，努力節(jié)約開支，加強(qiáng)

12、會計核算，提高資金使用效率，加強(qiáng)資產(chǎn)治理，防止國有資產(chǎn)流失;建立健全學(xué)校內(nèi)部治理制度;財務(wù)情況。監(jiān)視學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動的合法性和合理性。學(xué)校的財務(wù)治理系統(tǒng)是：“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，集中治理”，財務(wù)工作實(shí)行主要責(zé)任制。主要支出受民主決策的制約。物流設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)小組，監(jiān)視學(xué)校消費(fèi)的使用，制定固定資產(chǎn)治理方法，登記和登記固定資產(chǎn)，嚴(yán)格監(jiān)控辦公用品和教學(xué)儀器的下落，及時收回喪失的物品。8，平安治理貫徹“平安第一，預(yù)防為主”的平安工作原那么，完善和完善平安工作制度，做好學(xué)校平安工作。學(xué)校主動與學(xué)生家長一起做好法制教育，不斷提高學(xué)生的法律認(rèn)識和法律觀念，養(yǎng)成從小就遵守法律法規(guī)的良好習(xí)慣。依法執(zhí)教，依法治校，構(gòu)建和諧校園，確保

13、師生和學(xué)校財產(chǎn)平安。利用廣播，宣傳欄目，學(xué)校報紙宣傳平安知識，開展平安教育周活動，使教師和學(xué)生結(jié)實(shí)樹立平安認(rèn)識。學(xué)校和班主任，班主任和學(xué)生簽署了平安目的治理責(zé)任書，使責(zé)任明確，各級施行。學(xué)校組織教師和學(xué)生觀看平安教育電影，提高自助和自救才能。學(xué)校制定了學(xué)校公共平安突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，并定期組織學(xué)生進(jìn)展疏散和逃生訓(xùn)練。物流定期檢查學(xué)校建筑物的平安性，及時修復(fù)受損建筑物，并疏散危險建筑物內(nèi)的人員。按照中華人民共和國食品平安法和學(xué)校衛(wèi)生工作條例等法律法規(guī)，我們將制定健全的學(xué)校衛(wèi)生工作制度并嚴(yán)格遵守，并制止在學(xué)校設(shè)立小賣部，以防止食物中毒事件和流行病。學(xué)校加強(qiáng)了警衛(wèi)的治理，禁止無關(guān)的人員和車輛進(jìn)入校園。

14、定期進(jìn)展平安檢查，及時消除潛在的平安隱患。9，有征詢題：盡管我們的學(xué)校在工作中做得最好，但在條件同意的情況下，存在以下征詢題：有些課程特別大，嚴(yán)峻超過了每班45人的標(biāo)準(zhǔn)。阻礙了教學(xué)質(zhì)量，增加了教師的負(fù)擔(dān)。2.在學(xué)校平安工作中，沒有定期的緊急疏散和逃生。3，我們學(xué)校沒有條件設(shè)立一個衛(wèi)生室（衛(wèi)生室），盡管在工作中滲透了心理健康教育，注重學(xué)生的心理健康工作，但是人員不夠?qū)I(yè)，沒有起到特別好的作用。10.今后工作的方法：XX年過去了。在新的一年里，假設(shè)我們想要制造性地工作并調(diào)動教師的積極性，鼓舞大家追逐你，營建良好的工作氣氛和習(xí)慣。我們的初步假設(shè)如下：一是加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)治理和評估，修訂學(xué)校教育教學(xué)評估規(guī)那么，開展創(chuàng)新。規(guī)那么必須反映教師的水平。它必須反映更多的工作，更少的工作，更少的工作，并鼓舞教師教學(xué)。關(guān)于中心，將班級改為目的，培養(yǎng)教師的奉獻(xiàn)精神和奉獻(xiàn)精神。其次，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，提高自我，商業(yè)學(xué)習(xí)應(yīng)多樣化，生動化，表達(dá)工作的有效性。三是加大課程改革力度，建立鼓舞機(jī)制，結(jié)合學(xué)校