廣東省肇慶市實驗中學(xué)高中化學(xué)12燃燒熱能源教學(xué)設(shè)計新人教版選修4

1、燃燒熱、能源課題：第一章第二節(jié)：燃燒熱、能源授課班級課 時第四課時教學(xué)目的知識與技能1.掌握燃燒熱的概念及計量方法 2、能源及能源的分類過程與方法通過燃燒熱的原理與操作掌握科學(xué)的推理過程情感態(tài)度價值觀通過細(xì)節(jié)的條件培養(yǎng)學(xué)生的求實、嚴(yán)謹(jǐn)和創(chuàng)新的優(yōu)良品質(zhì)；提高學(xué)生的學(xué)習(xí)化學(xué)興趣重 點燃燒熱的概念難 點燃燒熱的計算課型講授： 習(xí)題： 復(fù)習(xí)： 討論： 其他：集體備課教案個人備課教案一、燃燒熱1概念101_kpa時，1_mol純物質(zhì)完全燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量，叫做該物質(zhì)的燃燒熱，單位kjmol1。2燃燒熱與中和熱的重要區(qū)別(1)反應(yīng)環(huán)境的區(qū)別：燃燒熱必須是燃燒反應(yīng)而且是完全燃燒，有o2參加；

2、而中和熱是稀溶液中的酸堿中和反應(yīng)。(2)反應(yīng)實質(zhì)不同：燃燒反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)；中和反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)。(3)規(guī)定物質(zhì)不同：燃燒熱是1 mol純物質(zhì)被燃燒；中和熱是生成1_mol_h2o。二、能源1能源是能提供能量的資源，它包括化石燃料(煤、石油、天然氣)、陽光、風(fēng)力、流水、潮汐以及柴草等。2解決能源危機(jī)的方法(1)科學(xué)地控制燃燒反應(yīng)，使燃料充分燃燒，提高能源的使用效率。(2)尋找新的能源，現(xiàn)正探索的新能源有太陽能、氫能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能和生物質(zhì)能等，它們資源豐富，可以再生，沒有污染或很少有污染。1下列關(guān)于燃燒熱的說法中正確的是()a1 mol物質(zhì)燃燒所放出的熱量b常溫下，可燃物燃燒放出的熱量

3、c在25 、1.01105 pa時，1 mol物質(zhì)燃燒生成穩(wěn)定的氧化物時所放出的熱量d燃燒熱隨化學(xué)方程式前的化學(xué)計量數(shù)的改變而改變答案c2下列熱化學(xué)方程式中h的數(shù)值表示可燃物燃燒熱的是()aco(g)o2(g)=co2(g)h283 kjmol1bch4(g)2o2(g)=co2(g)2h2o(g) h802.3 kjmol1c2h2(g)o2(g)=2h2o(l) h571.6 kjmol1dh2(g)cl2(g)=2hcl(g) h184.6 kjmol1答案a3已知h2的燃燒熱為285.8 kjmol1，co的燃燒熱為282.8 kjmol1；現(xiàn)有h2和co組成的混合氣體 5.6 l(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，經(jīng)充分燃燒后，放出總熱量為71.15 kj，并生成液態(tài)水。下列說法正確的是()aco燃燒的熱化學(xué)方程式為2co(g)o2(g)=2co2(g)h282.8 kjmol1bh2燃燒的熱化學(xué)方程式為2h2(g)o2(g)=2h2o(g)h571.6 kjmol1c燃燒前混合氣體中co的體積分?jǐn)?shù)為60%d燃燒后的產(chǎn)物全部與足量的過氧化鈉作用可產(chǎn)生0.125 mol o2答案d知識點二能源4關(guān)于能源，以下說法中不正確的是()a煤、石油、天然氣等燃料的最初來源