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文檔簡介

1、小學開展品讀書香社團的活動方案通過開展以讀書為內容的大量的閱讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底蘊。同時形成內涵豐富，特色鮮明的“書香校園快樂成長”的校園讀書氛圍。一、活動目標：1、通過活動，讓所有學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。3、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，豐富思想，提高修養(yǎng)，做一位有底蘊的實驗小學的學生。二、活動內容：1、開展“

2、名人青少年時勤學好讀”故事比賽，在故事中感受讀書的意義。2、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境。通過給畫配詩，給詩配畫，做書簽、古詩文表演等活動，培養(yǎng)學生讀書的興趣。3、設立小組圖書箱。各小組設立一個圖書箱，并取一個自己喜歡的名字。每個學生至少帶來一本書，使圖書箱都有一定數量的書籍，供小組內成員閱讀。4、開展交換活動。小組內的書籍讀完后，小組間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。教師定期向學生推薦好書，并帶領學生一起閱讀。三、活動要求及措施：1、針對名著閱讀，每月開展一次好書閱讀經驗交流會。2、設計一張書簽。在書簽上寫上一句讀書名言，將優(yōu)秀書簽進行展出。3、參加一次

3、讀書心得的交流會。和自己的好朋友交流一下自己的讀書心得，會讓自己受益匪淺4、發(fā)動學生之間“好書換換看”行動，提倡同學與同學之間進行好書共享。換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。不過要提醒學生，借閱別人的書，一定要好好愛護。5、活動內容抓住本年級的必讀書目，根據年級特點推薦經典書目以及隨課文出現(xiàn)的系列相關作品。6、學期結束開展五星級閱讀小明星評比活動。四、輔導教師：金靜楊淑紅活動地點：六五教室活動時間：每周五兩節(jié)課后五、社團活動安排：第一次：招募社團成員第二次：閱讀指導：什么是品讀？第三次：推薦書目西游記、水滸傳、第四次：賞析西游記、水滸傳第五次：推薦書目三國演義、紅樓夢第六次：賞析三國演義、紅樓夢第七次：推薦書目中華上下五千年、窗邊的小豆豆第八次：賞析中華上下五千年、窗邊的小豆豆第九次：同學之間好書換著看。第十次：分享好書換著

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