一年級上學期語文期末綜合復習及答案通用語文S版

1、一年級上學期語文期末綜合復習及答案通用語文s版班級：_ 姓名：_ 看拼音寫詞語1. 讀拼音，寫詞語。zo shang xio nio b q d sh w rn shu ni l zhng zhng xn 2. 讀拼音，寫詞語。bi jng shn me hu bn ti yng jn s（_） （_） （_） （_） （_）dng tng zho hu j zh kui l shng q（_） （_） （_） （_） （_）3. 讀拼音，寫詞語。xu hu hu bn un d zho hu（_） （_） （_） （_） xin zi jin n l zhn w（_） （_） （_） （_）

2、4. 看拼音，寫詞語。go xng x shu fi chng png ti x gu hu bn nio y hu xing wn l w yn 5. 我能把拼音讀正取，把詞語寫正取。hu bn zho hu g xing shng yn y jng fi chng nio y hu xing 筆畫填空6. 寫出下列各字的筆順和筆畫。入：_， 第一筆是（_）進：_， 第六筆是（_）紅：_， 第二筆是（_）7. 按要求填一填。（1）“蟲”共有_畫，第五筆是_。（2）“云”的第三筆是_，可以組詞為_、_。（3）“山”的筆順是_。8. 寫出下列漢字的筆順，再填空。1火的筆順是_，第二筆是_。2山的

3、筆順是_，第二筆是_。3田的筆順是_，第三筆是_。4耳的筆順是_，第三筆是_。9. 按筆順寫字，再填空。1“同”的筆順為_，第3筆是（_）。2“學”共有（_）畫，第5筆是（_）。3“衣”共有（_）畫，第4筆是（_）。10. 我會正確填寫 。1“蟲”共（_）畫，筆順是_。2“山”共（_）畫，筆順是_。3“火”共（_）畫，筆順是_。4“里”共（_）畫，第5筆是（_）。連一連11. 讀一讀，連一連。千里之行 更進一步 過江千尺浪 飛在青云端 百尺竿頭 始于足下 又疑瑤臺鏡 入竹萬竿斜 前人栽樹 黃土變成金 誰知盤中餐 紅掌撥清波 眾人一條心 后人乘涼 白毛浮綠水 粒粒皆辛苦12. 讀一讀，再按聲母的

4、順序連一連。13. 按聲母的順序連線，看看畫的是什么？ 畫的是（ ）14. 看圖，認一認，連一連。 花 雨 蟲 水 足 風 口 石 鳥 田 15. 猜一猜，連一連。 兔 網(wǎng) 羊 鳥 竹 木 看圖寫話16. 我會看圖寫話。思維提示：仔細看圖，圖中畫的有什么？他們在干什么？發(fā)揮想象，寫幾句話。50字左右。詞語提示：鳥籠、小鳥、藍天、自由、愛護。_17. 我會看圖寫話。仔細觀察圖畫，看看有誰、在哪里、干什么。用一兩句話寫下來，不會寫的字用拼音代替。 _18. 寫話我能行。仔細觀察這幅圖，看看圖上都有誰，他們在干什么。用兩三句話寫下來吧?。ú粫懙淖挚梢杂闷匆舸妫19. 我會看圖寫話。圖上都有誰？

5、她們在干什么？開心嗎？請用幾句話寫一寫。_20. 看圖寫話。提示：小朋友們，請仔細觀察這幅圖，這是在什么時候？有哪些人？他們在干什么？他們會說什么？他們的心情怎么樣？展開你的想象，寫一段通順的話。讓我們比比誰寫得最生動。_答案1、早上小鳥不去讀書 五人水牛立正中心2、北京 什么 伙伴 太陽 金色 動聽 招呼 居住 快樂 生氣 3、雪花 伙伴 廣大 招呼 故鄉(xiāng) 再見 那里 中午 4、高興 洗手 非常 鳥語花香 平臺 西瓜 伙伴 萬里無云5、伙伴 招呼 故鄉(xiāng) 聲音 已經(jīng) 非常 鳥語 花香6、 丿 7、（1）6 （2） 示例：白云 云朵 （3） 8、 一 9、 8 6 10、6 3 4 7 11、12、13、 小鳥14、15、16、示例：一天，小明捉了一只小鳥，他高興地小鳥關(guān)在籠子里，可憐的小鳥整天不停叫著，小明的朋友小紅就勸小明把那只小鳥放走，小明聽了小紅的勸告，有些不忍心了，于是，小明就把小鳥放到樹林里去了。17、范文：一天，小兔高高興興地到樹林里采蘑菇。一不小心摔了一跤，籃子里的蘑菇滿地亂跑。小兔傷心地哭了。18、范文：放學了，小明、小剛和小紅一起進行大掃除。小明在擦黑板，小剛在掃地，小紅在擦桌子，她們干得特別起勁。19、范文：一天，天氣晴朗，天空萬里無云。媽媽帶著小紅來到野外看書。她倆坐在樹樁上認認真真地看著，此時旁邊的小花也綻開自己的笑臉給她倆點贊。20、示