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文檔簡(jiǎn)介
1、 這篇童話中的主人公是一個(gè)小牧童。他這篇童話中的主人公是一個(gè)小牧童。他每天趕著羊群到山頂去放羊。由于太悶,每天趕著羊群到山頂去放羊。由于太悶,他想出戲弄村民的惡作劇。第一次他喊他想出戲弄村民的惡作劇。第一次他喊“狼來(lái)拉,狼來(lái)拉狼來(lái)拉,狼來(lái)拉”,結(jié)果村民拿起鋤,結(jié)果村民拿起鋤頭等工具,趕到山頂,才知道是小牧童的頭等工具,趕到山頂,才知道是小牧童的惡作劇。小牧童很得意,感到很好玩,于惡作劇。小牧童很得意,感到很好玩,于是就有了第二次、第三次是就有了第二次、第三次,村民們已經(jīng)村民們已經(jīng)知道是小牧童故意制造的,久而久之,就知道是小牧童故意制造的,久而久之,就都不去理他啦。有一天狼真的來(lái)了,他拼都不去理
2、他啦。有一天狼真的來(lái)了,他拼命地叫喊,村民們卻沒(méi)有一個(gè)來(lái),沒(méi)有人命地叫喊,村民們卻沒(méi)有一個(gè)來(lái),沒(méi)有人相信他的話了,他被狼吃掉了。相信他的話了,他被狼吃掉了。l說(shuō)到說(shuō)到誠(chéng)信誠(chéng)信,我想起小時(shí)候聽(tīng)到的,我想起小時(shí)候聽(tīng)到的“狼來(lái)了狼來(lái)了”的故事,的故事, 是他自己斷送自己的生命,他能愿誰(shuí)呢?是他自己斷送自己的生命,他能愿誰(shuí)呢? 這個(gè)童話這個(gè)童話使我想到了使我想到了“誠(chéng)信誠(chéng)信”。一個(gè)人要生存,要進(jìn)步,就必。一個(gè)人要生存,要進(jìn)步,就必須要有須要有“誠(chéng)信誠(chéng)信”,它是為人之道,做人之本。,它是為人之道,做人之本。 “誠(chéng)誠(chéng)”就是誠(chéng)實(shí),老實(shí),就是誠(chéng)實(shí),老實(shí),“信信”就是信用、守信。就是信用、守信。 如果一個(gè)人有如
3、果一個(gè)人有“誠(chéng)信誠(chéng)信”那么他會(huì)得到老師、同學(xué)、那么他會(huì)得到老師、同學(xué)、親朋好友的信賴(lài),會(huì)愿意與你交朋友,當(dāng)成知己;如親朋好友的信賴(lài),會(huì)愿意與你交朋友,當(dāng)成知己;如果一個(gè)人失去了果一個(gè)人失去了“誠(chéng)信誠(chéng)信”,那么他會(huì)失去一切,甚至,那么他會(huì)失去一切,甚至自由和生命。自由和生命。 我們學(xué)生要有我們學(xué)生要有“誠(chéng)信誠(chéng)信”,樹(shù)立,樹(shù)立“誠(chéng)信誠(chéng)信”觀念要從觀念要從現(xiàn)在做起,從我做起。現(xiàn)在做起,從我做起。 1 為何做事認(rèn)真總在口頭上,不落實(shí)到行動(dòng)上?2 -不開(kāi)動(dòng)腦筋?3 -拿別人的錢(qián)?1班干部每天宣讀的結(jié)果真實(shí)!2 百分之九十九的學(xué)生誠(chéng)實(shí)!誠(chéng)信詩(shī)稿 誠(chéng)信是一朵馨香的花朵誠(chéng)信是一朵馨香的花朵; 讓他人快樂(lè)讓他人
4、快樂(lè),使自己陶醉使自己陶醉; 誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌誠(chéng)信是一首古老的詩(shī)歌; 讓他人品味讓他人品味,使自己高尚使自己高尚; 面容上有自尊面容上有自尊; 眼睛里有自信眼睛里有自信; 行動(dòng)中有把握行動(dòng)中有把握; 生活中有朋友生活中有朋友; 一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富一個(gè)人可以沒(méi)有財(cái)富,只要他活得坦蕩只要他活得坦蕩; 一個(gè)人可以沒(méi)有名望一個(gè)人可以沒(méi)有名望,只要他問(wèn)心無(wú)愧只要他問(wèn)心無(wú)愧; 但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信但一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信,否則一無(wú)所有否則一無(wú)所有; 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步因?yàn)檎\(chéng)信而進(jìn)步; 工作工作,因?yàn)檎\(chéng)信而成功因?yàn)檎\(chéng)信而成功; 人生人生,因?yàn)檎\(chéng)信而精彩因?yàn)檎\(chéng)信而精彩; 社會(huì)社會(huì),因?yàn)檎\(chéng)信而和諧因?yàn)檎\(chéng)信
5、而和諧; 莘莘學(xué)子莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本誠(chéng)信為本; 言而無(wú)信言而無(wú)信,不和其可不和其可; 誠(chéng)自心誠(chéng)自心,信自行信自行,心行合一心行合一; 讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信讓我們用心靈呼喚誠(chéng)信; 讓我們的人生以誠(chéng)信為基石讓我們的人生以誠(chéng)信為基石; 讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟讓我們的風(fēng)采以誠(chéng)信為旗幟; 讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火讓誠(chéng)信成為你寒冷時(shí)身邊紅紅的爐火; 讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭讓誠(chéng)信成為烈日下你同頂?shù)囊黄G蔭; 身沐一片燦爛身沐一片燦爛; 心系一份執(zhí)著心系一份執(zhí)著; 帶著誠(chéng)信上路帶著誠(chéng)信上路; 踏著一路風(fēng)光踏著一路風(fēng)光; 我們呼喚誠(chéng)信我們呼喚誠(chéng)信,擁抱誠(chéng)信擁抱誠(chéng)信,堅(jiān)守誠(chéng)信堅(jiān)守誠(chéng)信! 誠(chéng)信是
6、金。誠(chéng)信是金。 俗話說(shuō):俗話說(shuō):“是金子總會(huì)發(fā)光的!是金子總會(huì)發(fā)光的!” 一個(gè)人一個(gè)人有了誠(chéng)信,有了誠(chéng)信, 他的生命就會(huì)閃光。他的生命就會(huì)閃光。 誠(chéng)信是真。誠(chéng)信是真。 有時(shí)候,有時(shí)候, 幸福圍繞在我們周?chē)腋@在我們周?chē)?可我們??晌覀兂2蛔灾蛔灾?, 因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界因?yàn)槲覀冃枰浑p慧眼來(lái)把世界看得清清楚楚,看得清清楚楚, 真真切切,真真切切, 但最重要的是但最重要的是彼此都需要誠(chéng)信,彼此都需要誠(chéng)信, 來(lái)達(dá)到彼此相互了解,來(lái)達(dá)到彼此相互了解, 相互融洽,相互融洽, 相互真誠(chéng)。相互真誠(chéng)。 誠(chéng)信是美,誠(chéng)信是美, 當(dāng)代人都追求美,當(dāng)代人都追求美, 追求外表的追求外表的華麗,華麗
7、, 漂亮,卻忘掉了心靈美,漂亮,卻忘掉了心靈美, 其實(shí)心靈其實(shí)心靈美才是真正的美。美才是真正的美。 在漫漫在漫漫5000年的歷史長(zhǎng)年的歷史長(zhǎng)河中,河中, 中華文化哺育著中華兒女。中華文化哺育著中華兒女。 誠(chéng)信是德,誠(chéng)信是德, 人們常說(shuō):人們常說(shuō):艱苦奮斗是中華民艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德,族的傳統(tǒng)美德, 而我卻要說(shuō):而我卻要說(shuō):誠(chéng)信也是人與人交往中誠(chéng)信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。必不可缺的一種美德。 生活有了誠(chéng)信才更生活有了誠(chéng)信才更加燦爛。加燦爛。 人生有了誠(chéng)信才更加迷人。人生有了誠(chéng)信才更加迷人。 在學(xué)校,我愛(ài)老師,我刻苦學(xué)習(xí)很用功。在學(xué)校,我愛(ài)老師,我刻苦學(xué)習(xí)很用功。 我愛(ài)公物,他
8、愛(ài)勞動(dòng),我處處幫助同學(xué)。我愛(ài)公物,他愛(ài)勞動(dòng),我處處幫助同學(xué)。 我樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。我樂(lè)為集體爭(zhēng)光榮。 誠(chéng)信早已播種在心中。誠(chéng)信早已播種在心中。 誠(chéng)信如同一團(tuán)火!誠(chéng)信如同一團(tuán)火! 誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一棵松!誠(chéng)信如同一面鏡!誠(chéng)信如同一面鏡! 誠(chéng)信如同一盞燈!誠(chéng)信如同一盞燈! 誠(chéng)信的人,有力量。誠(chéng)信的人,有力量。 有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信事竟成。有了誠(chéng)信成英雄。有了誠(chéng)信成英雄。 我有誠(chéng)信事事通。我有誠(chéng)信事事通。 讓我們從誠(chéng)信走向明天!讓我們從誠(chéng)信走向明天! 現(xiàn)在中國(guó)漸漸地走向富裕了,因此誠(chéng)信問(wèn)題一下子就凸現(xiàn)出來(lái),我們身邊幾乎充斥了各種不誠(chéng)信的企業(yè)和個(gè)人,各種極其富有想象力的欺騙。 例如給饅頭里放點(diǎn)洗衣粉;
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