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文檔簡介
1、第一單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、漢字小幫手(36分)1.給帶點的字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出來。(6分)傣族 (1)di()(2)ti ()坪壩 (1)b ()(2)bi ()放假 (1)ji ()(2)ji ()2.按要求填空。(7分)(1)讀:先查()部,再查()畫。(2)罰:先查()部,再查()畫。(3)笛:先查()部,再查()畫,組詞()。3.根據(jù)下列漢字的特點進(jìn)行分類。(6分)(1)上下結(jié)構(gòu):_(2)左右結(jié)構(gòu):_(3)半包圍結(jié)構(gòu):_4.改正下列句中的錯別字。(7分)(1)早辰(),在一條開著 ()毛求()小花的小路上,有許多汗()族小朋友在跳優(yōu)美的 ()蹈。(2)老師舉這個事列()讓我們明白再
2、接再勵()的道理。5.照樣子,加偏旁成新字,再組詞。(最好是本單元所學(xué)生字喲!10分)例:支:(枝)(樹枝)青:()() 由:()() 多:()()景:()() 亭:()() 二、詞語一點通(44分)1.看拼音寫詞語。(12分)f zhung n jng hun d kun fn xin yn ln d 2.形近字組詞。(8分)3.仿寫詞語,注意詞的構(gòu)成,要求字?jǐn)?shù)相同。(4分)(1)高高飄揚:_(2)急急忙忙:_4.將搭配恰當(dāng)?shù)脑~語連一連。(5分)古老的服裝粗壯的聲音可愛的枝干好聽的灰雀鮮艷的銅鐘5.先補(bǔ)充詞語,再選詞填空。(15分)絢()()彩惹()喜()糊()糊()鴉 雀 ()()搖()晃
3、()()蹦()跳(1)我們的課外生活真是_。(2)老師來了,剛才還亂哄哄的教室一下子變得_了。(3)弟弟拿起書本,_地讀起古詩來。三、句子助力車 (20分)1.積累。(5分)(1)意欲捕鳴蟬,_。(2)這時候,窗外十分安靜,_不搖了,_不叫了,_停在花朵上,好像都在聽_讀課文。2.仿寫,注意用上帶點的詞。(9分)(1)早晨,從山坡上,從坪壩里,從一條條開著絨球花和太陽花的小路上,走來了許多小學(xué)生。_(2)他們也有他們的媽媽,就像我有我自己的媽媽一樣。_(3)小路上走來了許多小學(xué)生,有漢族的,有傣族的,有景頗族的,還有阿昌族和德昂族的。春天來了,草地上有許多小朋友在放風(fēng)箏。風(fēng)箏五顏六色,有_,有
4、_,有_,還有_。3.按要求完成句子練習(xí)。(6分)(1)濕潤的東風(fēng)走過荒野,在竹林中吹著口笛。(寫一句把事物當(dāng)作人來寫的句子)_(2)我在大青樹下的學(xué)校里看見了許多動物和同學(xué)們讀書的聲音。(修改病句)_參考答案: 第一單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)卷一、1.dibji2(1)讠8 (2)罒4 (3) 5示例:豎笛3(1)荒罰 (2)壩摔 (3)鳳戒4(1)晨絨球漢舞 (2)例厲5猜猜想笛笛子夠能夠影影子停停下二、1.服裝安靜荒地狂風(fēng)鮮艷朗讀2示例: 3示例:(1)匆匆趕來悄悄說話(2)干干凈凈安安靜靜45麗多人愛里涂無聲頭腦 歡亂(1)絢麗多彩 (2)鴉雀無聲 (3)搖頭晃腦三、1.(1)忽然閉口立 (2)樹枝鳥兒蝴蝶同學(xué)們2(1)從老師嘶啞的聲音中,從老師布滿血絲的眼球里,從老師為同學(xué)們操勞的身心上,我感受到了老師對學(xué)生的愛。(2)空中出現(xiàn)了一道彩虹,就像一座彩橋懸在天空。(3)粉紅的
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