2020_2021學(xué)年新教材高中政治第二單元人民當(dāng)家作主5.1人民代表大會：我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)1教案部編版必修3

1、人民代表大會：我國的國家權(quán)力機(jī)關(guān)教材：部編版思想政治高中一年級必修三政治與法治一、核心素養(yǎng)1、政治認(rèn)同：認(rèn)同并支持人民代表大會統(tǒng)一行使國家權(quán)力和人大代表行使職責(zé)。2、科學(xué)精神:理解并區(qū)分人民代表大會的職權(quán)與人大代表的權(quán)利。3、法治意識：了解我國憲法和法律中對人民代表大會的職權(quán)、人大代表的權(quán)利與義務(wù)的規(guī)定。4、公共參與：通過社會實踐，感悟“人大代表代表人民”這句話。二、教學(xué)準(zhǔn)備【教師】：整合教材、收集案例、設(shè)計探究體驗活動、制作課件【學(xué)生】：預(yù)習(xí)教材，搜集與知識聯(lián)系的案例 三、教學(xué)過程：導(dǎo)入：ppt：播放視頻人民代表大會制度探究：結(jié)合視頻和大家搜集的實例，同學(xué)們小組探究人民如何行使國家權(quán)力？教師

2、：總議題：人民代表大會是人民當(dāng)家作主的利器教師：下面我們看一組圖片，ppt：展示關(guān)于人民代表大會的圖片。同學(xué)們結(jié)合材料與課前搜集的材料，思考：1、我國人民是如何行使國家權(quán)力的？2、結(jié)合以上圖片或者列舉人民代表大會工作的實例，說明人民代表大會制度是如何保障人民當(dāng)家作主的？學(xué)生交流：略教師：議題一：人民如何行使國家權(quán)力活動設(shè)計：ppt：展示圖片各級人民代表大會，思考：人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么？學(xué)生交流：略教師：1、 我國憲法明確規(guī)定，人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。那么，人民怎樣通過人民代表大會行使國家權(quán)力？學(xué)生交流：略教師：(1)人民通過民主選舉選出各級人大代

3、表，由他們組成各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，決定全國和地方的一切重大事務(wù)；在這里要注意：人大代表直接行使國家權(quán)力，人民間接行使國家權(quán)力。(2)由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、監(jiān)察、審判、檢察等機(jī)關(guān)，具體行使管理國家和社會的權(quán)利?；顒釉O(shè)計：出示人民行使國家權(quán)力流程圖，同學(xué)們分組討論，然后找代表填寫。學(xué)生交流：略教師：出示專家點(diǎn)評“直接選舉和間接選舉”圖片，引導(dǎo)學(xué)生加深對民主選舉的理解?；顒釉O(shè)計：ppt：播放視頻01十三屆全國人大三次會議今天閉幕 凝心聚力再出發(fā) 風(fēng)雨無阻推進(jìn)復(fù)興偉業(yè)探究： 材料體現(xiàn)了全國人大的地位是什么？全國人大與國務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院之間是什么關(guān)系？全國人大有哪

4、些職權(quán)？學(xué)生交流：略教師：議題二：人民代表大會肩負(fù)對人民負(fù)責(zé)的任務(wù)3、全國人民代表大會（1）性質(zhì)：我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。（2）地位：在我國國家機(jī)關(guān)組織體系中居于最高地位。出示國家機(jī)構(gòu)體系，引導(dǎo)學(xué)生理解全國人大的地位。（3）職權(quán)：最高立法權(quán)；最高決定權(quán)、最高任免權(quán)；最高監(jiān)督權(quán)?；顒釉O(shè)計：ppt：出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生探究圖片內(nèi)容體現(xiàn)人民代表大會什么職權(quán)？學(xué)生交流：略教師：人大的幾項權(quán)力我們要注意區(qū)分，不要看到有“決定”二字就認(rèn)為是決定權(quán)，一定要看決定的內(nèi)容是什么?；顒釉O(shè)計：ppt：播放視頻十三屆全國人大人大代表構(gòu)成結(jié)合視頻，探究：十三屆全國人大的代表有哪些特征？學(xué)生交流：略教師：作為我國最高國家權(quán)力

5、機(jī)關(guān)，全國人民代表大會由省、自治區(qū)、直糖市、特別行政區(qū)和軍隊選出的代表組成。各少數(shù)民族都應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的代表。視頻中介紹的十三屆全國人大的代表符合要求，具有廣泛代表性。人大每屆是五年。ppt：出示圖片第十三屆全國人民代表大會第三次會議議程引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解全國人民代表大會的主要任務(wù)?；顒釉O(shè)計：ppt：播放視頻02全國人大常委會會議審議多個法律草案引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合視頻，探究：全國人大常委會是怎樣一個機(jī)構(gòu)？學(xué)生交流：略教師：全國人民代表大會常務(wù)委員會是全國人民代表大會的常設(shè)機(jī)關(guān)，是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成部分。由全國人民代表大會選舉產(chǎn)生，對全國人大負(fù)責(zé)并報告工作，行使憲法規(guī)定的立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)

6、督權(quán)，以及全國人民代表大會授予的其他職權(quán)ppt：出示圖片全國人大的機(jī)構(gòu)構(gòu)成，思考：專門委員會是怎樣的機(jī)構(gòu)？ 學(xué)生交流：略。教師：為了更好地開展經(jīng)常性工作，全國人民代表大會設(shè)立各專門委員會。在全國人民代表大會閉會期間，各專門委員會受全國人民代表大會常務(wù)委員會的領(lǐng)導(dǎo)。ppt：出示圖片幾組容易混易錯的概念，引導(dǎo)學(xué)生分組探究，找到區(qū)別，然后分組回答。學(xué)生交流：略活動設(shè)計：ppt：播放視頻0370秒帶你看懂全國人民代表大會：人大代表怎樣代表人民發(fā)聲的，結(jié)合視頻，探究：人大代表的地位是什么？人大代表有哪些權(quán)利和義務(wù)？教師：議題三：人大代表人民利益的代言者ppt：出示人大代表風(fēng)采等圖片引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解人大

7、代表肩負(fù)的使命。學(xué)生交流：略教師：人大代表是如何產(chǎn)生的？ppt：出示圖片人大代表產(chǎn)生的方式等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解人大代表代表人民。學(xué)生交流：略教師：人大代表由民主選舉產(chǎn)生（1）縣級、鄉(xiāng)級人大代表是由選民直接投票選舉產(chǎn)生。（2）全國、省級、設(shè)區(qū)的市級人大代表是由下一級人大選舉產(chǎn)生。也就是間接選舉產(chǎn)生。教師：那么，人大代表的地位是什么？學(xué)生交流：略教師：(1)全國人民代表大會的代表是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。(2)地方各級人民代表大會的代表是地方各級國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員。活動設(shè)計：ppt:出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生探究人大代表有哪些職權(quán)？學(xué)生交流：略教師：人大代表肩負(fù)重要職權(quán)：審議權(quán)、表決權(quán)、質(zhì)詢權(quán)和提案權(quán)?；顒釉O(shè)計：ppt：出示易混易錯人大和人大代表的職權(quán)引導(dǎo)學(xué)生分組探究，然后學(xué)生回答。學(xué)生交流：略活動設(shè)計：ppt：出示圖片十三屆全國人大三次會議代表通道和視頻04全國人大完善人大代表聯(lián)系群眾制度結(jié)合材料探究：人大代表肩負(fù)著怎樣的責(zé)任？學(xué)生交流：略教師：(1)要進(jìn)一步健全代表聯(lián)絡(luò)機(jī)制，更好發(fā)揮人大代表作用。在人民代表大會閉會期間，各級人大代表應(yīng)與人民群眾保持密切聯(lián)系，采取多種方式經(jīng)常聽取意見和要求，回答詢問，幫助所