多媒體教學資源的獲取和處理

1、多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理 主講 董金盈 課堂教學活動的開展，既要有教師精彩地講解、課堂教學活動的開展，既要有教師精彩地講解、引導，更要有學生積極主動地參與，也少不了教學引導，更要有學生積極主動地參與，也少不了教學資源的有力支撐。豐富的教學資源讓教師游刃有余，資源的有力支撐。豐富的教學資源讓教師游刃有余，豐富的教學資源使課堂常講常新。擁有和善于運用豐富的教學資源使課堂常講常新。擁有和善于運用優(yōu)質(zhì)教學資源是一名優(yōu)秀教師講出精彩課堂的必備優(yōu)質(zhì)教學資源是一名優(yōu)秀教師講出精彩課堂的必備基礎?；A。多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理教學資源的類型教學資源的類型

2、 多媒體教學資源的分類方法有多種，這里我們把它概多媒體教學資源的分類方法有多種，這里我們把它概括成三大類：（括成三大類：（1 1）素材類教學資源，包括：）素材類教學資源，包括：文字、圖片、文字、圖片、音頻、視頻、動畫音頻、視頻、動畫等；（等；（2 2）集成型教學資源，如多媒體）集成型教學資源，如多媒體課件等；（課件等；（3 3）網(wǎng)絡課程，包括系列講授視頻、配套練習、）網(wǎng)絡課程，包括系列講授視頻、配套練習、互動交流等等?；咏涣鞯鹊?。多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理二、多媒體教學資源的獲取途徑二、多媒體教學資源的獲取途徑 獲取途徑：多媒體教學資源來自哪里？一是靠教師自獲取途徑

3、：多媒體教學資源來自哪里？一是靠教師自己動手制作；二是從與教材配套的教學資料如配套光盤中己動手制作；二是從與教材配套的教學資料如配套光盤中提??；三是國際互聯(lián)網(wǎng)的日益普及使之成為教師收集獲取提??；三是國際互聯(lián)網(wǎng)的日益普及使之成為教師收集獲取教學資源的一個重要來源教學資源的一個重要來源網(wǎng)絡搜索下載。即：網(wǎng)絡搜索下載。即：自制、自制、提取、下載提取、下載。 多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理三、文字素材的獲取三、文字素材的獲取 1、獲取途徑：根據(jù)需要進行鍵盤錄入（自制）、從印刷資料獲取、獲取途徑：根據(jù)需要進行鍵盤錄入（自制）、從印刷資料獲取 （提?。?、通過網(wǎng)絡搜索下載（下載）等途徑

4、。（提?。?、通過網(wǎng)絡搜索下載（下載）等途徑。2、鍵盤錄入，通過鍵盤用拼音或五筆輸入等。（略）、鍵盤錄入，通過鍵盤用拼音或五筆輸入等。（略） 3、手寫輸入，用手寫板或搜狗拼音輸入的手寫功能輸入，如輸入、手寫輸入，用手寫板或搜狗拼音輸入的手寫功能輸入，如輸入 字旁字旁“扌、钅扌、钅”和生僻字等。和生僻字等。 4、語音輸入方法，如訊飛語音輸入法。、語音輸入方法，如訊飛語音輸入法。 5、從印刷資料中獲取，紙介質(zhì)的文字可通過掃描儀和相應軟件生、從印刷資料中獲取，紙介質(zhì)的文字可通過掃描儀和相應軟件生 成成 doc文檔?；蛴脭?shù)碼相機拍成圖片，用文字識別軟件（如漢文檔?；蛴脭?shù)碼相機拍成圖片，用文字識別軟件（如

5、漢 王）等轉(zhuǎn)換成王）等轉(zhuǎn)換成doc文檔。文檔。 多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理6、通過網(wǎng)絡搜索下載、通過網(wǎng)絡搜索下載 （1）復制網(wǎng)頁上的文字：搜索打開網(wǎng)頁）復制網(wǎng)頁上的文字：搜索打開網(wǎng)頁選中要復制的文字選中要復制的文字復制復制打開打開word 編輯編輯粘貼粘貼 （2）網(wǎng)頁上的文字不能選中無法復制和粘貼，文件）網(wǎng)頁上的文字不能選中無法復制和粘貼，文件另存為，另存為，保存類型選保存類型選 “網(wǎng)頁網(wǎng)頁 僅僅html” 或或 “文本文件文本文件 .txt”文文 字字 素素 材材 的的 獲獲 取取多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理 （3）注冊并登錄后直接從百度文庫

6、中下載）注冊并登錄后直接從百度文庫中下載 doc 文檔。只文檔。只能下載免費的，文庫中需下載券的文檔大多可借助工具來能下載免費的，文庫中需下載券的文檔大多可借助工具來下載。下載。 （4）利用冰點文庫下載工具，下載需要下載券的文檔。）利用冰點文庫下載工具，下載需要下載券的文檔。文文 字字 素素 材材 的的 獲獲 取?。ǘ苟【W(wǎng)上的文章也可以利用冰點文庫來下載）（豆丁網(wǎng)上的文章也可以利用冰點文庫來下載） 多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理四、圖片素材的獲取與處理四、圖片素材的獲取與處理 1、獲取途徑：用數(shù)碼相機等拍照或用掃描儀掃描、用繪圖軟件、獲取途徑：用數(shù)碼相機等拍照或用掃描儀掃

7、描、用繪圖軟件 繪繪 制、用屏幕截取軟件抓圖、通過網(wǎng)絡搜索下載等途徑。制、用屏幕截取軟件抓圖、通過網(wǎng)絡搜索下載等途徑。2、用數(shù)碼相機等拍照或用掃描儀掃描，（略）、用數(shù)碼相機等拍照或用掃描儀掃描，（略） 3、用繪圖軟件繪制，用、用繪圖軟件繪制，用windows畫圖或畫圖或ps軟件繪制，（略）軟件繪制，（略） 4、用屏幕截取軟件抓圖。（、用屏幕截取軟件抓圖。（1）printscreen鍵抓圖。鍵抓圖。 （2）用截圖軟件抓取屏幕圖片，如用）用截圖軟件抓取屏幕圖片，如用 faststone capture 等軟等軟 件進行抓屏。件進行抓屏。 5、網(wǎng)絡下載。使用百度搜索圖片，注意圖片篩選選項，直接保存、

8、網(wǎng)絡下載。使用百度搜索圖片，注意圖片篩選選項，直接保存 是縮略圖。是縮略圖。多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理6、圖片的簡單編輯處理、圖片的簡單編輯處理 使用使用photoshop對圖片進行裁切、添加文字、消除文字對圖片進行裁切、添加文字、消除文字和痕跡等的簡單操作。和痕跡等的簡單操作。ps工具箱中的裁切工具、文本工具、工具箱中的裁切工具、文本工具、仿制圖章工具等的使用。仿制圖章工具等的使用。圖片素材的獲取和處理圖片素材的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理（1）使用）使用photoshop對圖片進行裁切對圖片進行裁切操作：操作：單擊裁切工具單擊裁切

9、工具移動鼠標到圖片上移動鼠標到圖片上拖動選中裁切拖動選中裁切后保留的區(qū)域后保留的區(qū)域單擊工具欄上的提交當前裁切操作按鈕單擊工具欄上的提交當前裁切操作按鈕“”。（若選錯范圍，可單擊取消當前裁切操作按鈕）。（若選錯范圍，可單擊取消當前裁切操作按鈕）圖片素材的獲取和處理圖片素材的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理（2）使用）使用photoshop對圖片添加文字對圖片添加文字操作：操作：單擊文本編輯工具單擊文本編輯工具t 在工具欄上設置字體、字號、在工具欄上設置字體、字號、 字體顏色等字體顏色等在圖片上拖動在圖片上拖動輸入文字輸入文字提交提交圖片素材的獲取和處理圖片素材的獲

10、取和處理多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理（3）使用）使用photoshop消除圖片文字或痕跡消除圖片文字或痕跡 “仿制圖章仿制圖章”工具能夠?qū)⒁环鶊D像的全部或部分復制工具能夠?qū)⒁环鶊D像的全部或部分復制到同一幅圖像或其他圖像中。我們可以通過使用仿制圖章到同一幅圖像或其他圖像中。我們可以通過使用仿制圖章工具將部分圖像覆蓋需要清除的內(nèi)容，從而達到清除圖像工具將部分圖像覆蓋需要清除的內(nèi)容，從而達到清除圖像中多余部分的目的。中多余部分的目的。 操作：操作：選工具箱中的仿制圖章工選工具箱中的仿制圖章工具具按按alt鍵在要復制鍵在要復制的圖面單擊一下的圖面單擊一下在目標區(qū)按著在目標區(qū)按著

11、鼠標鼠標左鍵移動左鍵移動圖片素材的獲取和處理圖片素材的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理五、音頻素材的獲取與處理五、音頻素材的獲取與處理 1、獲取途徑：從與教材配套的教學光盤中提取、從網(wǎng)絡中搜索、獲取途徑：從與教材配套的教學光盤中提取、從網(wǎng)絡中搜索 下載、用計算機從話筒中自己錄制聲音素材等三種主要方法。下載、用計算機從話筒中自己錄制聲音素材等三種主要方法。2、從與教材配套的、從與教材配套的cd、vcd、dvd教學光盤中提取，現(xiàn)在都有教學光盤中提取，現(xiàn)在都有 與教材配套的教學資料光盤，其中會有一些朗讀、解說詞、音與教材配套的教學資料光盤，其中會有一些朗讀、解說詞、音

12、樂、效果聲等素材。樂、效果聲等素材。 3、網(wǎng)絡下載。下載網(wǎng)絡上的歌曲或音樂最常用的方法是使用酷狗、網(wǎng)絡下載。下載網(wǎng)絡上的歌曲或音樂最常用的方法是使用酷狗 音樂的搜索功能搜索到相應的歌曲或音樂，然后單擊下載按鈕音樂的搜索功能搜索到相應的歌曲或音樂，然后單擊下載按鈕 即可進行下載，注意保存的位置。演示歌曲即可進行下載，注意保存的位置。演示歌曲我們蕩起雙槳我們蕩起雙槳 下載過程。下載過程。多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理 4、使用音頻編輯軟件、使用音頻編輯軟件audition對音頻進行截取處理對音頻進行截取處理（1）認識認識audition3.0 工作工作界面界面 編輯視圖和多軌

13、視圖編輯視圖和多軌視圖音頻素材的獲取和處理音頻素材的獲取和處理（2）音頻）音頻文件的文件的截取截?。壕庉嬕晥D，文件編輯視圖，文件打開打開選取音頻選取音頻 前（后）需要刪除的部分前（后）需要刪除的部分delete文件文件保存保存多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理 5、使用音頻編輯軟件、使用音頻編輯軟件audition進行音頻淡入、淡出處理。進行音頻淡入、淡出處理。（1）編輯視圖下）編輯視圖下文件文件打開打開選擇音頻文件選擇音頻文件打開打開音音頻開始處適當選取一段頻開始處適當選取一段效果效果振幅和壓限振幅和壓限振幅振幅/淡化淡化淡入淡入確定確定（2）音頻結尾處適當選取一段）音頻結

14、尾處適當選取一段效果效果振幅和壓限振幅和壓限振幅振幅/淡化淡化淡出淡出確定確定音頻素材的獲取和處理音頻素材的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理六、視頻素材的獲取與處理六、視頻素材的獲取與處理 1、獲取途徑：從、獲取途徑：從vcd、dvd等光盤中截取、用截屏軟等光盤中截取、用截屏軟 件錄制屏幕視頻、網(wǎng)絡搜索下載或用件錄制屏幕視頻、網(wǎng)絡搜索下載或用dv機自己拍攝機自己拍攝 等幾種主要方法。等幾種主要方法。2、用截屏軟件錄制屏幕視頻。如用、用截屏軟件錄制屏幕視頻。如用 faststone capture 錄制屏幕視頻、動畫。錄制屏幕視頻、動畫。 多媒體教學資源的獲取和處理

15、多媒體教學資源的獲取和處理3、網(wǎng)絡搜索下載。下載網(wǎng)絡上的視頻常用的方法有：、網(wǎng)絡搜索下載。下載網(wǎng)絡上的視頻常用的方法有：（1）安裝客戶端注冊并登陸，搜索到視頻后直接下載。網(wǎng)上搜索）安裝客戶端注冊并登陸，搜索到視頻后直接下載。網(wǎng)上搜索 到的視頻，大多是安裝客戶端注冊并登陸后才能下載，如安裝優(yōu)到的視頻，大多是安裝客戶端注冊并登陸后才能下載，如安裝優(yōu) 酷客戶端并注冊和登陸后，方可下載優(yōu)酷中的視頻?？峥蛻舳瞬⒆院偷顷懞螅娇上螺d優(yōu)酷中的視頻。 （2）借助視頻下載工具下載網(wǎng)上視頻。常用碩鼠等視頻下載工具。）借助視頻下載工具下載網(wǎng)上視頻。常用碩鼠等視頻下載工具。視頻素材的獲取和處理視頻素材的獲取和處理多

16、媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理 4、視頻素材的格式轉(zhuǎn)換。網(wǎng)絡下載的視頻文件一般是、視頻素材的格式轉(zhuǎn)換。網(wǎng)絡下載的視頻文件一般是flv或或mp4格式，制課件時常用格式，制課件時常用wmv格式，可用格式，可用“格式工廠格式工廠”軟件軟件對視頻文件進行格式轉(zhuǎn)換。對視頻文件進行格式轉(zhuǎn)換。 5、視頻素材畫面大小裁切和片段裁切。使用、視頻素材畫面大小裁切和片段裁切。使用“貍窩全能視貍窩全能視頻轉(zhuǎn)換器頻轉(zhuǎn)換器”可進行這樣的操作，演示說明?？蛇M行這樣的操作，演示說明。視頻素材的獲取和處理視頻素材的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理八、動畫素材的獲取八、動畫素材的

17、獲取 常用的動畫素材有常用的動畫素材有gif動態(tài)圖片和動態(tài)圖片和swf格式的格式的flash動畫，可以使動畫，可以使用用 flash 軟件來制作，但初學有一定難度，這里不作討論，只介紹軟件來制作，但初學有一定難度，這里不作討論，只介紹網(wǎng)絡下載的方法。網(wǎng)絡下載的方法。 1、動態(tài)圖片的搜索下載，用百度圖片搜索下載，關鍵詞后帶、動態(tài)圖片的搜索下載，用百度圖片搜索下載，關鍵詞后帶 gif。 常 用 下 載 動 態(tài) 圖 片 素 材 的 網(wǎng) 站 如 ： 動 態(tài) 圖 片 基 地 ， 網(wǎng) 址常 用 下 載 動 態(tài) 圖 片 素 材 的 網(wǎng) 站 如 ： 動 態(tài) 圖 片 基 地 ， 網(wǎng) 址 ahttp:/；網(wǎng)頁制作

18、大寶庫；網(wǎng)頁制作大寶庫http:/等。等。 2、flash動畫的搜索下載，用百度搜索下載，關鍵詞后帶動畫的搜索下載，用百度搜索下載，關鍵詞后帶 swf 。 常用下載常用下載 swf 動畫素材的網(wǎng)站動畫素材的網(wǎng)站 如：站長素材網(wǎng)，其網(wǎng)址是：如：站長素材網(wǎng)，其網(wǎng)址是： http:/ flash在線在線 http:/ 等。等。 多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理 3、使用、使用“flash 動畫隨手抓動畫隨手抓” 下載網(wǎng)頁中的下載網(wǎng)頁中的flash動畫動畫 swf 文件文件 使用方法：（使用方法：（1）首先進入）首先進入flash動畫網(wǎng)站，動畫網(wǎng)站， 選中網(wǎng)頁地址并選中網(wǎng)頁地址并復制。（復制。（2）打開）打開flash 動畫隨手抓動畫隨手抓，在網(wǎng)址欄中進行粘貼。（，在網(wǎng)址欄中進行粘貼。（3）點點“轉(zhuǎn)到轉(zhuǎn)到”按鈕，按鈕，待進度條進行到待進度條進行到100%。 。（。（4）在）在“url”欄中欄中單擊寬展名為單擊寬展名為“ .swf ”的文件。的文件。（5）單擊）單擊“文件文件”菜單，選菜單，選“另另存為存為”，在彈出的對話框中選擇保存位置，輸入文件名，單擊保存，在彈出的對話框中選擇保存位置，輸入文件名，單擊保存即可。即可。動動 畫畫 素素 材材 的的 獲獲 取取多媒體教學資源的獲取和處理多媒體教學資源的獲取和處理介紹幾個常用的教學資源網(wǎng)站介紹幾個常用的教學資源網(wǎng)站