追夢(mèng)路上演講稿初中

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！追夢(mèng)路上演講稿初中 不要感慨人生苦短。撿起幻想的種子，用一生的時(shí)間去播種，在最終一刻去收獲。你會(huì)發(fā)覺(jué)，你的一生，其實(shí)很精彩、很改善!去吧!帶著幻想動(dòng)身，伴著盼望起航!一起來(lái)看看追夢(mèng)路上演講稿初中，歡送查閱! 追夢(mèng)路上演講稿1 友愛(ài)的教師、同學(xué)們： 我們每個(gè)人都有大大小小的幻想，我們青少年要敢于有夢(mèng)，勇于追夢(mèng)!爭(zhēng)做時(shí)代的追夢(mèng)人! 隨著經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展,人們的生活也漸漸的富有起來(lái),但人們四周的環(huán)境卻變得越來(lái)越差. 大路上,處處有汽車在行駛,可以說(shuō)汽車已變成人們出行必備的交通工具了。我們只想到汽車給我們出行帶來(lái)了極大的便利，卻沒(méi)有想過(guò)汽車的尾氣排放對(duì)空氣造成了

2、多大的危害,假如我們長(zhǎng)時(shí)間處在這樣的環(huán)境中,那么,我們的身體情況會(huì)是怎樣呢?因此,低碳應(yīng)從我們做起,少開(kāi)一天車,就可以使四周的空氣污染小一些。 隨著人們的生活程度的不斷進(jìn)步,有些人就常常去飯店吃飯,但絕大多數(shù)飯店的筷子都是一次性筷子,那可都是樹(shù)木長(zhǎng)成的啊!全國(guó)一年要用多少雙一次性筷子?又有多少棵樹(shù)被砍伐?樹(shù)在白天可以進(jìn)展光合作用,為我們制造氧氣,也可以凈化空氣,對(duì)我們?nèi)祟愑袠O大的好處,可是假如樹(shù)木被做成一次性筷子,那不是大材小用了嗎?因此，在生活中,我們要削減用法,甚至要盡可能回絕用法一次性筷子。 我如今想做一名環(huán)保志愿者,愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物,在生活中,盡可能的做到低碳生活，能騎自行車就盡

3、量騎自行車,能少用法一次性筷子就少用一次性筷子. 假如每個(gè)人都能做到低碳，環(huán)保，那么，我們所處的環(huán)境也不會(huì)太糟糕，至少，我們可以呼吸較清爽的空氣，看到較清亮的湖水.但未必每個(gè)人都這樣想,所以我們所處的環(huán)境沒(méi)有太大的改善,還是照舊那樣! 我們青少年要敢于有夢(mèng)，要為了我們的幻想去拼搏,我們的幻想要對(duì)我們個(gè)人,我們的國(guó)家有益,那樣,我們的幻想才會(huì)有更大的價(jià)值!我的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng),我們一起努力,奮斗! 追夢(mèng)路上演講稿2 友愛(ài)的教師、同學(xué)們： 幻想，一個(gè)讓人美妙讓人苦痛的詞語(yǔ)。當(dāng)一個(gè)人擁有幻想時(shí)，那他將會(huì)變得美妙，他就有了前進(jìn)的動(dòng)力;但追夢(mèng)的過(guò)程到底是艱辛的，困難的。懷揣著小小幻想的我，便踏上了這條美妙而又

4、艱辛的追夢(mèng)之路。 有了幻想，就會(huì)有動(dòng)力。我的幻想是始終的學(xué)習(xí)下去，過(guò)上安逸而又改善的生活，他會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這是我到目前最大的向往。對(duì)于如今的我來(lái)說(shuō)，最大的幻想就是考上好的大學(xué)，我在努力，在奮斗，在堅(jiān)持。是，誰(shuí)能沒(méi)有眼淚，誰(shuí)能不經(jīng)受困難?我哭過(guò)，累過(guò)，可從沒(méi)有放棄過(guò)。一句歌詞始終鼓勵(lì)著我：天空海闊，要做最頑強(qiáng)的泡沫。就算過(guò)程像是懸崖峭壁，我信任，只要我堅(jiān)持，我將會(huì)到達(dá)那座懸崖的最頂峰。 有了幻想，你就需要付出。在追夢(mèng)的路途上，我會(huì)不谷前方的任何困難，前進(jìn)!為了幻想，我必需付出努力，付出汗水，付出自己最大的決心;只有了付出，我才能一步一步走向我的幻想。 有人說(shuō)，幻想是遙遠(yuǎn)的，是遙不行及的。可是，那些勝

5、利的人不也是擁有著一個(gè)離以前的自己很遠(yuǎn)的夢(mèng)嗎?他們勝利了，為什么自己不能呢?他們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候，肯定特別的艱辛，肯定也留下過(guò)難過(guò)的淚水和辛勤的汗水，這是他們所付出的努力。于是，他們?nèi)サ昧俗詈玫幕貓?bào)。 為了我的幻想，我會(huì)奮斗，會(huì)拼搏，因?yàn)闀r(shí)機(jī)總是留給有預(yù)備的人的。只要我可以一步一個(gè)腳印，為接下來(lái)所發(fā)生的事情做好預(yù)備，那么，時(shí)機(jī)總是有的。所以，幻想需要預(yù)備，還需要把握時(shí)機(jī)。不要讓你的幻想成為你的夢(mèng)，你要讓你的幻想變得真實(shí)，成為現(xiàn)實(shí)。 這是我的幻想以及我?jiàn)^斗的過(guò)程，可能這些都不會(huì)得到很大的回報(bào)，但我至少追過(guò)我自己的夢(mèng)?；孟刖秃帽纫患芗堬w機(jī)，而我們的追夢(mèng)過(guò)程好比這架飛機(jī)的動(dòng)力，可以讓我們的幻想飛的更遠(yuǎn)，

6、更高。我會(huì)努力追尋我的幻想，讓我的幻想人生出彩! 追夢(mèng)路上演講稿3 友愛(ài)的教師、同學(xué)們： 每個(gè)人都有自己的幻想，并時(shí)刻在追夢(mèng)?；孟刖拖褚槐K指明燈，指引著我們正確的方向走。有的人情愿為自己的幻想而努力奮斗，而有的人卻只是憑空而想，而不去努力實(shí)現(xiàn)它。 你想知道我的幻想是什么嗎?我的幻想呀，就是創(chuàng)造一種為我們帶來(lái)很多便利的平安帽。那是因?yàn)楫?dāng)我觀察有些同學(xué)很不留意交通平安，在公路上橫沖直撞，有的一邊走一邊玩耍，這樣很簡(jiǎn)單引起交通事故，帶來(lái)生命危急，于是，我就萌生了要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)智能平安帽的幻想，造福于人類。 在我很小的時(shí)候，我這個(gè)幻想就萌芽了!我有時(shí)拿自己的玩具進(jìn)展“解剖，認(rèn)真觀看它內(nèi)部的重要部件，然后再

7、把它們重新組裝起來(lái)，當(dāng)一個(gè)嶄新玩具又重新在我面前的時(shí)候，我的心沾沾自喜，心想：這就是創(chuàng)造平安帽應(yīng)當(dāng)具有的本事吧! 我創(chuàng)造的平安帽，外部有一個(gè)發(fā)聲器，當(dāng)同學(xué)走在路中央或違背交通規(guī)章時(shí)，它會(huì)自動(dòng)告知“請(qǐng)遵守交通平安，當(dāng)后面有車來(lái)時(shí)，他會(huì)說(shuō)：“留意，后面有車，前靠右邊!，平安帽的外部還有一盞燈，當(dāng)你走夜路時(shí)，它會(huì)自動(dòng)開(kāi)燈，為你照亮前行的路，同時(shí)，提示來(lái)車的駕駛員。 當(dāng)你走在路上無(wú)聊了，可以翻開(kāi)平安帽里面的隨身聽(tīng)按鈕，聽(tīng)聽(tīng)名曲，給你帶來(lái)音樂(lè)的盛餐。當(dāng)你沒(méi)帶手表時(shí)，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)告知你如今是幾刻。 平安帽的頂端，裝有一個(gè)微型太陽(yáng)能電池，當(dāng)把平安帽戴在頭上，有陽(yáng)光照耀時(shí)，它就能汲取太陽(yáng)光，儲(chǔ)存能量，轉(zhuǎn)化為電能，

8、這樣就不用換電池了。 平安帽還有一個(gè)自動(dòng)調(diào)結(jié)溫度的功能，這樣，遇到非常寒冷的天氣，也不怕感冒了。 我還有好多好多的幻想，這只是其中一個(gè)!或許，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)幻想，我要學(xué)習(xí)好多好多的科學(xué)學(xué)問(wèn)，不斷攀登科學(xué)頂峰，探尋更多的科學(xué)神秘! 幻想，就像一首歌，時(shí)時(shí)陪伴我!讓我不再迷失，并不斷追夢(mèng)! 追夢(mèng)路上演講稿4 友愛(ài)的教師、同學(xué)們： 曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌追夢(mèng)：“追追追，我追過(guò)狂風(fēng)追過(guò)我自己，不會(huì)后退沒(méi)有懊悔有夢(mèng)就去追。追追追，我追過(guò)時(shí)間追過(guò)天與地，有夢(mèng)的明天，那就是我的將來(lái)就像歌里唱的那樣，成長(zhǎng)就是在追尋著自己的幻想，或許路上會(huì)有很多磕磕絆絆，或許一不當(dāng)心就會(huì)誤入歧途，但，我們?nèi)耘f是這樣地成長(zhǎng)起來(lái)了，歡樂(lè)與淚

9、水充溢著的路上，我們這樣走過(guò)。 每一次當(dāng)太陽(yáng)升起，陽(yáng)光灑滿人間，心里總會(huì)洋溢著暖和，背著書(shū)包急匆忙地去上學(xué)，多盼望觀察伴侶的笑臉，哪怕是班級(jí)里的“淘氣鬼，分開(kāi)久了也會(huì)思念。 秋風(fēng)無(wú)情地掃去夏的最終一只鳴蟬，樹(shù)葉落了，四散而去，“天下哪有不散的宴席，風(fēng)這樣說(shuō)。于是，當(dāng)金桂飄香的時(shí)候，葉找到了它新的歸宿，時(shí)間開(kāi)啟了又一輪回。 “新的教師，新的同學(xué)，坐在新的教室里，只有心是舊的，是時(shí)候?qū)^(guò)去說(shuō)“再見(jiàn)了啊! 又是一輪新的追趕，教師在講臺(tái)之上滔滔不絕，講臺(tái)之下的張張面孔，專注地傾聽(tīng)，眼中透出對(duì)新學(xué)問(wèn)的渴求。課后，該寫(xiě)作業(yè)的寫(xiě)作業(yè)，有的那么與小學(xué)同窗一訴舊情，而跨區(qū)來(lái)上學(xué)的我，從小不善與人交際，這時(shí)，該主

10、動(dòng)一些交伴侶吧! 新的同桌是一個(gè)胖胖的男孩，很和藹，“你叫什么名字?“冀昊言-第一次對(duì)話。于是，我與其他同學(xué)也很快地認(rèn)識(shí)了，當(dāng)然，假如不是主動(dòng)地和同桌溝通，或許我仍舊會(huì)做一個(gè)旁觀者，等待 仍舊是追趕戰(zhàn)，仍舊是滔滔不絕講課的教師，只是，講臺(tái)下的是一些熟識(shí)的面孔，一些各不一樣的模樣彰顯著相親相愛(ài)。 仍在追趕我的夢(mèng)，只是，追趕的過(guò)程之中，不單單只有我一個(gè)人，還有伴侶，同學(xué)，師長(zhǎng)，以及這如花般絢爛，似水樣靜美的年華，伴著青春的旋律，成長(zhǎng)。 追夢(mèng)路上演講稿5 我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆勇而上。 年少時(shí)，我們都曾有過(guò)一些奇妙、綺麗而又略顯天真和不實(shí)在際的夢(mèng)想，就像河流邊那些五彩繽

11、紛的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。慢慢地，我們長(zhǎng)大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座宏偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為抱負(fù)。一個(gè)最美的字眼! 抱負(fù)，包含著我們對(duì)將來(lái)的憧憬，對(duì)將來(lái)的盼望，對(duì)將來(lái)美妙的向往。 金色的童年，沉淀著兒時(shí)的歡樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的抱負(fù)就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。如今看來(lái)，才覺(jué)得兒時(shí)的我多么的天真。 長(zhǎng)大后，才慢慢地明白：“抱負(fù)，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤(rùn)，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。 確實(shí)，每個(gè)人都有抱負(fù)，但要讓這美妙的抱負(fù)變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮勉，