2021下鄉(xiāng)支教老師工作心得

1、2021下鄉(xiāng)支教老師工作心得 培育超級(jí)的學(xué)習(xí)力，吃苦耐勞的精神，對(duì)你的以后非常重要。因?yàn)槟銖氖碌穆殬I(yè)可能與你的專業(yè)不符，這就須要超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和吃苦耐勞的精神來彌補(bǔ)這種不足，使之你的機(jī)會(huì)穩(wěn)而不離。下面是為你細(xì)心整理的2021下鄉(xiāng)支教老師工作心得五篇，僅供參考，盼望對(duì)你有所扶植。 2021下鄉(xiāng)支教老師工作心得1 今年暑假，我跟隨_師范學(xué)院赴_縣_鎮(zhèn)國家中長期教化發(fā)展規(guī)劃綱要實(shí)踐小分隊(duì)參與了為期十天的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。主要任務(wù)是到_縣_鎮(zhèn)中心小學(xué)義務(wù)支教。雖然只是短暫的十天，但讓我學(xué)到了許多，又發(fā)覺自己還缺少許多。這十天的支教，我最大的感受就是要全面提升自身綜合素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的人民老師。 在這十天的教學(xué)

2、工作、調(diào)查、溝通和生活中，我學(xué)會(huì)了許多東西，對(duì)一些事情也有了新的看法，對(duì)自己的相識(shí)更進(jìn)了一步。我真的特別感謝這次三下鄉(xiāng)，給我供應(yīng)了一個(gè)廣袤的熬煉自己的平臺(tái)。這十天的時(shí)間將會(huì)給我留下永恒的回憶，這次實(shí)踐也會(huì)成為我人生的一筆財(cái)寶。支教結(jié)束之后，思索了許多，想了許多，也讓我體悟到了很多。下面我就將我的一些體悟與大家一同共享。 一、把握機(jī)會(huì)加強(qiáng)熬煉 實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)加強(qiáng)和熬煉理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，現(xiàn)代教化也越來越重視社會(huì)實(shí)踐。因此我們要充分利用三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)來熬煉自己，提升自己各方面的實(shí)力，為以后進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。我們要在在沒有條件的狀況下創(chuàng)建條件，在艱苦的環(huán)境中適應(yīng)和改善環(huán)境，這才是

3、對(duì)個(gè)人實(shí)力的最好熬煉，在三下鄉(xiāng)給我們供應(yīng)的平臺(tái)上，我們要充分施展才能，積淀工作、生活素養(yǎng)和閱歷，我們只有走出學(xué)校，走進(jìn)社會(huì)，才能把學(xué)校所學(xué)的理論用于實(shí)踐，在實(shí)踐中了解自己，在實(shí)踐中戰(zhàn)勝各種困難和挫折，經(jīng)受熬煉，增長才能，增加工作實(shí)踐實(shí)力。 二、努力學(xué)習(xí)提高從教實(shí)力 在這十天的教學(xué)中，我發(fā)覺自己還有許多東西須要去彌補(bǔ)。一般話不太標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)學(xué)問不夠扎實(shí)，現(xiàn)代教學(xué)方法沒有駕馭且不能敏捷應(yīng)用等等。為此我今后要加強(qiáng)這些學(xué)問的學(xué)習(xí)和熬煉，刻苦學(xué)習(xí)，全面提高自身素養(yǎng)，將來做一名稱職的人民老師，以最佳的姿態(tài)投入到教化事業(yè)當(dāng)中去。 三、奉獻(xiàn)愛心扶植他人 高校生支教就是用我們微薄的力氣，去扶植那些孩子，為了那些山

4、里的孩子能夠更好的學(xué)習(xí)以變更自己的命運(yùn)。支援貧困地區(qū)教化文化事業(yè)發(fā)展。我們不是去游山玩水，我們是在教化別人的同時(shí)也磨練了自己，我在這十天的教學(xué)中，始終給同學(xué)們講這樣一個(gè)道理。一個(gè)人無法變更自己的生活條件，但可以變更自己對(duì)生活的看法，看法確定一切，細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗。運(yùn)用到學(xué)習(xí)中那就是我沒有方法變更我的學(xué)習(xí)條件，但我可以變更對(duì)學(xué)習(xí)的看法，我信任勤能補(bǔ)拙，只要我們刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)韌拼搏，就算沒有好的學(xué)習(xí)條件，我也可以有一個(gè)美妙的前程。 三、講求合作提高效率 當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的時(shí)代，單憑個(gè)人的單打獨(dú)斗是不能辦成許多事的。因此我們必需講求合作，合作精神、合作意識(shí)顯得特別重要，因?yàn)樵诋?dāng)下每一個(gè)人都是

5、相互聯(lián)系在一起進(jìn)而構(gòu)成了變化莫測(cè)、紛繁困難的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。我們要以寬廣的胸襟和誠信的人格去和別人合作，和有的人合作一次，可能就一去不復(fù)返了，但和有的人合作一次就成為摯友，摯友之間就更須要相互的包涵與理解。因此我們要珍惜每一次的合作機(jī)會(huì)，誠信合作達(dá)到雙贏的效果?？梢赃@樣說，一個(gè)人的誠信度有多高，她/他的成就就有多大。 在評(píng)價(jià)別人的缺點(diǎn)時(shí)，首先要保證這些缺點(diǎn)在你身上就是優(yōu)點(diǎn)。 在這十天里，我對(duì)此就相識(shí)特別深刻。就拿給三年級(jí)二班排節(jié)目來說，假如沒有合作互助，僅憑我一個(gè)人就不會(huì)有那么好的效果。一起三下鄉(xiāng)的同胞們，我愿和你們做恒久的摯友，真誠的盼望你們都能夠答應(yīng)?，F(xiàn)在就把我們的合影放在這里。 四、學(xué)會(huì)感

6、恩回報(bào)社會(huì) 金集鎮(zhèn)的村民給我的感受是，他們那么的淳樸和慈祥。我們?cè)诮淌易∷?，是他們借給我們被子，讓我們度過了十個(gè)晚上，對(duì)待我們想自己的孩子一樣。讓我特別的感動(dòng)。我在這里珍重的說一聲：感謝叔叔阿姨，向你們致敬。 我們的生命不是上帝賜予的，而是我們的父母賜予了我們的生命。父母艱辛的把我們撫養(yǎng)長大，無時(shí)無刻不關(guān)懷著我們，當(dāng)我們獨(dú)立了，當(dāng)我們有成就了，我們最不要遺忘的是自己的父母，其次是扶植過、激勵(lì)過我們的全部人。因此我們要懂得感恩，要把感恩形成一種不須要理由就去作為的行為，讓我們的靈魂深處，心底里、骨子里都懂得感恩。當(dāng)一個(gè)人的人生目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，價(jià)值得到升華了，就應(yīng)當(dāng)?shù)交貓?bào)的時(shí)候了。 五、做好人生職業(yè)規(guī)

7、劃腳踏實(shí)地走下去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 在成就別人的基礎(chǔ)上成就自己，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，完成自己的人生愿望。 每一個(gè)人要想成就一番事業(yè)，就首先必需有一個(gè)明確的目標(biāo)，并不斷的努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈的拼搏去實(shí)現(xiàn)它。制定目標(biāo)須要留意三點(diǎn)：目標(biāo)需現(xiàn)實(shí)化、目標(biāo)需詳細(xì)化、目標(biāo)需可操作化。不要做一只無頭的蒼蠅，亂飛亂碰，最終什么都沒有留下就丟失了自己的生命。每一個(gè)人的人生目標(biāo)都是由很多小的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)組合在一起完成的。我把小的目標(biāo)稱為部分，人生目標(biāo)稱為整體，部分的力氣都發(fā)揮出來并有機(jī)的組合在一起的話，那么整體的力氣是無窮的。正所謂“不積跬步，無以至千里。不積小流，無以成江?！本鸵馕吨愕娜松莿倮?，就真正的實(shí)現(xiàn)了你的人生

8、價(jià)值。我們要始終信任三個(gè)公式：理念+實(shí)踐+閱歷=勝利、戰(zhàn)略+執(zhí)行+積累=勝利、簡(jiǎn)潔+勤奮=勝利。 當(dāng)今社會(huì)，就業(yè)形勢(shì)這么嚴(yán)峻，在這樣的形勢(shì)下如何獲得一份工作呢?我認(rèn)為：首先要了解清晰社會(huì)須要什么樣的人才，社會(huì)須要全才基礎(chǔ)上專才的人才。許多方面基礎(chǔ)很好再加上一門技術(shù)學(xué)問都過硬、潛力很深的專才，最終帶上你高尚的人品氣質(zhì)、寬廣的胸襟、永不放棄的自信，工作將會(huì)來臨，抓住機(jī)遇，你要知道機(jī)會(huì)是留給又要打算的人，想要抓住機(jī)會(huì)，就根據(jù)“全才基礎(chǔ)上專才的人才”的標(biāo)準(zhǔn)去打造自己吧，去充溢自己吧，去打算吧。 每一個(gè)人都有懶散性，那么如何克服這種懶散性呢?第一，有一個(gè)明確的人生目標(biāo)作為前提，有精確的安排，安排細(xì)到每一

9、年、每一月、每一天;其次、每次工作學(xué)習(xí)之前，想想你的人生目標(biāo)，想想假如你實(shí)現(xiàn)了的話將會(huì)咋樣，讓你的一切行為為你的人生目標(biāo)服務(wù);第三、培育超級(jí)自信力和堅(jiān)韌的進(jìn)行不懈努力的毅力;第四、把“有志者事竟成”作為一個(gè)消退懶散、進(jìn)入學(xué)習(xí)工作狀態(tài)的動(dòng)力。 人的一生有三個(gè)點(diǎn)：起點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)、終點(diǎn)。起點(diǎn)既誕生，可以說人人都是同等的;轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是人生道路上每一次重要的選擇，選擇你的方向、你的目標(biāo)，這對(duì)一個(gè)人的一生是否有成就起著確定性的作用。只要每一個(gè)人讓自己的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)都具有挑戰(zhàn)性、困難性豐富性的話，那么對(duì)于你的終點(diǎn)來說，也即你的晚年生活，只有每一個(gè)轉(zhuǎn)折都是勝利的。那么你的晚年生活是多么的美妙、多么的華蜜，在黃昏的傍

10、晚回憶起你艱苦拼搏、刻苦奮斗的一生，講給你帶來極大的精神鼓舞，去享受你的晚年生活。 六、培育超級(jí)學(xué)習(xí)力適應(yīng)千變?nèi)f化的社會(huì) 培育超級(jí)學(xué)習(xí)力在當(dāng)今社會(huì)特別重要，有句諺語說的好：“活到老，學(xué)到老”因?yàn)槌?jí)學(xué)習(xí)力是生存力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是競(jìng)爭(zhēng)力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是溝通力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是創(chuàng)新力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是發(fā)展力，超級(jí)學(xué)習(xí)力是勝利力。 培育超級(jí)的學(xué)習(xí)力，吃苦耐勞的精神，對(duì)你的以后非常重要。因?yàn)槟銖氖碌穆殬I(yè)可能與你的專業(yè)不符，這就須要超強(qiáng)的學(xué)習(xí)力和吃苦耐勞的精神來彌補(bǔ)這種不足，使之你的機(jī)會(huì)穩(wěn)而不離。 只要我們把前一次的不足在下一次內(nèi)化了，不再出現(xiàn)，對(duì)于我們來說就是發(fā)展，而不是改變。這也是一種學(xué)習(xí)。 七、學(xué)會(huì)舍得成就人

11、生 保持既要拿得起也要放得下的心態(tài)，學(xué)會(huì)舍得。因?yàn)槟銥榱藢?shí)現(xiàn)你自己的人生目標(biāo)，確定會(huì)犧牲一些東西，這就須要你權(quán)衡得失。能舍能得，會(huì)舍會(huì)得，先舍后得，要舍要得，只有舍才會(huì)有得 八、誠信做人立足社會(huì) 如何做人這是一個(gè)永恒的話題。做人是一生的必修課，有一句話說的好：一個(gè)人做一件好事簡(jiǎn)單，但一個(gè)人一輩子做好事特別困難。做人又何嘗不是如此呢。 我們沒有錢不行怕，錢可以通過各種合法正值的渠道再賺，我們沒有關(guān)系不要怕，我們可以通過自己去構(gòu)建社會(huì)關(guān)系網(wǎng)，最怕的就是沒有一個(gè)好的人品，沒有誠信。一個(gè)好的人品氣質(zhì)在這樣激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里面特別重要，他確定著你是否能演繹精彩的人生畫卷，實(shí)現(xiàn)你兒時(shí)的遠(yuǎn)大的志向。下面的這幾

12、句話更是讓我獨(dú)有感受。 總之，這次三下鄉(xiāng)使我成長了很多，學(xué)到了從課本上無法學(xué)到的東西。切身經(jīng)驗(yàn)了社會(huì)交往的過程，感受了其中的歡樂和悲傷，雖是短短的十天，但這是我人生當(dāng)中難忘的一段經(jīng)驗(yàn)，將會(huì)給我在今后的人生道路上有很多啟迪。真的特別感謝此次三下鄉(xiāng)，給了一個(gè)發(fā)展熬煉自我的平臺(tái)。讓我在各方面的實(shí)力都有了很大的提高。在今后的學(xué)習(xí)中，要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)其他方面的實(shí)力的培育，真正提升自己全面素養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的人民老師，我會(huì)為這個(gè)信念進(jìn)行堅(jiān)持不懈的努力，最終去詮釋它，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。 2021下鄉(xiāng)支教老師工作心得2 我是七月六號(hào)去的。到七月二十號(hào)結(jié)束，期間講了60節(jié)課，講課的

13、內(nèi)容是英語，教英語算是不難，但沒有教學(xué)閱歷，第一次登上臺(tái)，難免有些驚慌，但看到孩子們機(jī)智的雙眼，踴躍的回答問題，很快和他們?nèi)跒橐惑w，驚慌感很快消逝，看著孩子們天真浪漫的雙眼，我深感老師的責(zé)任重大，老師是個(gè)神圣的職業(yè)，當(dāng)今日自己講課講到汗流順著臉頰始終流到頸項(xiàng)，流到后背，試了汗衫，我才明白老師是多么的辛苦，腳站的酸了，手寫的累了，嗓子喊得啞了，但還是不顧一切講到下課為止，課間留在教室和孩子溝通，發(fā)覺他們還有另一可愛之面，之后的日子，講課漸漸地入正軌，再?zèng)]有登上講臺(tái)的拘謹(jǐn)，也敢于放開講了，在這短短的十五天里，相識(shí)了不少小摯友，建立了比較真誠的友情。 最終一節(jié)課，開家長會(huì)的時(shí)候，看到那些小摯友天真的

14、臉龐，及家長滿足的笑容，我感覺我的付出沒有白費(fèi)因?yàn)槲业玫搅藙e人的認(rèn)可，沒有什么比別人對(duì)自己的認(rèn)可更興奮的，我堅(jiān)信這一點(diǎn)，我也有信念在以后的日子里做得更好。 踏進(jìn)辦公室，只見幾個(gè)生疏的臉孔。我微笑和他們打招呼，從那天起我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天見到他們都要微笑說聲：“早上好”。那是我心底的真誠問候，我總覺得，常常有一些微小的東西被我們忽視，比如輕輕地一聲問候，但他表達(dá)了對(duì)同事對(duì)摯友的關(guān)懷，也讓他人感覺到被重視被關(guān)切，以便同事之間溝通教學(xué)閱歷。 每個(gè)人都要相識(shí)一些人，相識(shí)別人都須要自己主動(dòng)了解別人，溝通事宜中重要的方法。一個(gè)擅長交際的人，必定是一個(gè)擅長共同的人。 無論對(duì)人還是對(duì)事都要有熱忱和信念。熱忱

15、讓我們地工作充溢激情，情愿為共同的目標(biāo)奮斗，信念又讓我們充溢熱忱，耐性對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)，精益求精。 假如你不想在緊急的時(shí)候腳忙手亂，就要養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣，只有不急不亂，有條有理的做下去才能勝利地做完一件事情，任何工作都一樣。 在現(xiàn)代社會(huì)中，教化有重要的位置，國家重視教化，重視人才，但有一些客觀的現(xiàn)實(shí)使得教化觀念發(fā)生改變，農(nóng)村尤為明顯造成人才的流失，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)學(xué)問型人才的需求的增加，越來越多的人已經(jīng)相識(shí)到教化的重要性。在社會(huì)實(shí)踐過程中，我了解倒80%的家庭對(duì)孩子的教化費(fèi)用作為自己孩子在將來幾年的重要支出。對(duì)農(nóng)村的教化支持不能僅限于財(cái)力上的扶植，還應(yīng)試教化觀念的轉(zhuǎn)變的支持只是

16、不是孩子們重要的唯一東西，做人道理，適應(yīng)社會(huì)時(shí)代的發(fā)展要求同樣的重要我們有責(zé)任盡自己最大的努力支持農(nóng)村的教化事業(yè)?！叭瞬?、教化“烙在我的心上，在教學(xué)的十幾天里，這個(gè)烙印加深了，學(xué)校并不大，還算光明的教室和尚能將就用得課桌，與偏遠(yuǎn)的孩子相比，已令孩子們滿足了，這里的學(xué)習(xí)環(huán)境并不能用一個(gè)“好”字形容，但孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的熱忱和仔細(xì)把我深深感動(dòng)了。在和孩子們溝通的過程中我了解到，他們都很想成為科學(xué)家，對(duì)外面的未知世界充溢了新奇和向往。但當(dāng)我問他們以后會(huì)不會(huì)來時(shí)，幾乎全部的孩子都緘默了。或許還是小學(xué)生的他們尚未明白我這個(gè)問題的含義，或許是始終以來伴隨他們。沒有一個(gè)孩子表示自己將來回到自己的家鄉(xiāng)，“人才、教

17、化”再一次在我腦海中回蕩。 要學(xué)的只是我們一年也教不完，所以我們應(yīng)當(dāng)把教學(xué)重點(diǎn)放在如何使孩子擁有正確的人生觀和價(jià)值觀，這樣才能正確的引導(dǎo)他們走上一條光明大道，所以我在最終的兩天里注意孩子們的思想教化而非學(xué)問教化。 對(duì)于窮人來說，面包就是天堂，而這樣的人是不完整的，當(dāng)然貧困分為物質(zhì)貧困和精神貧困。在我認(rèn)為貧困實(shí)質(zhì)是精神貧困，因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人的思想被貧困束縛之后，物質(zhì)貧困也會(huì)隨之而來，因此。某些家長因?yàn)榻袒锥硕鴦兿骱⒆邮芙袒臋?quán)利，讓我很生氣。 社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，尤其是我們學(xué)生，只重視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的很不志向，通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)學(xué)問得到鞏固和提高，就是

18、緊密結(jié)合自身專業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)問和水平。通過實(shí)踐原來理論上的模糊和印象不深的得到鞏固，原來理論上欠缺的的實(shí)踐環(huán)節(jié)上得到賠償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。短期的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到許多東西，而這些東西會(huì)讓我終身受用，社會(huì)實(shí)踐更加深化了我對(duì)農(nóng)村的感情，拉近了我對(duì)社會(huì)的距離，也讓自己在鄉(xiāng)村小學(xué)實(shí)踐中開拓了視野，增長了才能，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教化的大課堂，在那片廣袤的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。盼望以后還有更多的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到熬煉。 2021下鄉(xiāng)支教老師工作心得3 本人畢

19、業(yè)于江西師范高校，_年實(shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，學(xué)校就讓我去學(xué)校的總務(wù)處幫忙，在該處室仔細(xì)學(xué)習(xí)工作了一個(gè)月后，校方就跟我系溝通，打算讓我其次年留校，當(dāng)時(shí)這消息傳開后，許多同學(xué)都很艷羨，可我當(dāng)時(shí)想，我當(dāng)時(shí)選數(shù)學(xué)教化專業(yè)，就是想做一名人民老師，我若留校的話，就不能實(shí)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的志向，所以宛若謝絕了，并且來到福州找工作，很幸運(yùn)在那找到工作，而且待遇還不錯(cuò)，幾個(gè)月下來，也適應(yīng)那的生活習(xí)慣，跟那的老師和學(xué)生相觸的也很好，可年終回來過年時(shí)，聽我的母校校長說，有幾個(gè)代課老師覺得工資太低了，而且工量又很大，明年他們打算不教了，現(xiàn)在都不知明年的課怎么支配!當(dāng)我聽這話之后，我心理很不是味道，最終我說，校長我明年回來代課。

20、 回到家里，我把今日跟校長說的事，跟我的父母說了，他們當(dāng)時(shí)很不理解，外面待遇那么好，別人個(gè)個(gè)想往外跑，你到好反而跑回來拿300元的工資，他們是舉雙手反對(duì)我回來任教，經(jīng)過我長時(shí)的做思想工作，最終他們也知道我確定的事，一般狀況之下，是不太可能變更辦法。就這樣我就在母校起先代課了，當(dāng)年的暑假，我們上饒縣教化局聘請(qǐng)老師的消息傳到我們學(xué)校，當(dāng)時(shí)我縣招12名數(shù)學(xué)老師，成果出來后而我是名列前茅，當(dāng)時(shí)我可以選擇離縣城邊的學(xué)校，可我沒有，我是堅(jiān)決果斷地選擇的了上饒縣北鄉(xiāng)最遠(yuǎn)培育過我的母校-望仙小學(xué)。 就這樣，我就真正的起先了教書育人的生涯。古人云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆!所以首先從學(xué)生的基本狀況入手，去認(rèn)仔細(xì)真的了

21、解班級(jí)的每一位學(xué)生的基本狀況。只有駕馭了學(xué)生的第一手資料，真正做到知彼，才更加有利于因材施教，才能真正做到為了一切學(xué)生的承諾!每周我抽出空來，走訪每一位學(xué)生，風(fēng)里來雨里去，沒有用多長時(shí)間，我發(fā)覺這里的孩子大部分都是留守兒童，和爺爺奶奶住，父母為了生計(jì)外出打工，所以這里的不少孩子早早的養(yǎng)成了散漫的性子，他們很天真，也很厚皮，他們盼望有人關(guān)切，可又不想人多管閑事，學(xué)習(xí)只是做樣子的事，小學(xué)畢業(yè)了，就想外出打工攢錢。我了解這狀況之后，我就常常用自己的手機(jī)跟這樣學(xué)生外地打工的家長聯(lián)系，先做家長們的思想工作，讓他們也一起關(guān)切學(xué)生的成果，然后去做學(xué)生的工作，讓他們相識(shí)到讀書的重要性等，并且把本村一個(gè)五保戶家

22、的小孩，因母親生病過世父親外出打工，家里經(jīng)濟(jì)特別驚慌而失學(xué)學(xué)生，幫她重返到校內(nèi)，當(dāng)年我把這學(xué)期多出來的那部工資，拿去支助她家，還把她的學(xué)費(fèi)交上?，F(xiàn)在這小女孩已經(jīng)畢業(yè)了，但她每年過年后多會(huì)來學(xué)校探望我們老師。 山區(qū)的天氣比較冷，看到孩子們凍得發(fā)紫的嘴唇，通紅的小手，又加上他們大部分學(xué)生的家長沒在身邊，跟他們的爺爺奶奶的，想著想著我心里真是一陣酸楚，熱淚盈眶，甚是讓人感動(dòng)，其次個(gè)星期我就行動(dòng)起來，發(fā)動(dòng)全校師生捐贈(zèng)活動(dòng)，讓大家把家穿不起或不穿的衣服，拿到學(xué)校來，我把這些衣服放在宿舍里，給那些衣服不夠或是被子太薄的學(xué)生，拿些衣服壓在上面。這活動(dòng)最來，讓房地產(chǎn)的老板謝先生得知后(是望仙鄉(xiāng)的人，在外縣做房

23、地產(chǎn)生意)，他跟我們中小學(xué)校校長說，我是你們培育出的，你們老師都這樣進(jìn)你們所能扶植貧困學(xué)生，所以我每年出10萬元給中小作為謝仕扶貧基金和獎(jiǎng)學(xué)金(合同期20_年)。他們境況成為我們心中永不滅的一把火!他們是我們生命中永恒上的瞬間，是我們?nèi)松械囊还P巨額財(cái)寶，也是我奮勇拼搏戰(zhàn)勝一切困難的不竭動(dòng)力! 平日生活中，特殊是周末雙休的時(shí)間，為了能跟同學(xué)們多呆一會(huì)兒，我是常常是雙休日不回家或是星期天我就趕到學(xué)校來，我充分運(yùn)用這一時(shí)間，以摯友的身份給他們做學(xué)習(xí)思想上做工作和學(xué)習(xí)方法上賜予指導(dǎo)扶植，讓他們?cè)谌松牡缆飞险J(rèn)清自己的奮斗目標(biāo)!學(xué)生的第一手資料已經(jīng)被我駕馭!班級(jí)的基本資料一旦摸清，師生之間的關(guān)系隨之和

24、諧化，有了這樣子的愛護(hù)傘，師生之間的進(jìn)一步溝通也就水到渠成!師生之間的關(guān)系和諧后，緊接著我就起先在提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成果上下功夫。 首先虛心向有著豐富教學(xué)閱歷的老老師取真經(jīng)，仔細(xì)地聽取老老師講課時(shí)方法的選擇;再者我主動(dòng)參與市縣組織的名師模范公開課講演和遠(yuǎn)程教化的學(xué)習(xí)，真正見識(shí)到名師的大課堂，悉聽名師講課的閱歷傳輸，真正領(lǐng)會(huì)到名師的風(fēng)范!虛心學(xué)習(xí)到一線閱歷后，結(jié)合著本班的實(shí)際狀況，在實(shí)際的教學(xué)中摸索前進(jìn)!我充分運(yùn)用在高校期間所見的簇新事和社會(huì)時(shí)事的新聞同學(xué)們溝通，這些簇新事他們很感愛好。在我的課堂上，我講究的是用詼諧幽默的語言作為導(dǎo)入語言，作為上課前的“藥引子”，讓學(xué)生在不知不覺中步入學(xué)問的海洋，

25、讓學(xué)生在一種愉悅的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)新學(xué)問!在講授的詳細(xì)環(huán)節(jié)中，我主要實(shí)行是師生互動(dòng)方法，采納提問設(shè)疑相互溝通的方式來激發(fā)學(xué)生們的求知欲和深厚的學(xué)習(xí)愛好。每每看看學(xué)生們一個(gè)一個(gè)躍躍欲試按按捺不住的樣子，我心里別提有多美，比吃了蜜還要甜!課堂上我給學(xué)生們充分的空間讓譚們自由的發(fā)揮，課下我通過和學(xué)生們溝通，給他們留下很多奇聞異事，將數(shù)學(xué)上的學(xué)問和他們的小小新奇心緊密連接在一塊，常常幫學(xué)生們說明一些生活中的迷惑，讓學(xué)生喜愛跟我溝通。 課后徹底地吹響了他們向?qū)W問海洋大舉進(jìn)攻的號(hào)角!并且不論在口頭上，還是在行動(dòng)上，我從未卑視過任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)那些基礎(chǔ)沒打好的學(xué)生，存在學(xué)習(xí)困難，我決心扶植這些有上進(jìn)心而基礎(chǔ)又

26、較差的學(xué)生們，并且從第一冊(cè)起先，為學(xué)生補(bǔ)基礎(chǔ)，其間每天輔導(dǎo)兩次(午休時(shí)間和傍晚)。于是乎，小家伙們通過各種途徑探求最終的真理，在這一過程中，我體會(huì)到了寓教于樂，同學(xué)們體會(huì)到了學(xué)習(xí)的真諦。這幾年在校方的支持和扶植之下，我本人在業(yè)務(wù)方面進(jìn)步很大，在教學(xué)上也取得很好的在成果，這幾年教學(xué)成果在里鄉(xiāng)排名是名列前茅，在全縣排名也取得也很好的成果。! 從任以來給了我巨大的心靈震撼!農(nóng)村教學(xué)環(huán)境還是不值得我去樂觀，許多現(xiàn)實(shí)條件的制約下，農(nóng)村教學(xué)還是有許多須要提高的地方。盼望這樣的艱苦條件會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)解決。作為一名老師，我也沒有那么好的經(jīng)濟(jì)條件扶植這些貧困學(xué)生，只盼望他們好好學(xué)習(xí)，將來為自己的家鄉(xiāng)發(fā)展做出最

27、大的貢獻(xiàn)! 2021下鄉(xiāng)支教老師工作心得4 金秋風(fēng)景如畫，十月天高云淡。本月1821日，為主動(dòng)響應(yīng)省教廳“實(shí)施中小學(xué)特級(jí)老師教學(xué)支援行動(dòng)安排”在市教化局的領(lǐng)導(dǎo)下，我和林榮秋(市教研室)、林一平(汕頭僑中)、盧鎮(zhèn)豪(汕頭金中)、張秋紅(潮陽試驗(yàn))、蔡冬陽(市教研室)、蔡業(yè)授(六都中學(xué))、李賽娥(潮陽一中)、許暉(汕頭一中)等9人赴潮陽區(qū)的明光中學(xué)、金堡中學(xué);澄海區(qū)的東里中學(xué)、蘇北中學(xué)和南澳中學(xué)開展巡回講學(xué)活動(dòng)，得到了各區(qū)縣教化行政部門和有關(guān)學(xué)校的高度重視和熱忱接待，這給我們的教學(xué)活動(dòng)供應(yīng)了便利，增加了信念，注入了動(dòng)力，使本次支教活動(dòng)得以順當(dāng)開展，達(dá)到預(yù)期目的。 在本次的支教活動(dòng)中，我們深感來自農(nóng)

28、村中學(xué)的珍貴，他們雖然面臨著經(jīng)費(fèi)不足、生源相對(duì)落后、老師工作待遇偏低等困難，但是，各校的領(lǐng)導(dǎo)、老師們卻無怨無悔，顧大局、識(shí)大體，把一切的精力和心血都傾注在學(xué)校的教化事業(yè)上，這種高度的社會(huì)責(zé)任感、對(duì)教化事業(yè)的摯愛和奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我們。又值得一提的是我們所到的學(xué)校，學(xué)生的總體素養(yǎng)要比我們?cè)瓉硐胂蟮母谩W(xué)生的飽滿精神、對(duì)學(xué)問的渴望、機(jī)智的反應(yīng)、師生的和諧互動(dòng)，給人留下了良好的印象。 本次的支教活動(dòng)，旨在充分發(fā)揮我市優(yōu)秀老師的引領(lǐng)和示范作用，促進(jìn)農(nóng)村中學(xué)老師的教化教學(xué)水平的提高。時(shí)間雖然短暫，每位支教老師只支配一節(jié)示范課和教學(xué)溝通活動(dòng)，但老師們卻本著對(duì)教化事業(yè)的高度責(zé)任感和使命感，竭盡所能，有

29、備而去，做到成竹在胸，力求把自己教學(xué)的“亮點(diǎn)”呈現(xiàn)出來。支教老師深厚的教學(xué)功底，廣博的學(xué)識(shí)，清楚的教學(xué)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)看法，獨(dú)具特色的教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)風(fēng)格，贏得了聽課老師的高度贊揚(yáng)。信任廣闊聽課老師能或多或少領(lǐng)會(huì)到名師的課堂的教學(xué)理念、教學(xué)風(fēng)采、教學(xué)才智和教學(xué)風(fēng)格，留給他們?cè)诮虒W(xué)中的更多思索。當(dāng)然，對(duì)于支教的老師來說，通過這次活動(dòng)，也使我們從中得到有益學(xué)習(xí)、情感溝通和生活體驗(yàn)。盼望社會(huì)各界和各級(jí)政府更加關(guān)注農(nóng)村教化，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化教化資源配置，促進(jìn)教化均衡發(fā)展。 在這次支教活動(dòng)中，恰好回到我闊別多年的南澳中學(xué)。二十多年前，我曾在該校任教20_年之久，雖然相隔多年，學(xué)校一切皆變，早年的教室、綠化已不復(fù)存在，但是，過去的南澳中學(xué)卻給我留下太多的回憶。21日一早，我們支教9位老師在教化局吳德明主任等的陪伴下，前往中學(xué)上課，一踏進(jìn)校門，不知為什么，一股興奮感和親切感油然而生。我們?cè)陉愘澬坌ｉL、張少龍、林楚光副校長等的陪伴下，參觀了校內(nèi)及師生宿舍，曾為一百多位學(xué)生上課的教學(xué)大樓階梯教室、通往宿舍區(qū)的簡(jiǎn)陋臺(tái)階路、曾為師生供應(yīng)飲用的現(xiàn)已干枯的那口