浙江高校招生職業(yè)技能考試大綱_第1頁
浙江高校招生職業(yè)技能考試大綱_第2頁
浙江高校招生職業(yè)技能考試大綱_第3頁
浙江高校招生職業(yè)技能考試大綱_第4頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、浙江省高校招生職業(yè)技能考試大綱化工(環(huán)保)類理論知識一、考試大綱說明(一) 考試形式理論知識考試采用閉卷筆試的形式。(二) 考試時間考試時間 90 分鐘。(三) 分值分配理論知識考試滿分150 分,包括化學(xué)基礎(chǔ)與化工基礎(chǔ)兩部分,各占50%。其中化工基礎(chǔ)包括化學(xué)檢驗技術(shù)以及專業(yè)選做題,各占 50%。化工專業(yè)的專業(yè)選做題為化工生產(chǎn)技術(shù),環(huán)保專業(yè)的專業(yè)選做題為環(huán)境監(jiān)測技術(shù)。(四) 考試題型填空題、單項選擇題、判斷題、簡答題和計算題等。(五) 考試能力要求本大綱在考試內(nèi)容和具體要求中, 提出了三個認(rèn)知能力層次的要求, 即了解、理解、掌握。(六) 參考教材1.化學(xué)基礎(chǔ)(化學(xué)工業(yè)出版社,曠英姿主編,200

2、2 年第 1 版)。2.化學(xué)實驗技術(shù)基礎(chǔ)(化學(xué)工業(yè)出版社,初玉霞主編,2002 年第 1 版)。3.化學(xué)單元過程及操作(化學(xué)工業(yè)出版社, 冷士良主編,2002 年第 1 版)。4.環(huán)境監(jiān)測技術(shù)(化學(xué)工業(yè)出版社,李弘主編,2002 年第 1 版)。5.走進(jìn)化工(高等教育出版社,浙江省教育廳職成教教研室組編,2014年第 1版)6.化工原料與產(chǎn)品(高等教育出版社,浙江省教育廳職成教教研室組編,2014 年第 1 版)7.化學(xué)品檢驗技術(shù)(高等教育出版社,浙江省教育廳職成教教研室組編,2014 年第 1 版)8.化工生產(chǎn)設(shè)備及操作 (高等教育出版社,浙江省教育廳職成教教研室組編, 2014 年第 1

3、版)二、考試內(nèi)容及范圍(一)化學(xué)基礎(chǔ)部分1掌握物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量、氣體摩爾體積和物質(zhì)的量濃度等概念及相關(guān)簡單計算。掌握化學(xué)方程式的簡單計算。2理解原子的結(jié)構(gòu)、同位素的概念。理解原子核外電子排布的規(guī)律(亞層排布不作要求)。理解原子結(jié)構(gòu)、元素性質(zhì)與在元素周期表中位置的關(guān)系,了解離子鍵、共價鍵、氫鍵的概念。了解常見化合物的電子式。了解典型晶體的結(jié)構(gòu)和類型。3了解理想氣體狀態(tài)方程式及飽和蒸氣壓的概念。4理解影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。掌握化學(xué)平衡的概念、平衡常數(shù)的表示方式。掌握定性判斷化學(xué)平衡移動方向。5了解電解質(zhì)、電離度、電離平衡常數(shù)、pH 等概念,掌握一元酸、堿pH的簡單計算,理解鹽類水解的實質(zhì)。正確

4、書寫離子方程式。6了解熱效應(yīng)及熱化學(xué)方程式。7理解氧化還原反應(yīng)、氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、氧化劑、還原劑等基本概念。8掌握 Cl2、S、C 及其化合物的性質(zhì), Cl2 的實驗室制法。 掌握鹽酸、硫酸、硝酸的化學(xué)性質(zhì),了解其工業(yè)制法。了解碳的同素異形體。9掌握 Na、 Al 、Fe 等元素及其化合物的性質(zhì)。掌握NaOH、 Na2CO3 的性質(zhì),了解其工業(yè)制法。10掌握 CO32-、SO42-、Cl -、NH +、Fe3+、Al 3+的鑒別。了解 Na+、K +的鑒別。11掌握烷烴、烯烴、炔烴、簡單單環(huán)芳烴的系統(tǒng)命名法。12理解烷烴的鹵代反應(yīng),烯烴、炔烴的加成反應(yīng),苯及其同系物的化學(xué)性質(zhì)。了解加聚反應(yīng)的

5、概念。13掌握鹵代烴、醇、酚、醛、羧酸(單個官能團)的系統(tǒng)命名法。14理解鹵代烴、醇、苯酚的化學(xué)性質(zhì)。15掌握乙醛、丙酮的物理性質(zhì);掌握乙醛氧化還原反應(yīng)。16理解一元羧酸的性質(zhì)(酸性、酯化反應(yīng))。理解酯的水解反應(yīng)。17了解糖類、蛋白質(zhì)及高分子化合物的概念。18掌握甲烷、乙烯、乙炔的實驗室制法。了解乙醇、乙酸、乙醛的工業(yè)制法。(二)化工基礎(chǔ)部分1. 化學(xué)檢驗技術(shù)(1)了解實驗室安全與防護(hù)常識。(2)掌握半自動電光分析天平、滴定管、容量瓶、移液管等儀器的操作規(guī)程。(3)了解加熱和冷卻、溶解與攪拌、沉淀與過濾等實驗基本操作要點。(4)掌握有效數(shù)字的正確使用和運算規(guī)則及誤差的表示方法。(5)掌握滴定分

6、析中濃度的表示(物質(zhì)的量濃度、質(zhì)量分?jǐn)?shù)),標(biāo)準(zhǔn)溶液的概念及制備的方法,分析結(jié)果的計算。(6)掌握強酸強堿中和滴定中pH 的變化,掌握混合堿的測定方法, 了解滴定曲線和指示劑的選擇原則。(7)掌握 EDTA 配位滴定法及水的硬度測定。2. 化工生產(chǎn)技術(shù)(化工專業(yè)選做部分)(1)掌握流體的密度、相對密度、絕對壓強、表壓、真空度等概念。(2)掌握流體靜力學(xué)基本方程及其應(yīng)用。(3)掌握流體的流量、流速、穩(wěn)定流動、動壓頭、靜壓頭、位壓頭等概念。(4)掌握流體流動形態(tài)的判斷。(5)掌握流體穩(wěn)定流動時的物料衡算。(6)掌握流體穩(wěn)定流動時的機械能衡算 柏努利方程(壓頭形式)及其應(yīng)用(流動阻力計算不作要求) 。

7、(7)了解傳熱的基本方式和工業(yè)換熱方法。(8)掌握單層平壁的穩(wěn)定熱傳導(dǎo)、傳熱基本方程式,并能進(jìn)行簡單計算。(9)理解換熱設(shè)備的熱量衡算,并進(jìn)行加熱劑(冷卻劑)用量的簡單計算。(10) 掌握雙組分精餾原理、精餾塔構(gòu)造和連續(xù)精餾過程。(11) 掌握精餾塔的全塔物料衡算、回流比的計算。(12) 理解壓力分率、體積分率、摩爾分率和比摩爾分率的含義及計算式。(13) 掌握吸收塔的物料衡算及吸收劑用量的計算。(14) 了解解吸操作。3. 環(huán)境監(jiān)測技術(shù)(環(huán)保專業(yè)選做部分)(1)理解環(huán)境監(jiān)測的概念、目的、分類原則、要求,了解環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)分類以及污水綜合排放標(biāo)準(zhǔn)和大氣污染物排放標(biāo)準(zhǔn)。(2)理解水體污染的概念,掌握地

8、表水監(jiān)測方案的制定方法,了解水樣類型。(3)理解水樣的保存方法以及預(yù)處理的方法。(4)理解水樣物理性質(zhì)的測定方法。(5)掌握水體硬度的測定和水體中溶解氧的測定方法,理解水樣中總氮的測定方法。(6)掌握化學(xué)耗氧量、高錳酸鹽指數(shù)和五日生化需氧量的測定方法,并能進(jìn)行計算。(7)理解總有機碳和總需氧量的測定(8)了解水質(zhì)污染的生物監(jiān)測。(9)理解大氣的基本概念和大氣層的結(jié)構(gòu),理解大氣污染物的主要存在形態(tài),掌握空氣污染監(jiān)測方案的制定方法,掌握大氣污染物濃度的表示方法。(10) 掌握大氣中SO2 的測定(甲醛吸收 鹽酸副玫瑰苯胺分光光度法)。(11) 掌握氮氧化物的測定(用鹽酸萘乙二胺分光光度法)及硫酸鹽

9、化速率的測定。(12) 了解大氣污染的生物監(jiān)測。(13) 理解噪聲的定義和分類,了解噪聲測量儀器。(14) 理解固體廢物的概念、種類和危害。(15) 掌握土壤污染監(jiān)測。化工(環(huán)保)類技能操作一、考試大綱說明(一) 考試形式技能操作考試采用現(xiàn)場操作形式,由3 個操作模塊組成,考生現(xiàn)場抽取1個模塊考試??忌寄懿僮鲬?yīng)具有完整性,不得在規(guī)定時間內(nèi)重做考試內(nèi)容。(二) 考試時間考試時間 60 分鐘。(三) 分值分配技能操作考試滿分150 分。(四) 考試能力要求1. 考生能準(zhǔn)確理解所選模塊操作內(nèi)容及相關(guān)要求,并在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成操作。2. 考生技能操作過程應(yīng)具有完整性,在未經(jīng)考官允許的情況下,不得重

10、新操作。3. 考生技能操作行為應(yīng)具有正確性、規(guī)范性和熟練性。4. 考生技能操作結(jié)果應(yīng)具有準(zhǔn)確性。5. 考生技能操作整體應(yīng)體現(xiàn)注意安全、文明操作等良好實驗習(xí)慣和職業(yè)素養(yǎng)。(五) 參考教材1.化工原料與產(chǎn)品(高等教育出版社,浙江省職成教教研室組編,2014年第 1版)2.化學(xué)品檢驗技術(shù)(高等教育出版社,浙江省職成教教研室組編,2014年第 1版)3.化學(xué)實驗技術(shù)基礎(chǔ)(化學(xué)工業(yè)出版社,初玉霞主編,2002 年第 1 版)。4.化工生產(chǎn)設(shè)備及操作 (高等教育出版社,浙江省教育廳職成教教研室組編, 2014 年第 1 版)二、考試內(nèi)容及范圍(一)考試內(nèi)容技能操作考試內(nèi)容由3 個操作模塊組成, 考生現(xiàn)場抽

11、取 1 個模塊考試。各模塊內(nèi)容如下:模塊一:氯化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液配制與稀釋(1)用減量法準(zhǔn)確稱取一定質(zhì)量(現(xiàn)場給定)的基準(zhǔn)NaCl 于燒杯中,加一定量的蒸餾水溶解,轉(zhuǎn)移溶液至容量瓶中,初混、定容、搖勻,備用。(2)準(zhǔn)確吸取上述一定體積(通過計算所得)的溶液于另一容量瓶中,加入蒸餾水,初混、定容、搖勻,備用。模塊二: 0.1mol/L 燒堿溶液的測定準(zhǔn)確移取 20mL 待測燒堿溶液于錐形瓶中,加入2 3 滴甲基橙指示劑,用0.1000mol/L 鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至黃色變?yōu)槌壬?,讀數(shù)、按要求記錄并上交記錄的數(shù)據(jù)。平行三次。模塊三: 0.1mol/L 鹽酸溶液的測定準(zhǔn)確移取20mL 待測鹽酸溶液于錐形瓶中

12、,加入23 滴酚酞指示劑,用0.1000mol/L 氫氧化鈉標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至無色變?yōu)榉奂t色,并保持半分鐘不褪色,讀數(shù)、按要求記錄并上交記錄的數(shù)據(jù)。平行三次。(二)技能要求1. 電子天平的使用(1)按照稱量程序正確使用電子天平;(2)正確地稱取試樣;(3)正確讀數(shù),規(guī)范記錄,準(zhǔn)確處理數(shù)據(jù)。2. 稱量瓶的使用(1)正確取用稱量瓶(2)熟練、規(guī)范地進(jìn)行敲樣相關(guān)操作3. 滴定管的使用(1)熟練、規(guī)范地進(jìn)行滴定管洗滌相關(guān)操作;(2)熟練、規(guī)范地進(jìn)行滴定管檢漏相關(guān)操作;(3)熟練、規(guī)范地進(jìn)行滴定管潤洗相關(guān)操作;(4)熟練、規(guī)范地進(jìn)行滴定管裝液相關(guān)操作;(5)熟練、規(guī)范地進(jìn)行滴定管趕氣泡相關(guān)操作;(6)熟練、規(guī)范地進(jìn)行滴定管調(diào)零相關(guān)操作;(7)熟練、規(guī)范地進(jìn)行滴定管滴定相關(guān)操作;(8)準(zhǔn)確判斷滴定終點;(9)正確讀數(shù)和記錄數(shù)據(jù)。4. 容量瓶的使用(1)熟練、規(guī)范地進(jìn)行容量瓶洗滌相關(guān)操作;(2)熟練、規(guī)范地進(jìn)行容量瓶撿漏相關(guān)操作;(3)熟練、規(guī)范地使用玻璃棒轉(zhuǎn)移溶液至容量瓶相關(guān)操作;(4)熟練、規(guī)范地進(jìn)行容量瓶初混操作;(5)熟練、規(guī)范地進(jìn)行容量瓶定容相關(guān)操作;(6)熟練、規(guī)范地進(jìn)行容量瓶混勻操作。5. 移液管 (或吸量管 )的使用(1)熟練、規(guī)范地進(jìn)行移液管(或吸量管)洗滌相關(guān)操作;(2)熟練、規(guī)范地進(jìn)行移液管(或吸量管)潤洗相關(guān)操作;(3)熟練、規(guī)范地進(jìn)行移液管(或吸量管)吸液相關(guān)操作;(4

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論