大學(xué)生餐廳服務(wù)員寒假實(shí)習(xí)報(bào)告

1、大學(xué)生餐廳效勞員寒假實(shí)習(xí)報(bào)告作為偉大的祖國(guó)以后的事業(yè)的繼承人,我們新一代大學(xué)生應(yīng)該及早樹立自己的歷史責(zé)任感,提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。假期的社會(huì)實(shí)踐就是非常好的鍛煉自己的時(shí)機(jī)。當(dāng)下,掙鈔票早已不是打工的唯一目的 ,更多的人將其視為參加社會(huì)實(shí)踐、提高自身能力的時(shí)機(jī)。許多學(xué) 校也積極鼓舞大學(xué)生多接觸社會(huì)、了解社會(huì),一方面能夠把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高各方面的能力 ;另一方面能夠積存工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)日后的就業(yè)大有裨益。進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐 ,最理 想的就是尋到與本專業(yè)對(duì)口單位進(jìn)行實(shí)習(xí),從而提高自己的實(shí)戰(zhàn)水平 ,同時(shí)能夠?qū)⒄n本知識(shí)在實(shí)踐中得到運(yùn)用 ,從而更好的指導(dǎo)自己今后的學(xué)習(xí)。然而作為一名尚未畢業(yè)的大學(xué)生

2、,由于本身具備的專業(yè)知識(shí)還十分的有限 ,因此我選擇了打散工作為第一次社會(huì)實(shí)踐的方式。目的在 于熟悉社會(huì)。就職業(yè)本身而言 ,并無(wú)上下貴賤之分 ,存在即為合理。通過短短幾天的打工經(jīng)歷 能夠讓長(zhǎng)期處于校園的我們對(duì)社會(huì)有一種更直觀的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐過程：自從走進(jìn)了大學(xué) ,就業(yè)咨詢題就大概總是圍繞在我們的周圍 ,成了講不完的話 題。在現(xiàn)今社會(huì) ,聘請(qǐng)會(huì)上的大字報(bào)都總寫著有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢 ?為了拓展自身的知識(shí)面 ,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面 ,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng) 爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn) ,鍛煉和提高自己的能力 ,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化 ,同時(shí)

3、能夠在生活和工作中非常好地處理各方面的咨詢題,我開始了我那個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐 -走進(jìn)贛州市金源休閑餐廳。實(shí)踐 ,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去 ,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐 ,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后尋工作打基矗通過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同 ,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。 要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí) ,從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。 而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展 ,又參加了世貿(mào) ,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化 ,每天都不斷有新的東西涌 現(xiàn) ,在擁有了越來越多的時(shí)機(jī)的同時(shí) ,也有了更多的挑戰(zhàn) ,前天才剛學(xué)

4、到的知識(shí)可能在今天就 差不多被淘汰掉了 ,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和不處接軌 ,關(guān)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí) ,還要不斷從生活中 ,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí) ,不斷地從各方面武裝自已 ,才 能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已 ,表現(xiàn)自已。在餐廳里 ,不人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生,我咨詢他們什么緣故 ,他們總講從我的臉上就能看出來 ,呵呵 ,也許沒有經(jīng)歷過社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼]有經(jīng)驗(yàn)而退后,我相信我也能做的像他們一樣好 .我的工作是在那做傳菜生,每天 9點(diǎn)鐘-下午 2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?4點(diǎn)-晚上 8:30分上班,盡管時(shí)刻長(zhǎng)了點(diǎn)但 ,熱情而年輕 的我并沒有絲

5、毫的感到過累 ,我覺得這是一種鼓勵(lì) ,明白了人一輩子 ,感悟了生活 ,接觸了社會(huì) , 了解了以后 .在餐廳里盡管我是以傳菜為主 ,但我不時(shí)還要做一些工作以外的情況,有時(shí)要做一些清潔的工作 , 在學(xué)校里也許有老師分配講今天做些什么,改日做些什么 ,但在那個(gè)地點(diǎn) ,不一定有人會(huì)告訴你這些 ,你必須自覺地去做 ,而且要盡自已的努力做到最好 , 一件工作的效率 就會(huì)得到不人不同的評(píng)價(jià)。 在學(xué)校 ,只有學(xué)習(xí)的氣氛 ,如何講學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所 ,每一個(gè)學(xué)生都 在為取得更高的成績(jī)而努力。而那個(gè)地點(diǎn)是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的酬勞而努力 ,不管是學(xué)習(xí)依舊工作 ,都存在著競(jìng)爭(zhēng) ,在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)不人

6、先進(jìn)的地點(diǎn),也要不斷學(xué)習(xí)不人如何樣做人 ,以提高自已的能力 ! 記得老師曾經(jīng)講過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真 ,那份真誠(chéng) ,盡管是大學(xué)高校 ,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。 而走進(jìn) 企業(yè) ,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜 ,但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。記得在我校涼快的聘請(qǐng)會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)咨詢題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受非常深。在學(xué)校 ,理論的學(xué)習(xí)很多 ,而且是多方面的 ,幾乎是面面俱到 ; 而在實(shí)際工作中 ,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的 ,又可能是書本上的 知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。或許工作中運(yùn)用到的只是

7、非常簡(jiǎn)單的咨詢題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨 ,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單 ,但什么緣故書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這 么吃力呢 ?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎 ?也許老師是正確的 ,盡管大學(xué)生生活不像踏入社會(huì) ,然而 總確實(shí)是社會(huì)的一個(gè)局部 ,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。然而有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些咨詢題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平常作業(yè)作補(bǔ)充 ,我比一部人具有更高的起點(diǎn) ,有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的咨詢題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生 ,應(yīng)該明白得與社會(huì)上各方面的人交往 ,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的情況, 這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。 如何講 ,3年之后 ,我差

8、不多不再是一名大學(xué)生 ,是社會(huì)中的一分子 ,要與社會(huì) 交流 ,為社會(huì)做奉獻(xiàn)。 只明白得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的 ,以后的人一輩子旅途是漫長(zhǎng)的 ,為了鍛 煉自己成為一名合格的、 對(duì)社會(huì)有用的人才 . 很多在學(xué)校讀書的人都講寧愿出去工作,不愿在校讀書 ;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。 我們上學(xué) ,學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí) ,為的差不多上今后 走進(jìn)社會(huì) ,獻(xiàn)出自己的一份力量 ,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),改日才能更好地為社會(huì)效勞。實(shí)踐心得：盡管這次的社會(huì)實(shí)踐只有短短的幾天,而且從事的是比擬簡(jiǎn)單的效勞工作 ,然而通過與各種各樣的人接觸 ,依舊讓我學(xué)會(huì)了很多道理。首先是明白了守時(shí)的重要性。工作和上學(xué)是兩種完全不同的概念,上學(xué)是不遲到很多時(shí)候是因?yàn)閼峙吕蠋煹呢?zé)備 ,而當(dāng)你走上了工作崗位 ,那個(gè)地點(diǎn)更多的是由于自己內(nèi)心的一種責(zé) 任。這種責(zé)任是我學(xué)會(huì)客服自己的惰性,準(zhǔn)時(shí)走上自己的崗位。這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)生活也是一種鞭策 ,時(shí)刻牢記自己的責(zé)任 ,并努力加強(qiáng)自己的時(shí)刻觀念。其次讓我真實(shí)的體會(huì)到了合作的重要性。盡管我工作的只是小小的一家餐廳,然而從點(diǎn)單到制作到遞送到結(jié)帳這一環(huán)環(huán)的