必修一燭之武退秦師課堂測試題.doc

1、.精品文檔 .必修一燭之武退秦師課堂測試題必修一燭之武退秦師課堂測試題（帶解析人教版）一、基礎(chǔ)鞏固1下列各句中不含通假字的一項是()A今老矣，無能為也已B行李之往，共其乏困因人之力而敝之D失其所與，不知【解析】 A 項，“已”同“矣” ；B 項，“共”通“供” ； D 項，“知”通“智” ?！敬鸢浮?下列句中加點的實詞解釋不正確的一項是()A公從之。辭曰辭：推辭B許之許：答應(yīng)且君嘗為晉君賜矣賜：賞賜D朝濟而夕設(shè)版焉濟：渡河【解析】賜：恩惠。這里指秦穆公曾派兵護送晉惠公回國的事?！敬鸢浮?對下列句子中 “之” 字用法歸類正確的一項是()臣之壯也，猶不如人是寡人之過也鄰之厚，君之薄也行李之往，共其

2、乏困闕秦以利晉，唯君圖之微夫人之力不及此2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)1/14.精品文檔 .A / / B / / / / D / / 【解析】用于主謂之間，取消句子獨立性；結(jié)構(gòu)助詞，的；代詞，這件事，指秦、晉圍鄭這件事。【答案】A4下列句子中加點的詞與現(xiàn)代漢語詞義相同的一項是()A若舍鄭以為東道主B行李之往若亡鄭而有益于君D 微夫人之力不及此【解析】項，都是“有幫助，有好處”的意思。A 項，東方道路上的主人/ 請客的主人； B 項，出使的人 / 出門時所帶的包裹、箱子等；D 項，那人，指秦穆公/ 尊稱一般人的妻子?！敬鸢浮?下列言句式與其他三項不同的一項是(

3、)A以其無禮于晉B 且貳于楚也夫晉，何厭之有D若亡鄭而有益于君【解析】項，賓語前置句，A、 B、 D 三項均為狀語后置句。【答案】二、課內(nèi)閱讀閱讀下面的字，完成6 10 題。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)2/14.精品文檔 .晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰： “國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰： “臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米?，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。 ”許之。夜縋而出，見秦伯，曰： “秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君， 敢以煩執(zhí)事

4、。 越國以鄙遠(yuǎn)， 君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉， 君之所知也。 夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。 ”秦伯說，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之，公曰： “不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也?！币嗳ブ?。6對下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是()A何厭之有厭：討厭B若不闕秦闕：侵損、削減肆其西封肆：延伸、擴張D失其所與與：結(jié)交，親附2016 全新精品資料 - 全新公文

5、范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)3/14.精品文檔 .【解析】厭，滿足?！敬鸢浮緼7下列句子中，加點詞的用法和意義相同的一項是()A. 若舍鄭以為東道主焉用亡鄭以陪鄰B. 鄭既知亡矣既東封鄭，又欲肆其西封. 且貳于楚也且君嘗為晉君賜矣D. 無能為也已且君嘗為晉君賜矣【解析】A 項， 介詞， 把； 連詞， 表目的，。B 項，副詞，已經(jīng)。項，連詞，并且；連詞，況且。D 項，動詞，做；動詞，給予。【答案】B8下列句子分別編為四組，最能表現(xiàn)燭之武機智善辯的一組是 ()若使?fàn)T之武見秦君，師必退秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣今急而求子，是寡人之過也共其乏困，君亦無所害鄰之厚，君之薄也今老矣，無能為也已A B D 20

6、16 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)4/14.精品文檔 .【解析】都能表明燭之武機智善辯。重在表現(xiàn)鄭伯自責(zé)，是燭之武的牢騷話?！敬鸢浮緿9下列對原有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是()A秦、晉兵臨城下，鄭國危在旦夕，在這種情勢下，燭之武不顧個人安?！耙箍P而出”，求見秦伯，表現(xiàn)了他深明大義、以國事為重的愛國精神。B燭之武具有高超的論辯藝術(shù)，他在秦伯面前不卑不亢，侃侃而談，既不刺激對方，又不失本國尊嚴(yán)，抓住了秦伯的心理，層層深入，逐步滲透，最終使秦伯心悅誠服。秦、晉曾是友好鄰邦，秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠；晉對秦卻嚴(yán)加防范。燭之武對這種微妙的關(guān)系了如指掌，并巧妙地加以利

7、用，這是他得以智退秦師的關(guān)鍵。D燭之武的勸說，使秦伯撤走了圍鄭的軍隊，還派部隊幫助鄭國防守，秦晉聯(lián)盟頃刻瓦解，晉國不得已而退兵。燭之武既退秦師，又退晉師，可謂一石二鳥?！窘馕觥宽?，“秦對晉有割讓焦、瑕二邑的恩惠”不對，應(yīng)是“晉曾經(jīng)答應(yīng)把焦、瑕二邑割讓給秦”。【答案】10翻譯下列句子。(1) 吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)5/14.精品文檔 .譯：_(2) 若舍鄭以為東道主，行李之往，共其乏困，君亦無所害。譯：_【答案】(1) 我不能早重用您，現(xiàn)在國家危急了才求您，這是我的過錯。(2) 如果您放棄圍攻鄭國而把它作為東方道路

8、上( 招待過客 ) 的主人，秦國的使者往途經(jīng) ( 鄭國 ) ， ( 鄭國可以 ) 供給他們?nèi)鄙俚臇|西，這對您秦國說，也沒有什么害處。三、課外閱讀閱讀下面的字，完成1115 題。杞子自鄭使告于秦曰： “鄭人使我掌其北門之管，若潛師以，國可得也?！蹦鹿L諸蹇叔。 蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？師之所為，鄭必知之；勤而無所，必有悖心。且行千里，其誰不知？”公辭焉。召孟明、西乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子！ 吾見師之出而不見其入也！”公使謂之曰：“爾何知！中壽，爾墓之木拱矣！”蹇叔之子與師，哭而2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作

9、獨家原創(chuàng)6/14.精品文檔 .送之曰：“晉人御師必于殽，殽有二陵焉：其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，王之所辟風(fēng)雨也。 必死是間，余收爾骨焉。 ” 秦師遂東。三十三年春，秦師過周北門，左右免胄而下，超乘者三百乘。王孫滿尚幼，觀之，言于王曰：“秦師輕而無禮，必敗。輕則寡謀，無禮則脫。入險而脫，又不能謀，能無敗乎？”及滑，鄭商人弦高將市于周，遇之。以乘韋先，牛十二犒師，曰： “寡君聞吾子將步師出于敝邑，敢犒從者。不腆敝邑，為從者之淹，居則具一日之積，行則備一夕之衛(wèi)。 ” 且使遽告于鄭。鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。使皇武子辭焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯資餼牽竭矣，為吾子之將行也。鄭之有原圃

10、，猶秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以閑敝邑，若何？”杞子奔齊，逢孫、楊孫奔宋。孟明曰：“鄭有備矣，不可冀也。攻之不克，圍之不繼，吾其還也。 ”滅滑而還。( 選自左傳，有刪改 )【注】管：鑰匙。孟明、西乞、白乙：秦國三個將領(lǐng)的名字。中壽：七十歲。11.( 對應(yīng)本課“重難突破”第1 題 ) 下列語句中加點的詞，解釋不正確的一項是()A蹇叔之子與師與：參加，參與2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)7/14.精品文檔 .B輕則寡謀，無禮則脫脫：輕慢鄭商人弦高將市于周市：做買賣D則束載、厲兵、秣馬矣厲：鼓勵【解析】D 項，“厲”通“礪” ，“磨礪”的意思?！敬鸢浮緿12下列語句

11、中加點的詞，意義和用法相同的一項是()A. 鄭人使我掌其北門之管且行千里，其誰不知B. 吾見師之出而不見其入也鄭之有原圃，猶秦之有具囿也. 左右免胄而下勤而無所，必有悖心D. 勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也以乘韋先，牛十二犒師【解析】 A 項，“其”，代詞，他們的；語氣詞，表反問語氣。 B 項，“之”，都用在主謂之間，取消句子獨立性。項，“而”，連詞，表順承；連詞，表轉(zhuǎn)折。D 項，“以”，連詞，表目的；介詞，用?！敬鸢浮緽13下列六句話分別編成四組，全部預(yù)示秦軍此次出師必敗的一項是 ()勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也師之所為，鄭必知之吾見師之出而不見其入也2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨

12、家原創(chuàng)8/14.精品文檔 .左右免胄而下，超乘者三百乘鄭商人弦高將市于周，遇之攻之不克，圍之不繼，吾其還也AB D 【解析】句是蹇叔對秦穆公不聽勸告的悲痛無奈。句是秦軍統(tǒng)帥對當(dāng)時形勢的分析。排除這兩項即可?！敬鸢浮緿14下列對原內(nèi)容的理解與分析，不正確的一項是()A蹇叔是作者筆下的正面形象。勸諫見其深謀遠(yuǎn)慮，哭師見其忠憤滿腔。送子“與師”時他指出秦師此行不敗于鄭而敗于晉，可見其老謀深算。B秦穆公得到杞子密報，為野心所驅(qū)使，失去了正確判斷形勢的能力，雖然蹇叔多方勸諫，他一點也聽不進去，剛愎自用，自作主張而出師。當(dāng)時，周大夫王孫滿還小，看到秦國的軍隊輕狂而不講禮貌的現(xiàn)象，就向當(dāng)時的秦軍統(tǒng)帥說：輕狂

13、就少謀略，不講謀略，軍隊就會招致失敗。D鄭國商人弦高在滑地與秦師不期而遇。于是，他就以犒師為名， 上前致辭，句句是歡迎的話， 處處有弦外之音，暗示鄭國已做好了戰(zhàn)爭準(zhǔn)備?！窘馕觥宽?，王孫滿不是對秦軍統(tǒng)帥說的這番話，而2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)9/14.精品文檔 .是對周天子說的?！敬鸢浮?5把中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(1) 師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無乃不可乎？譯： _(2) 鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。譯：_【解析】 翻譯這兩句話，重點分別是言句式和重要實詞?！盁o乃 乎”是一種比較常見的反問句，要翻譯準(zhǔn)確。“束載、厲兵、秣馬”在現(xiàn)代漢語中有“厲兵秣

14、馬”一詞，要注意“束” “厲”“秣”的含義?！敬鸢浮?(1) 軍隊勞累不堪，力量耗盡了，遠(yuǎn)方的君主防備著我們，恐怕不可以吧？(2) 鄭穆公派人到賓館察看，原杞子及其部下已經(jīng)捆好了行裝，磨快了兵器， 喂飽了馬匹 ( 準(zhǔn)備好做秦軍的內(nèi)應(yīng)了 ) 。【參考譯】杞子從鄭國派人向秦穆公報告說： “鄭國人委托我掌管他們都城北門的鑰匙， 如果偷偷派兵襲擊， 就可以占領(lǐng)鄭國。 ” 秦穆公就這事征求蹇叔的意見。蹇叔說： “興師動眾去襲擊遠(yuǎn)方的國家，不是我所聽說過的。軍隊勞累不堪，力量耗盡2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)10/14.精品文檔 .了，遠(yuǎn)方的君主防備著我們，恐怕不可以吧？

15、軍隊的行動，鄭國一定會知道，勞師動眾而無所得，士兵們必然產(chǎn)生怨恨之心。況且行軍千里，誰會不知道呢？”秦穆公拒絕了蹇叔的勸告。召集孟明、 西乞、白乙，派他們帶兵從東門外出發(fā)。蹇叔為這事哭著說： “孟子！我今天看著軍隊出征，卻看不到他們回??！ ”秦穆公聽了派人對他說：“你知道什么！假如你只活七十歲，你墳上的樹早就長得有合抱粗了！”蹇叔的兒子加入這次出征的軍隊，蹇叔哭著送他說： “晉國人必然在殽山設(shè)伏兵截?fù)粑覀兊能婈?，殽有南北兩座山：南面一座是夏朝國君皋的墓地；北面一座山是周王避過風(fēng)雨的地方。你一定會死在這兩座山之間的峽谷中，我準(zhǔn)備到那里去收你的尸骨?！鼻貒能婈犛谑窍驏|進發(fā)了。魯僖公三十三年春天，

16、秦軍經(jīng)過周都城的北門，兵車上左右兩邊的戰(zhàn)士都脫下戰(zhàn)盔，下車致敬，接著有三百輛兵車的戰(zhàn)士跳躍著登上戰(zhàn)車。王孫滿這時還小，看到這種情形，向周王說： “秦國的軍隊輕狂而不講禮貌，一定會失敗。輕狂就少謀略，沒禮貌就紀(jì)律不嚴(yán)。進入險境而紀(jì)律不嚴(yán)，又缺少謀略，能不失敗嗎？”經(jīng)過滑國的時候，鄭國商人弦高將要到周都城去做買賣，在這里遇到秦軍。弦高先送上四張熟牛皮，再送十二頭牛犒勞秦軍，說： “敝國國君聽說你們將要行軍經(jīng)過敝國，冒昧地慰勞您的部下。敝國不富裕，但您的部下要留住，住一天2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)11/14.精品文檔 .就供給一天的食糧；要走，就準(zhǔn)備好那一夜的保

17、衛(wèi)工作。 ” 并且派人立即去鄭國報信。鄭穆公派人到賓館察看，原杞子及其部下已經(jīng)捆好了行裝，磨快了兵器，喂飽了馬匹 ( 準(zhǔn)備好做秦軍的內(nèi)應(yīng)了 ) 。鄭穆公派皇武子去致辭說： “你們在敝國居住的時間很長了，只是敝國吃的東西快完了， 你們也該要走了吧。 鄭國有獸園，秦國也有獸園，你們回到本國的獸園中去獵取麋鹿，讓敝國得到安寧，怎么樣？”于是杞子逃到齊國，逢孫、楊孫逃到宋國。孟明說： “鄭國有準(zhǔn)備了，不能指望什么了。進攻不能取勝，包圍又沒有后援的軍隊，我們還是回去吧。 ”于是滅掉滑國就返回了。四、語言運用16請根據(jù)以下示例，概括燭之武的事跡并簡要點評。(60 字左右 )示例：事跡：鄒忌三問三思由小悟大，用宮闈私事現(xiàn)身說法委婉規(guī)勸齊王除去蒙蔽。點評：鄒忌身在自家， 心在國家， 家事、國事、天下事，事事關(guān)心，忠心一片實在難得。_2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨家原創(chuàng)12/14.精品文檔 ._【解析】要能概括人物的主要事跡，語言簡練；點評部分要能揭示人物的性格和思想品德。【答案】事跡：燭之武不計前嫌冒死出城，憑三寸不爛之舌為鄭國智退秦晉聯(lián)軍。點評：燭之武雖有被埋沒的幽怨，但一旦被召，便不顧老邁之軀毅然赴難，其愛國之心實在可贊。17把下面一個長句變成三個短句。( 可調(diào)整語序、適當(dāng)增刪詞語，不能改變原意)堅持“藝術(shù)于生活，高于生活”