新生導(dǎo)學(xué)課心得

1、-作者xxxx-日期xxxx新生導(dǎo)學(xué)課心得【精品文檔】 新生導(dǎo)學(xué)課心得 姓名：王遠(yuǎn)遠(yuǎn) 學(xué)院：外國(guó)語學(xué)院 新生導(dǎo)學(xué)課心得 “什么夢(mèng)都可以做”這是黃成鳳院長(zhǎng)在第一次新生導(dǎo)學(xué)課上對(duì)我們說的話，同時(shí)也是我進(jìn)入大學(xué)以來聽到的最讓人熱血沸騰的話。那時(shí)的我們正在經(jīng)歷著“殘酷”的軍訓(xùn)，陽光和汗水似乎正稀釋著我們像夢(mèng)想邁進(jìn)的勇氣。而那次能坐在空調(diào)下的新生導(dǎo)學(xué)課無疑是“雪中送炭”，不僅如此，它的課程內(nèi)容深深吸引了我，仿佛為我打開了一個(gè)未知的魔幻世界的大門。第一課：英語學(xué)科體系和培養(yǎng)方案 看電影學(xué)習(xí)英語？哇這真是我聽過的最棒的學(xué)習(xí)方法！黃院長(zhǎng)說她最初到英國(guó)時(shí)，無法理解當(dāng)?shù)厝说男c(diǎn)，她就是通過每天看2部電影并且長(zhǎng)期堅(jiān)

2、持，最終從電影中慢慢理解到一些當(dāng)?shù)氐奈幕?。仔?xì)想想，電影是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)文化等綜合作用下的產(chǎn)物，不僅僅是人們?yōu)闈M足精神需求的消遣，在一定程度上反映出社會(huì)的某些現(xiàn)實(shí)。 愛外語，有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)并堅(jiān)持走下去，不要東張西望。我曾經(jīng)在圣經(jīng)上讀過一句話：愛使人偏執(zhí)，愛使人嫉妒。我想，如果我愛上了英語，也會(huì)對(duì)它偏執(zhí)，不顧一切的喜歡它，仿佛它就是我的全世界吧？ 知識(shí)面廣博，先進(jìn)門，后選座。學(xué)習(xí)英語要學(xué)習(xí)它的一切，語言十分具有廣泛性，這讓我想到了矛盾，即時(shí)時(shí)有矛盾，事事有矛盾。 從來沒有放棄過學(xué)習(xí)，要想與眾不同，必須付出比別人更多的努力。這是每一個(gè)成功者的成功之道，所謂“practice makes perfect

3、”說的就是這個(gè)道理吧。 黃院長(zhǎng)還介紹了一些出國(guó)留學(xué)的流程以及和外教交流的禁忌。通過列舉克林頓外遇撒謊的例子簡(jiǎn)要闡述了幽默人與人之間相處的潤(rùn)滑劑。第二課：高中與大學(xué)的銜接和低年級(jí)的課程設(shè)置 “讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如名師指路?！边@是丁言仁老師上課的開場(chǎng)白。 丁老師向我們介紹了金陵學(xué)院的歷史，南大的歷史以及金陵學(xué)院現(xiàn)在在江蘇，全國(guó)的排名。金陵學(xué)院在江蘇獨(dú)立學(xué)院中第一，在全國(guó)也是比較靠前。英語專業(yè)也是外國(guó)語學(xué)院的大語種，在近幾年發(fā)展速度較快。英語專業(yè)在教學(xué)上依托南大英語專業(yè)、大學(xué)外語部和商學(xué)院的國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)。師資力量強(qiáng)，來源充沛。培養(yǎng)與國(guó)際事務(wù)接軌的高級(jí)實(shí)用型英語

4、專業(yè)人才。 王欣老師，楊晉老師，劉怡老師和丁言仁老師采取了問題寫在紙條上的交流方式。老師們對(duì)我們對(duì)大學(xué)的疑惑，課程的設(shè)置等問題一一解答，使我們對(duì)我們專業(yè)更加了解，也學(xué)習(xí)到了更系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。總之，收益良多。第三課：談建立語感和提高寫作能力 俞弘老師看起來十分紳士儒雅，他用十分精彩的PPT向我們介紹了學(xué)習(xí)語言的具體方法。 打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，建立良好的語言框架；加強(qiáng)英語語音與聽力的教學(xué)，建立良好的語言框架；注重句法，詞匯知識(shí)對(duì)學(xué)生語感能力的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的。它有利于形成正確、熟練的語音語調(diào)，有利于語法和詞匯的鞏固，有利于語感的發(fā)展和口語及書面語能力的提高，也有利于記憶力的鍛煉和增強(qiáng)。從而有效地提高我

5、們英語學(xué)習(xí)的效率與培養(yǎng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的持續(xù)性的興趣從而構(gòu)建穩(wěn)定的語言直覺框架。第四課：服務(wù)企業(yè)心中的人才 李倩老師向我們系統(tǒng)的介紹了怎樣計(jì)劃大學(xué)的時(shí)間，以及服務(wù)企業(yè)心中所需要的人才應(yīng)具備什么樣的素質(zhì)。 能力40%+專業(yè)素質(zhì)40%+娛樂20%=大學(xué) 其中，能力包括2點(diǎn)：人際關(guān)系和主動(dòng)意識(shí)。對(duì)于人際關(guān)系和主動(dòng)意識(shí)而言，老師說，我們要善于經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系，這體現(xiàn)在我們生活的細(xì)微之處。與舍友相處，要充分意識(shí)到每個(gè)人性格的不同，要彼此寬容，彼此諒解。 專業(yè)素質(zhì)包括學(xué)習(xí)方法，考研的準(zhǔn)備，本專業(yè)的四八級(jí)考試，以及學(xué)會(huì)實(shí)踐。其中，李倩老師著重介紹了如何有效利用空窗時(shí)間，即課外時(shí)間怎樣在圖書館選書。 很有趣的選書

6、方法-選擇還書架上的書。仔細(xì)想想還是很有道理的，看別人精心選過的書確實(shí)為自己省去了選書的時(shí)間。拿到一本書，先看書的出版社及序言，因?yàn)檫@些可以使你在最短的時(shí)間里了解書的大意。然后，再看看書的目錄，能幫助你從廣度上拓寬你的知識(shí)面。第五課：我的四年大學(xué)生活 四位學(xué)姐向我們分享了她們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法以及神奇的經(jīng)歷。 其中兩位學(xué)霸級(jí)學(xué)姐很詳細(xì)的分享了學(xué)習(xí)方法，以及教輔用書，對(duì)學(xué)習(xí)英語有利的網(wǎng)站。 一位社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)者向我們“傳授”了積極社團(tuán)活動(dòng)的重要性。另一位學(xué)姐曾到印度，美國(guó)去當(dāng)志愿者，這一點(diǎn)十分吸引我。 于是，我開始計(jì)劃自己的大學(xué)生活。我問自己，我想要的是什么，我應(yīng)該做什么。第六課：英語專業(yè)學(xué)生應(yīng)具有的外

7、事禮儀 “snobbish”意思是勢(shì)利鬼。這是吳克明老師在課堂上問我們的一個(gè)單詞，緊接著引出了主題-How to find a job? 總結(jié)是：適合自己的工作就是好工作，不應(yīng)受別人的影響。 柳青在創(chuàng)業(yè)史中說：“人生的路很漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)人年輕的時(shí)候?！蔽蚁?，吳克明老師是想告訴我們：男生不要糊涂，女生不要任性。 下面介紹了面試應(yīng)該注意的幾點(diǎn)：穿正裝；實(shí)事求是，揚(yáng)長(zhǎng)避短；引用一次職位最高面試官的話，這證明你在認(rèn)真聽他講話。 How to work at your first job? 盡快實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到工作人員的轉(zhuǎn)變；使用社會(huì)語言“建議”“希望” “僅供參考”；適應(yīng)等級(jí)觀念，等級(jí)差別。 這讓我想到紅樓夢(mèng)里賈母宴請(qǐng)姑娘們問她們想吃什么，姑娘們回答：“老太太想吃什么，我們就喜歡吃什么”要走入社會(huì)，我們要學(xué)的，還有很多。第七課：國(guó)內(nèi)三