全省政府系統(tǒng)秘書長(zhǎng)辦公室（研究室）主任會(huì)議發(fā)言交流材料--提高以文輔政能力 發(fā)揮參謀助手作用

1、全省政府系統(tǒng)秘書長(zhǎng)辦公室（研究室）主任會(huì)議發(fā)言交流材料-提高以文輔政能力 發(fā)揮參謀助手作用過(guò)去一年，我室圍繞中央、省、市決策部署，在省政府辦、省政府研究室和市政府辦指導(dǎo)下，堅(jiān)持虛功實(shí)做、虛責(zé)實(shí)為，較好發(fā)揮了“以文輔政”的參謀助手作用。一、突出忠誠(chéng)服務(wù)，找準(zhǔn)文稿服務(wù)的“坐標(biāo)系”堅(jiān)持以提高政治站位把準(zhǔn)服務(wù)方位。從三個(gè)層面找準(zhǔn)坐標(biāo)：一是跟緊上級(jí)精神。定期跟蹤收集上級(jí)會(huì)議精神和政策動(dòng)向，共編輯信息專報(bào)X期X個(gè)專題，確保文稿服務(wù)在思想上沒(méi)有落差。如為服務(wù)長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶生態(tài)治理，我們?cè)谠狸?yáng)日?qǐng)?bào)連續(xù)推出X篇評(píng)論文章，產(chǎn)生了很好的思想共鳴。二是跟緊領(lǐng)導(dǎo)意圖。渠道有兩條：一條是對(duì)政府專題會(huì)議研究事項(xiàng)，一個(gè)一個(gè)照單梳

2、理、跟進(jìn)吸收；一條是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)錄音文稿信息，均作出發(fā)散性思考，充分借鑒運(yùn)用。三是跟緊群眾呼聲。注重反映企業(yè)訴求、基層意愿和群眾呼聲，多講對(duì)基層“有用管用”的話，少講對(duì)工作“不痛不癢”的話，確保文稿“畫像”在基層有影子、有原形。二、突出超前服務(wù)，跑出文稿服務(wù)的“加速度”堅(jiān)持以工作“提前量”搶住服務(wù)“主動(dòng)權(quán)”。一是提前謀劃抓調(diào)研。結(jié)合“抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)”大調(diào)研活動(dòng)，主動(dòng)謀劃X個(gè)調(diào)研課題，其中特色小鎮(zhèn)創(chuàng)建“三有三化三好”標(biāo)準(zhǔn)等一批建議均進(jìn)入規(guī)范性文件。二是超前預(yù)判抓研討。建立形勢(shì)研判聯(lián)席會(huì)議機(jī)制，逐月召集職能部門、縣區(qū)研究室研判形勢(shì)，全年編輯經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)X期，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。同時(shí)依托政務(wù)信息工作建

3、立動(dòng)態(tài)“信息庫(kù)”，為文稿起草儲(chǔ)備“彈藥”。三是搶前部署抓組稿。每周根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)“一周工作預(yù)安排”，搶先部署本周材料任務(wù)，每個(gè)材料都打“有準(zhǔn)備之仗”，而不是“臨時(shí)抱佛腳”。三、突出優(yōu)質(zhì)服務(wù)，用好文稿服務(wù)的“指揮棒”堅(jiān)持每個(gè)材料“出得了自己的手，進(jìn)得了領(lǐng)導(dǎo)的門”?！爸笓]棒”就是“三個(gè)必須”：一是結(jié)構(gòu)必須合情合理。建立文稿提綱集體研究機(jī)制，集中討論，集思廣益，確保文稿“四梁八柱”站得穩(wěn)、不翻盤。二是觀點(diǎn)必須常講常新。把觀點(diǎn)提煉作為基本功來(lái)抓，倡導(dǎo)“亮劍”精神，每個(gè)觀點(diǎn)既直奔主題，又盡量“翻新”，力爭(zhēng)讓人“眼睛一亮”。三是內(nèi)容必須有根有據(jù)。對(duì)部門初稿既充分尊重，又不過(guò)分倚重，盡量去繁就簡(jiǎn)、去粗取精；同時(shí)注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、民間俗語(yǔ)等土生土長(zhǎng)的語(yǔ)言，讓文風(fēng)更接“地氣”。四、突出精細(xì)服務(wù)，提振文稿服務(wù)的“精氣神”堅(jiān)持事事求精細(xì)、出精品，以最佳狀態(tài)追求最好結(jié)果。一是精確轉(zhuǎn)換角色。主動(dòng)關(guān)起門來(lái)當(dāng)市長(zhǎng)，文稿起草重點(diǎn)解決領(lǐng)導(dǎo)“講什么、怎么講”的問(wèn)題，以大視野打開大思路，不搞坐井觀天。二是精準(zhǔn)補(bǔ)齊短板。定期邀請(qǐng)市直部門領(lǐng)導(dǎo)、大學(xué)專家教授等上門授課，積極參加高校培訓(xùn)活動(dòng)和名師講壇活動(dòng)，用好“拿來(lái)主義”。三是精心培育隊(duì)伍。對(duì)新進(jìn)人員實(shí)行導(dǎo)師傳幫帶制度，以熟手帶生手，不斷提升文稿服務(wù)的總體水平。各位領(lǐng)導(dǎo)，文稿服務(wù)只有更好、