2020師德培訓心得體會6篇【精選】

1、師徳的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，師徳是教師職業(yè)理想的翅膀，教師 的工作是神圣的，也是艱苦的，教書棄人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出。下而 是帶來的20xx師徳培訓的心得體會，僅供參考。年9月1日，我們進行了師徳培訓，本次培訓的主題是踐行為人師表，爭做人民滿意好 教師。近一段時間以來，男教師猥褻女生、教師體罰學生的新聞一直接連不斷，這不得不讓 社會公眾對教師的人格、人品進行質疑。但是小部分的害群之馬不能推翻這整個的教師群， 我相信大部分教師還是能夠踐行為人師表的。在教育教學過程中，我們總會碰到一些讓我們 又可氣又可恨的孩子們，如果處理不好，就會被冠以體罰等罪名，那我們該怎樣

2、去做一個讓 人民滿意的教師呢？第一、要賞識自己的學生，給學生信心：要經(jīng)常鼓勵學生“你能行”，如我們班有一個可 愛的女孩子，以前對她沒有特別的印象，口算很差，總是出錯，但是上學期末她憑著毅力， 上課很枳極回答問題，肯思考，認真完成作業(yè)練習等，獲得了我們語數(shù)老師的肯立，在不斷 的鼓勵和鼓舞下，期末取得了優(yōu)異的成績，這學期讓她擔任勞動委員，曾經(jīng)她因為貝他孩子 不聽她的而哭，但是我們總是鼓勵她“你能行，你干得很好”等，讓她慢慢地在能力上得到 鍛煉，最終，被學生評為紫云英少年”的榮譽稱號。所以“好的學生，是老師夸出來的?！?這句話一點都不假。第二、要學會蹲下來看學生：老師要努力適應自己的學生，要用孩子的

3、觀點看孩子，這 樣就會拉平與學生之間的心理距離;要從每個學生的具體性格特點岀發(fā)，尊重學生的興趣愛好, 找準教育的切入點，這樣就會體諒、容忍、欣賞學生，發(fā)現(xiàn)學生的可愛之處，從而使師生在 情感和心靈上達到融為一體的境界。記得第一年而對這群天頁無邪的孩子們時，完全不能進 入孩子的世界，我講的話他們都不一泄聽得懂，而他們又吵又鬧，讓我頭痛不已，可經(jīng)過這 么久的時間，讓我越來越明白當時的可笑，就像對待女兒也一樣，每天讓她刷牙，洗腳都是 要訓斥，后來我用了童言童語跟她說話，把洗腳變成吃冰淇淋，把刷牙變成跟小兔子比賽誰 的牙白（家里的牙膏，牙刷都有小白兔的圖案），這樣她就乖乖聽話了。看來只有迫進孩子的 世界

4、，才能讓他們更尊重你，更喜歡你，信任你。第三、要學會換個說法和做法。與學生進行心理換位，以師者良好的心境來體諒學生， 努力做到把愛撒向學生心田。因為每個學生在師者的眼里，無論他們的個子有多髙，年齡有 多大，年級有多高，都是孩子，什么樣的學生都需要愛、需要掌聲。我們告訴老師要把目光 放眼全體學生，要一視同仁。在老師的記憶中，不應該存在你沒有提問過、沒有與他談過心 的學生。要用精心設汁的語言，與學生談話，注意語言的感染力和教療性?！澳憔次乙怀?，我 敬你一丈?！碑攲W生犯錯的時候，他是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地在等待你的批評，而此時，我們如果劈頭蓋 臉的一陣大罵，就正好讓學生解脫了，而如果不動聲色，讓他自己去體會，在

5、適當?shù)臅r候， 給予一些引導，可能他就記憶深刻了。記得有一位老師跟我說，他的一個學生每天上課喝飲 料，而且每天都換不同的飲料，他就幽默的說“你在替飲料公司打廣告嗎？”結果那個學生上 課就不敢拿飲料出來了。老師在上面上課，學生在桌子下悄悄吃東西，老師就說，你早飯沒 吃嗎?先吃吧!學生也不好意思吃了。一件小小的事，處理的方式有很多種，不同的方式會有 不同的結果，有時小事會變成大事，而有事大事也可以化解成小事，就看我們怎么處理了。第四、要留給孩子一些時間和空間。有的時候，你越逼他，他就退縮地越快。比如，我 們班的一個學生，經(jīng)常因為學生的一句話、自己的一個不起眼的東西壞了而生氣半天，耙自 己躲在某個角落

6、里憂傷。我去找他，逼得越近他反而跑開了，躲起來了，后來我就找到他遠 遠關注他，讓他自己看書療傷，幔慢的上出悲傷。還有一個學生一直不肯學習，作業(yè)也不寫， 越逼他，他越不學，教了半天，一點效果都沒有，讓我很有挫敗感，后來我放開了，在他需 要幫助時，給他一些幫助，不強逼他，他反而有點收獲。他的一點點進步，一點點成就，我 也很高興!因此，給彼此一點時間和空間，可能會相處地更好。所以，老師對學生不要體罰，不要訓斥，不要髙髙在上，而應該做一個和氣的人，一個 嚴謹?shù)娜?，一個值得尊敬的人，一個堪為師的人。學生也有自尊心，而且是很強烈的。老師 對學生的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至

7、還會導致逆反心 理產(chǎn)生。教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。通過師徳師風的學習，我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還 要育好人，各個方而都要為人師表。師徳的形象，不是簡單地說教，而是一種精神體現(xiàn)，一 種深厚的知識內涵和文化品位的體現(xiàn)!形象需要培養(yǎng)，需要教冇，更需要的是一一我們每位教 師的自我修養(yǎng)！一、我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教棄事業(yè)。要做到這一點， 就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教冇事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時 代。國與國的競爭主要體現(xiàn)為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而 人才的培養(yǎng)靠的是教育，

8、靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地認識這一點，才能激發(fā)對 教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教冇中去。二、熱愛學生是教師的美徳，是教冇教學的前提。書中說：愛是教冇的基礎，沒有愛就 沒有教冇。熱愛學生就是要尊重學生，愛護學生，信任學生。只有尊重學生，愛護學生，信 任學生，才能建立一種平等、和諧的師生關系，教冇才富有實效，才能培養(yǎng)岀人格健全的學 生。書中還說：師愛是教育的靈魂，是教師教育學生的感情基礎。師愛是一種只講付岀不計 回報的、無私的、廣泛的、沒有血緣關系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。愛自己的孩子是本能， 愛別人的孩子是神圣?！皣涝谠搰捞?，愛在細微處?！敝挥袩釔蹖W生的教師，才能真正理

9、解這 句話的內涵，并努力去實踐。具備了這樣的師愛，就一泄會在教學實踐中滿腔熱忱，真正與 學生交流、交心，建立良好的師生關系，把學生有力地吸引到教學過程中來，才能親其師、 信苴道，激發(fā)學生的學習熱情，實現(xiàn)教冇的目標。同時，在這愛的交流互動中，教師的師徳 修養(yǎng)也會得到提升。三、一個好教師還必須十分重視言傳”外的身教”，要以自身的行為去影響學習，真 正成為學生的表率使學生從教師身上僮得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待 人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、 不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經(jīng)常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向 學生談自

10、己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真 正感受到你不僅是良師還是益友。四、教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我們應平等的對待每一個學生，不歧視差 生。愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀掉一個學生。慈祥的笑容、 親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近學生的心靈， 更能取得教療的實效。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴于律己、寬以待通過師風師徳的學習，我又一次認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還 要育好人，各個方面都要為人師表。共頁，當前第頁122020師徳培訓心得體會6篇相關內容:師徳培

11、訓的心得體會對師徳表現(xiàn)突出的青年教師，予以重點培養(yǎng)、表彰獎勵；對師徳表現(xiàn)不良的，及時勸誡、 督促整改：對師徳失范的，依法依規(guī)嚴肅處理。下而是分享的師徳培訓的心得體會，一起 來看一下吧。.關于師徳培訓心得體會要成為一名優(yōu)秀教師，關鍵要有較髙的素質。必須具備扎實的思想素質、業(yè)務素質、品 徳素質、心理素質、創(chuàng)新精神和能力素質。下面是整理的關于師徳培訓心得體會，歡迎閱讀 參考!師徳培訓心得體會一教師的理想信念、道徳情操、行為規(guī)范.最新師徳培訓心得體會優(yōu)秀教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學生均 喜歡模仿，這將給學生成長帶來一生的影響。下而是整理的關于最新師徳培訓心得

12、體會優(yōu)秀， 歡迎閱讀參考！最新師徳培訓心得體會優(yōu)秀一今年是我.師徳培訓心得體會教師要優(yōu)化自身形象，從樹立“以徳立教、率先垂范、嚴于律己、無私奉獻”的教師形 象入手，把外樹形象與內強素質結合起來，下面是整理的關于年師徳培訓心得體會，歡迎 借鑒！年師徳培訓心得體會一有人說，一個學生就是一首詩.師徳培訓的心得體會導語：所謂教師素質，就是教師在教育教學活動中表現(xiàn)出來的、決定其教育教學效果、 對學生身心發(fā)展有直接而顯著影響的心理品質的總和。師徳培訓的心得體會“百年大計，教 育為本：教冇大計，教師為本；教師大計，師徳為本。.師徳培訓的心得體會百年大計教育為本，教師肩負著教書冇人的重擔，責任重大。教師要以學

13、高為人師，身正 為人范為座右銘來要求自己，致力于教育事業(yè)，全身心的投入到工作中并認真執(zhí)行黨的教育 方針，聽從組織、領導的安排，干好本職工作。.年師徳培訓心得體會年月日至日，我校組織了教師深入學習師徳活動。在這幾天里我們學習了市教冇局規(guī)N 的國家中長期教棄改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和三位老師的先進事跡，通過學習與討論，受益 不淺，感觸頗多，我知道了：師徳是一種職業(yè)道徳，它是教師和一切教冇.師徳培訓心得體會第一篇：XX年最新師徳培訓心得體會8月17日至8月19日學校舉行了為期3天的暑假 師徳培訓，這三天炎熱的天氣像是在考驗教師，xxx名教師擠在階梯教室，會議室像是一個 大蒸籠，臺上的領導和做報告的老師是語

14、重心長、口干舌燥，臺下的聽者是額角師徳培訓心得體會（4篇）本文目錄師徳培訓心得體會暑期師徳培訓心得體會教師師徳培訓學習心得體會暑期師 徳培訓學習心得體會百年大計教冇為本，教師肩負著教書育人的重擔，責任重大。年師徳培訓心得體會范例參考年8月9日，我們進行了為期三天的師徳集訓，通過此次集訓，使我更加明白了師徳 的重要性，苴中體會也頗深。箸統(tǒng)的教育家陶行知先生曾說過:學髙為師，徳髙為范。作為一 劃光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道徳。年師徳培訓心得體會3000字轉眼間，踏上講臺身為人師已經(jīng)整一年了，一路走來，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也 有收獲。剛剛踏上講臺之時，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，教書育人，事關國計，馬虎不得。年師徳培訓心得體會通過為期三天的師徳集訓，使我更加明白了師徳的重要性，其中體會也頗深。著名的教 育家陶行知先生曾說過：學髙為師，徳髙為范。作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博 的知識，更要有高尚的道徳。師徳培訓心得體會8月17-18 我校根據(jù)林區(qū)教棄局工作安排進行了為期兩天的暑期師徳培訓，每年的 師徳培訓就像一泓淸泉，洗滌著污濁，凈化了心靈！集訓會上實驗中學的關泉老師介紹了淸 華大學的發(fā)展歷史，淸華大學的精神，淸華大學的辦學理念