語法專題突破專題二代詞

1、直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁第二部分第二部分 語法專題突破語法專題突破專題二專題二 代詞代詞直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁命題點命題點1 1 人稱代詞、物主代詞與反身代詞人稱代詞、物主代詞與反身代詞命題點命題點2 2 普通不定代詞普通不定代詞命題點命題點3 3 復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞命題點命題點4 4 指示代詞指示代詞命題點命題點5 5 疑問代詞疑問代詞直擊中招考點直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁直擊中招考點考點精講命題點命題點1人稱代詞、物主代詞與反身代詞人稱代詞、物主代詞與反身代詞(6年年6考考8次次) 人稱代詞近六年只在

2、詞語運用中考查了人稱代詞近六年只在詞語運用中考查了2次，次，主要考查人稱代詞的主格和主格轉(zhuǎn)化為賓格，且主要考查人稱代詞的主格和主格轉(zhuǎn)化為賓格，且主要為第三人稱。主要為第三人稱。2007年和年和2008年在完形填空中年在完形填空中直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁考查過，主要考查賓格，多為第三人稱，偶爾涉考查過，主要考查賓格，多為第三人稱，偶爾涉及第二人稱。及第二人稱。 物主代詞近六年考查了物主代詞近六年考查了4次，也只在詞語運用次，也只在詞語運用中考查，主要考查人稱代詞轉(zhuǎn)化為形容詞性物主中考查，主要考查人稱代詞轉(zhuǎn)化為形容詞性物主代詞，多為第一人稱和第三人稱。只有代詞，多為第一

3、人稱和第三人稱。只有2009年在年在單項選擇和詞語運用中同時考查，單項選擇中考單項選擇和詞語運用中同時考查，單項選擇中考查了名詞性物主代詞，主要考查第一人稱，考查查了名詞性物主代詞，主要考查第一人稱，考查形式為兩種不同人稱的兩種不同形式。形式為兩種不同人稱的兩種不同形式。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 反身代詞反身代詞2015年和年和2011年在單項選擇中考查，年在單項選擇中考查，主要考查第一人稱和第三人稱?？疾樾问椒譃閮芍饕疾榈谝蝗朔Q和第三人稱?？疾樾问椒譃閮煞N：一種是同一人稱的不同形式；另一種是兩種種：一種是同一人稱的不同形式；另一種是兩種人稱的兩種不同形式，且均考

4、查固定搭配。人稱的兩種不同形式，且均考查固定搭配。 因此考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)著重分類記憶每個因此考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)著重分類記憶每個人稱對應(yīng)的主格、賓格、物主代詞及反身代詞；人稱對應(yīng)的主格、賓格、物主代詞及反身代詞；區(qū)分名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的用法，區(qū)分名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞的用法，掌握各自在句中充當(dāng)?shù)牟煌煞趾凸δ?；熟記反掌握各自在句中充?dāng)?shù)牟煌煞趾凸δ埽皇煊浄瓷泶~與動詞的常用搭配身代詞與動詞的常用搭配。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 在詞語運用中如何判定使用人稱代詞還是在詞語運用中如何判定使用人稱代詞還是物主代詞物主代詞 河南中招的人稱代詞和物主代

5、詞主要在詞語河南中招的人稱代詞和物主代詞主要在詞語運用中考查，判斷使用人稱代詞還是物主代詞成運用中考查，判斷使用人稱代詞還是物主代詞成為該題的重點，最根本的方法就是根據(jù)其在句中為該題的重點，最根本的方法就是根據(jù)其在句中的位置，確定所作的成分。具體可參照以下方法：的位置，確定所作的成分。具體可參照以下方法： 首先根據(jù)方框中的詞及句中的提示詞和語境，判斷首先根據(jù)方框中的詞及句中的提示詞和語境，判斷所作的成分，然后根據(jù)空格的位置、前后的單詞或所作的成分，然后根據(jù)空格的位置、前后的單詞或語境填該人稱的正確形式。語境填該人稱的正確形式。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 1. 如果在動

6、詞前，那就作主語，需要用人稱代詞如果在動詞前，那就作主語，需要用人稱代詞的主格的主格。 例例：Aunt Tina will visit us soon. _ is arriving tomorrow morning.蒂娜姑媽將拜訪我蒂娜姑媽將拜訪我們。她將于明天早上到達們。她將于明天早上到達。 【方法點撥方法點撥】第步：根據(jù)句中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞第步：根據(jù)句中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞Aunt Tina(蒂娜姑媽蒂娜姑媽)可知，應(yīng)用與第三人稱可知，應(yīng)用與第三人稱“她她”相關(guān)的詞；第步：空格位于句首，且用在系動相關(guān)的詞；第步：空格位于句首，且用在系動詞前，應(yīng)用人稱代詞詞前，應(yīng)用人稱代詞“她她”的主格形式的主格形式S

7、he。She直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 2. 如果用于動詞或介詞后，那就作賓語，需要如果用于動詞或介詞后，那就作賓語，需要用人稱代詞賓格用人稱代詞賓格。 例例：I have some questions about my homework. Can you help _?我的作業(yè)有一些問題，你能幫我的作業(yè)有一些問題，你能幫助我嗎助我嗎？ 【方法點撥方法點撥】第步：根據(jù)句中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞第步：根據(jù)句中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞I(我我)可知，應(yīng)用與第一人稱相關(guān)的詞；第步：空可知，應(yīng)用與第一人稱相關(guān)的詞；第步：空格位于動詞格位于動詞help后，應(yīng)用人稱代詞賓格形式后，應(yīng)用人稱代詞賓格形式

8、me。me直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 3. 如果用在名詞前，那就是作定語，需用形如果用在名詞前，那就是作定語，需用形容詞性物主代詞。容詞性物主代詞。 例例：Tom and _ friend will have a picnic this weekend.湯姆和他的朋友這周末將去野餐。湯姆和他的朋友這周末將去野餐。 【方法點撥方法點撥】第步：根據(jù)句子出現(xiàn)的第步：根據(jù)句子出現(xiàn)的Tom (湯姆湯姆)，可判斷應(yīng)用與第三人稱，可判斷應(yīng)用與第三人稱“他他”相關(guān)的詞；相關(guān)的詞；第步：空格位于名詞前，作定語，應(yīng)用第三人第步：空格位于名詞前，作定語，應(yīng)用第三人稱稱“他他”的形容詞性物主

9、代詞的形容詞性物主代詞his。his 直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 如何判定使用人稱代詞還是反身代詞如何判定使用人稱代詞還是反身代詞 針對同一人稱的代詞混合辨析，可參考以下針對同一人稱的代詞混合辨析，可參考以下方法進行判斷：方法進行判斷： 1. 根據(jù)空格的位置根據(jù)空格的位置(如在句首通常用人稱代如在句首通常用人稱代詞主格，在句尾通常用人稱代詞賓格或反身代詞詞主格，在句尾通常用人稱代詞賓格或反身代詞)以及空格前后的單詞以及空格前后的單詞(如動詞或介詞后通常跟人如動詞或介詞后通常跟人稱代詞賓格和反身代詞，名詞前通常為形容詞性稱代詞賓格和反身代詞，名詞前通常為形容詞性物主代詞

10、物主代詞)來判斷。來判斷。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 2. 區(qū)分應(yīng)使用賓格還是反身代詞時，首先根區(qū)分應(yīng)使用賓格還是反身代詞時，首先根據(jù)句意；其次，反身代詞通常用于固定搭配中。據(jù)句意；其次，反身代詞通常用于固定搭配中。 例例：The man called his professor for help because he couldnt solve problem by .A. he B. him C. his D. himself直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 【方法點撥方法點撥】根據(jù)選項可知，本題考查同一根據(jù)選項可知，本題考查同一人稱不同形式的

11、辨析。第步：根據(jù)位置和前面人稱不同形式的辨析。第步：根據(jù)位置和前面的介詞，可知應(yīng)用賓格或反身代詞；第步：根的介詞，可知應(yīng)用賓格或反身代詞；第步：根據(jù)反身代詞的固定搭配和句中據(jù)反身代詞的固定搭配和句中because引導(dǎo)的從引導(dǎo)的從句中主語句中主語he為第三人稱單數(shù)可知，與之對應(yīng)的反為第三人稱單數(shù)可知，與之對應(yīng)的反身代詞是身代詞是himself。故選。故選D。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 類別類別人稱人稱 人稱代詞人稱代詞物主代詞物主代詞 反身代詞反身代詞主格主格 賓格賓格形容形容 詞性詞性名詞性名詞性第一第一人稱人稱單數(shù)單數(shù) Imemyminemyself復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)weus

12、ouroursourselves人稱代詞、物主代詞與反身代詞一覽表人稱代詞、物主代詞與反身代詞一覽表注意：表格內(nèi)紅色的詞為河南中招近六年考查過的。注意：表格內(nèi)紅色的詞為河南中招近六年考查過的。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 類別類別人稱人稱 人稱代詞人稱代詞物主代詞物主代詞 反身代詞反身代詞主格主格賓格賓格形容形容 詞性詞性名詞性名詞性第二第二人稱人稱單數(shù)單數(shù)youyouyouryoursyourself復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)youyouyouryoursyourselves直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 類別類別人稱人稱 人稱代詞人稱代詞 物主代詞物主代詞 反身

13、代詞反身代詞主格主格賓格賓格形容形容 詞性詞性名詞性名詞性 第三第三人稱人稱單數(shù)單數(shù) hehimhishishimselfsheherherhersherselfItititsitsitself復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)theythemtheirtheirsthemselves直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 人稱代詞的用法人稱代詞的用法(2014年年72題，題，2013年年70題題) 人稱代詞的主格在句中作主語，賓格在句中作人稱代詞的主格在句中作主語，賓格在句中作賓語，用在動詞或介詞后；也可作表語，用在系賓語，用在動詞或介詞后；也可作表語，用在系動詞之后。如動詞之后。如： We have

14、never been abroad.我們從未出過國我們從未出過國。(主語主語)直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 Can you look after her while Im away?當(dāng)我不當(dāng)我不在時，你能照看一下她嗎？在時，你能照看一下她嗎？(賓語，介詞之后賓語，介詞之后) Lets go and find him.讓我們?nèi)フ宜?。讓我們?nèi)フ宜?賓語，賓語，動詞之后動詞之后) Whos the boy in the photo?照片中的男孩是照片中的男孩是誰誰？ Its me.是我。是我。(表語表語)直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁類別類別作用作用例

15、句例句形容詞性形容詞性物主代詞物主代詞作定語作定語This is her computer. .這是她的這是她的電腦電腦。名詞性物名詞性物主代詞主代詞 作主語作主語This isnt your pen.Yours is on the table.這不是你的鋼筆，你的這不是你的鋼筆，你的在桌子上在桌子上。 作賓語作賓語I cant find my pen. Can I use yours?我找不到我的鋼筆了，我我找不到我的鋼筆了，我能用你的嗎能用你的嗎？作表語作表語This computer is hers. .這個電腦這個電腦是她的是她的。物主代詞的用法物主代詞的用法直擊中招考點直擊中招考點首

16、頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 注意注意：形容詞性物主代詞不能單獨使用，用形容詞性物主代詞不能單獨使用，用于名詞前作定語，相當(dāng)于形容詞的作用。名詞性于名詞前作定語，相當(dāng)于形容詞的作用。名詞性物主代詞物主代詞= =形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞+ +名詞，具有名詞的名詞，具有名詞的特征，后面不帶名詞，須單獨使用。如：特征，后面不帶名詞，須單獨使用。如：This new watch is hers.=This is her new watch.這塊新這塊新手表是她的手表是她的。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁用法用法位置位置例句例句作賓語作賓語動詞或介詞動詞或介詞之后之后He c

17、an take care of himself.他能他能照顧好他自己。照顧好他自己。作表語作表語系動詞之后系動詞之后The poor boy in the story was myself.這個故事里的可憐的男孩這個故事里的可憐的男孩是我自己是我自己。作同位作同位語語名詞或代詞名詞或代詞之后或句末之后或句末 I myself did it.=I did it myself.我我自己做的自己做的反身代詞的用法反身代詞的用法( (2015年年23題題,2011年年22題題) )直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁注意：注意：反身代詞的相關(guān)短語反身代詞的相關(guān)短語：keep sth.

18、to oneself保密保密(2015年年23題題)prove oneself證明自己證明自己(2011年年22題題)help oneself (to)自用自用(食物等食物等)enjoy oneself玩得愉快玩得愉快dress oneself自己穿衣服自己穿衣服直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁hurt oneself傷害自己傷害自己teach oneself自學(xué)自學(xué)learn by oneself 自學(xué)自學(xué) lose oneself失去自我失去自我for oneself為自己為自己come to oneself 恢復(fù)，蘇醒恢復(fù)，蘇醒直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目

19、錄 尾頁尾頁 不定代詞除不定代詞除2011年外，近六年每年均會考查年外，近六年每年均會考查1道，主要分為普通不定代詞和復(fù)合不定代詞。主道，主要分為普通不定代詞和復(fù)合不定代詞。主要在單項選擇和完形填空中考查。對于普通不定要在單項選擇和完形填空中考查。對于普通不定代詞主要集中在代詞主要集中在both和和all上，同時選項會以上，同時選項會以both，all，none和和neither形式呈現(xiàn)，說明這幾個詞的辨形式呈現(xiàn)，說明這幾個詞的辨析尤為重要。析尤為重要。普通不定代詞普通不定代詞(6年年2考考2次次)命題點命題點2直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁另外，另外，2007年和年和2

20、008年還考查到了年還考查到了all，every，either和和neither；few，much，none和和any的辨析。的辨析。 解答普通不定代詞的辨析類試題時，首先要解答普通不定代詞的辨析類試題時，首先要分析語境或找出句中的關(guān)鍵詞，并明確代詞所指分析語境或找出句中的關(guān)鍵詞，并明確代詞所指代的對象：指代人還是指代物；指代可數(shù)名代的對象：指代人還是指代物；指代可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞；特指還是泛指；所指代詞還是不可數(shù)名詞；特指還是泛指；所指代的概念表示兩者還是三者或三者以上；肯定概的概念表示兩者還是三者或三者以上；肯定概念還是否定概念。因此考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)掌握念還是否定概念。因此考生在復(fù)習(xí)

21、過程中應(yīng)掌握不定代詞的基本用法。不定代詞的基本用法。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 例例：Which of the two subjects do you like, art or music? . They are really interesting. A. Neither B. Both C. None D. All 【方法點撥方法點撥】第步：問句句意為第步：問句句意為“兩個科目中你兩個科目中你喜歡哪一個喜歡哪一個”，根據(jù)關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞“two”可知，代詞指代的概可知，代詞指代的概念表示念表示“兩者兩者”，首先排除，首先排除C、D項。第步：由答句項。第步：由答句

22、中的中的“它們都很有趣它們都很有趣”可判斷，這里表示肯定概念，由可判斷，這里表示肯定概念，由此可直接排除表示否定概念的此可直接排除表示否定概念的Neither，故選，故選B。 B直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁普通不定代詞的含義普通不定代詞的含義 不定代詞是不明確指代某個不定代詞是不明確指代某個(些些)人、某個人、某個(些些) 事物的代詞，它們起名詞或形容詞的作用。初中事物的代詞，它們起名詞或形容詞的作用。初中階段常見的普通不定代詞如下表階段常見的普通不定代詞如下表：some, anyfew, littleother, anothermany, mucheither, ne

23、ithernone, no oneeach, everyboth, all直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 初中階段常見的普通不定代詞的用法初中階段常見的普通不定代詞的用法區(qū)別區(qū)別 1. some與與any相同點相同點 均可修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)均可修飾可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞，表示名詞，表示“一些一些”，即不，即不確定的數(shù)量確定的數(shù)量直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁不同點不同點some一般用于肯定句中，也可一般用于肯定句中，也可用于建議或請求的疑問句用于建議或請求的疑問句中，表示說話人希望得到中，表示說話人希望得到肯定的回答肯定的回答any 多用于疑問句、否

24、定句或多用于疑問句、否定句或條件句中，用于肯定句時條件句中，用于肯定句時表示表示“任何任何( (一個一個/ /一些一些)”)”直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 如：如：Thirty people came. Some stayed until the end but many left early. 來了三十個人。有些來了三十個人。有些人一直待到最后，但是許多人早早離開了人一直待到最后，但是許多人早早離開了。 This is the last chance for any of us. 對于我們對于我們中的任何人來說中的任何人來說,這是最后的一次機會這是最后的一次機會。直擊

25、中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁2. both, either與與neither相同點相同點 均用于兩個人或物均用于兩個人或物直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁不同點不同點both(2012年年22題題)指指“兩者都兩者都”。作主語時，。作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，其反義謂語動詞用復(fù)數(shù)，其反義詞為詞為neithereither指指“兩者中的任意一個兩者中的任意一個”。作主語時，謂語動詞通常作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)用單數(shù)neither指指“兩者中沒有一個兩者中沒有一個”( (全全否定否定) )。作主語時，謂語動。作主語時，謂語動詞通常用單數(shù)詞通常用單數(shù)直擊中招

26、考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 如：如：Both of my parents like reading news- papers in the morning.我父母都喜歡在早上讀報我父母都喜歡在早上讀報紙紙。 Either of my two good friends is willing to help me when I am in trouble. 當(dāng)我有困難時，我兩個當(dāng)我有困難時，我兩個好朋友中的任何一個都愿意幫我好朋友中的任何一個都愿意幫我。 Its eleven oclock. Neither of the twins has come yet.十一點了，兩個雙胞胎

27、都還沒有來十一點了，兩個雙胞胎都還沒有來。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁3. all, any與與none相同點相同點 均用于三個或三個以上的人均用于三個或三個以上的人或物或物直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁不同點不同點all( (2010年年22題題) )作主語時，謂語動詞用復(fù)作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)，其反義詞為數(shù)，其反義詞為noneany指指“三個或三個以上的人三個或三個以上的人或物中的任意一個或物中的任意一個”none指指“三個或三個以上的人三個或三個以上的人或物中沒有一個或物中沒有一個”( (全否全否定定) )，相當(dāng)于，相當(dāng)于not any直擊

28、中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 注意注意：no one用來指人，不能接用來指人，不能接of短語，當(dāng)短語，當(dāng)它作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式它作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。 none既可以指人也可以指物，其后常跟既可以指人也可以指物，其后常跟of短短語。語。none代替不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單代替不可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式；代替可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單復(fù)數(shù)形式；代替可數(shù)名詞作主語時，謂語動詞用單復(fù)數(shù)形式均可。如數(shù)形式均可。如：直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 None of the information is correct.所有的

29、信息所有的信息都不正確都不正確。 None of the soldiers are/is afraid of difficulties. 戰(zhàn)士們都不怕困難戰(zhàn)士們都不怕困難。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁4. each與與everyeachevery用作形容詞、代詞，用作形容詞、代詞，可單獨使用可單獨使用僅作定語，不可單僅作定語，不可單獨使用獨使用強調(diào)個體強調(diào)個體強調(diào)整體強調(diào)整體直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁指兩者或兩者以上的指兩者或兩者以上的人或事物中的人或事物中的“每一個每一個” 后不可加后不可加of短語短語后可加后可加of短語短語僅作定語，不可僅

30、作定語，不可單獨使用單獨使用each和和“every+名詞名詞”作主語時，謂語動作主語時，謂語動詞要用單數(shù)形式詞要用單數(shù)形式直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 如：如：The time is enough. Each of you can try twice. 時間充足。你們每個人可以試兩次時間充足。你們每個人可以試兩次。 I ride a bike to school every day. 我每天騎自行我每天騎自行車去學(xué)校車去學(xué)校。 5. a little, little, a few與與few 詳見本書第一部分詳見本書第一部分七年級七年級(下下)Units 7-9 P30

31、 6. other, another, the other, others與與the others 詳見本書第一部分七年級詳見本書第一部分七年級(下下)Units 4-6 P24直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁復(fù)合不定代詞復(fù)合不定代詞(6年年3考考3次次)命題點命題點3 3 復(fù)合不定代詞近三年都有考查，主要考查復(fù)合不復(fù)合不定代詞近三年都有考查，主要考查復(fù)合不定代詞基本用法的辨析，尤其要注意的是，定代詞基本用法的辨析，尤其要注意的是，2015年在年在完形填空中新增考查復(fù)合不定代詞。其余兩年均在單完形填空中新增考查復(fù)合不定代詞。其余兩年均在單項選擇中考查。近三年考查的復(fù)合不定代

32、詞主要集中項選擇中考查。近三年考查的復(fù)合不定代詞主要集中在在something，anything，everything和和nothing的辨析的辨析上，同時也涉及上，同時也涉及somebody，anybody，everybody和和nobody的辨析。的辨析。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 解答復(fù)合不定代詞的辨析類試題，首先要分解答復(fù)合不定代詞的辨析類試題，首先要分析語境或找出句中的關(guān)鍵詞，并明確代詞所指代析語境或找出句中的關(guān)鍵詞，并明確代詞所指代的對象：指代人還是指代物；肯定概念還是的對象：指代人還是指代物；肯定概念還是否定概念；有沒有固定句型。因此考生在復(fù)習(xí)否定概念；

33、有沒有固定句型。因此考生在復(fù)習(xí)過程中應(yīng)掌握復(fù)合不定代詞的基本用法過程中應(yīng)掌握復(fù)合不定代詞的基本用法。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 例例： is waiting for you at the gate. He wants to say thanks to you.A. Somebody B. AnybodyC. Everybody D. Nobody 【方法點撥方法點撥】第步：句意為第步：句意為“_正在門口等正在門口等你。他想給你說謝謝你。他想給你說謝謝”。根據(jù)句中的關(guān)鍵詞。根據(jù)句中的關(guān)鍵詞“He”可首可首先排除先排除C、D項。第步：根據(jù)該句為肯定句且結(jié)合項。第步：根據(jù)該

34、句為肯定句且結(jié)合句意可知，是句意可知，是“有人正在門口等你有人正在門口等你”，故選，故選A。 A直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁somebody 某人某人anybody 任何人任何人nobody 沒有人沒有人everybody 每人每人 someone 某人某人 anyone 任何人任何人 no one 沒有人沒有人 everyone 每人每人 something 某事某事anything 任何事任何事nothing沒有東西沒有東西everything每件事每件事 初中階段常見的復(fù)合不定代詞初中階段常見的復(fù)合不定代詞注意：表格內(nèi)紅色單詞為河南中招近六年考查過的注意：表格內(nèi)紅

35、色單詞為河南中招近六年考查過的直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 復(fù)合不定代詞的用法復(fù)合不定代詞的用法 1. 由由some和和any構(gòu)成的復(fù)合不定代詞的區(qū)別與構(gòu)成的復(fù)合不定代詞的區(qū)別與some和和any的區(qū)別基本相同的區(qū)別基本相同。 2. 當(dāng)形容詞或當(dāng)形容詞或else(另外另外)修飾復(fù)合不定代詞時，修飾復(fù)合不定代詞時，形容詞或形容詞或else必須放在復(fù)合不定代詞之后。如必須放在復(fù)合不定代詞之后。如： There is something interesting in the book.這本這本書里有有趣的東西書里有有趣的東西。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾

36、頁 3. 復(fù)合不定代詞只能作主語、賓語和表語，復(fù)合不定代詞只能作主語、賓語和表語，不能作定語。作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)。不能作定語。作主語時，謂語動詞一般用單數(shù)。如如： Someone is speaking in the empty house.有人有人正在那個空房子里說話正在那個空房子里說話。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 河南中招對指示代詞的考查較少，主要考查河南中招對指示代詞的考查較少，主要考查it指代上文事物的用法。考生在解答此類試題時，指代上文事物的用法?？忌诮獯鸫祟愒囶}時，首先應(yīng)根據(jù)選項初步判斷是否考查指示代詞，然首先應(yīng)根據(jù)選項初步判斷是否考查指示代詞

37、，然后結(jié)合語境進行如下判斷：下文提到的對象是后結(jié)合語境進行如下判斷：下文提到的對象是否與上文是同一事物；下文提到的對象是否與否與上文是同一事物；下文提到的對象是否與上文是同類但不是同一個。因此考生在復(fù)習(xí)過程上文是同類但不是同一個。因此考生在復(fù)習(xí)過程中要掌握常見指示代詞的基本用法。中要掌握常見指示代詞的基本用法。指示代詞指示代詞(2011年年36題題)命題點命題點4 4直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁代詞代詞用法用法例句例句it(2011年年36題題)特指上下文提特指上下文提到的對象是同到的對象是同一事物一事物The book is mine. Its very intere

38、sting. 這本書是我的，它這本書是我的，它很有趣。很有趣。辨析辨析it, one與與that直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁代詞代詞用法用法例句例句one泛指上下文提泛指上下文提及的是同類人及的是同類人或事物中的一或事物中的一個，同類而不個，同類而不同物同物Who has a novel named Tiny Times?誰有名叫小誰有名叫小時代的小說時代的小說？I have one.我有一本我有一本。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁代詞代詞用法用法例句例句that常用于比較結(jié)構(gòu)常用于比較結(jié)構(gòu)中，代替前面提中，代替前面提到的名詞，以避到的名詞，以避免

39、重復(fù)免重復(fù)The weather in Beijing is colder than that in Shenzhen.北京的天北京的天氣比深圳的更冷氣比深圳的更冷。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 it的特殊用法的特殊用法 1. 作形式主語，代替不定式或從句等所表作形式主語，代替不定式或從句等所表示的真正主語。常用于以下句型中示的真正主語。常用于以下句型中： (1)Its+adj.+(for/ of sb.)+to do sth. 意為意為“對對某人來說做某事怎么樣某人來說做某事怎么樣”。如。如： Its very important for us to have bre

40、akfast every day.對我們而言每天吃早餐很重要對我們而言每天吃早餐很重要。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 (2)Its time to do/for/that.意為意為“是做是做的時間的時間了了”。如。如： Its time to get up.該起床了該起床了。 (3)It seems that.意為意為“好像好像”。如：。如： It seems that the boy is very interested in Chinese paintings.這個男孩好像對中國畫很感興趣這個男孩好像對中國畫很感興趣。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁

41、尾頁 (4)Its ones turn to do sth.意為意為“輪到某人輪到某人做某事做某事”。如。如： Its your turn to clean the classroom.輪到你輪到你打掃教室了打掃教室了。 (5)Its +adj.+that.，意為意為“是是的的”。如如： Its impossible that we finish the work in two days.我們在兩天之內(nèi)完成這項工作是不可我們在兩天之內(nèi)完成這項工作是不可能的能的。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 (6)It takes/took sb.+some time+to do sth

42、. 意為意為“干某事花費某人多長時間干某事花費某人多長時間”。如。如： It took him three hours to get to the train station.到火車站花了他到火車站花了他3個小時。個小時。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 2. 作形式賓語，代替由動詞不定式或從句等所作形式賓語，代替由動詞不定式或從句等所表示的真正賓語，常用在動詞表示的真正賓語，常用在動詞find, think, make, consider, feel等后。如等后。如： I found it important to learn English well.我發(fā)我發(fā)現(xiàn)學(xué)好英語

43、很重要現(xiàn)學(xué)好英語很重要。 I think it necessary that we drink plenty of hot water every day.我認(rèn)為每天多喝熱水是必要的我認(rèn)為每天多喝熱水是必要的。直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁 河南中招近六年真題并沒有涉及疑問代詞的河南中招近六年真題并沒有涉及疑問代詞的考查，但對疑問副詞考查時會涉及疑問代詞，因考查，但對疑問副詞考查時會涉及疑問代詞，因此考生不能忽視其用法。此考生不能忽視其用法。疑問代詞疑問代詞命題點命題點5 5直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁代詞代詞意義意義基本用法基本用法例句例句who

44、誰誰對人稱代詞對人稱代詞主格進行提主格進行提問問Who are you waiting for? 你正你正在等誰？在等誰？whom誰誰對人稱代詞對人稱代詞賓格進行提賓格進行提問問With whom did you go swimming? 你和誰去游泳的你和誰去游泳的？直擊中招考點直擊中招考點首頁首頁 目錄目錄 尾頁尾頁代詞代詞意義意義基本用法基本用法例句例句whose 誰的誰的對物主代詞對物主代詞進行提問進行提問Whose pen is this? 這是誰的鋼筆這是誰的鋼筆？what什么什么對具體內(nèi)容對具體內(nèi)容進行提問進行提問What do you know about it? 關(guān)于它，關(guān)于它，你了解些什么？你了解些什么？which 哪個哪個對指定范圍對指定范圍內(nèi)的內(nèi)的“哪個哪個”進行提問進行提問Which movie do you like best? 你最你最喜歡