美術(shù)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案-成

1、美術(shù)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼及專業(yè)名稱專業(yè)名稱：美術(shù)學(xué) 專業(yè)代碼：130401二、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握學(xué)校美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)與基本技能，具有實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，初步具備學(xué)校美術(shù)教育教學(xué)與研究能力，能夠在中小學(xué)校、社會(huì)美術(shù)教育機(jī)構(gòu)從事教學(xué)、科研工作的高素質(zhì)基礎(chǔ)教育美術(shù)教師和社會(huì)美術(shù)教育工作者以及能夠在文化藝術(shù)領(lǐng)域、出版?zhèn)髅綑C(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位等從事美術(shù)創(chuàng)作、出版、管理等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型美術(shù)人才。三、基本規(guī)格1. 熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具有良好的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，自覺(jué)貫徹教育方針，執(zhí)行教育法規(guī)和方針政策，熱愛(ài)美

2、術(shù)教育事業(yè)，具有自信寬容的態(tài)度、良好的職業(yè)道德和團(tuán)隊(duì)合作精神。2. 具有人文精神和現(xiàn)代教育理念，具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美水平，文化視野開(kāi)闊，具有傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化藝術(shù)的使命感，具有終身學(xué)習(xí)的能力和善于探究的學(xué)習(xí)態(tài)度。 3. 掌握學(xué)校美術(shù)教育的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，理解并把握學(xué)校美術(shù)課程的性質(zhì)、價(jià)值和目標(biāo)，能勝任學(xué)校美術(shù)教育的課堂教學(xué)和課外活動(dòng)輔導(dǎo)，能夠參與校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，具有初步教育教學(xué)研究能力和開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)美術(shù)課程的能力。 4. 具有良好的漢語(yǔ)言表達(dá)能力和漢字書(shū)寫(xiě)能力，能借助工具書(shū)閱讀本專業(yè)的外文書(shū)刊，掌握計(jì)算機(jī)的基本應(yīng)用方法，能用現(xiàn)代教育技術(shù)手段開(kāi)展美術(shù)教育活動(dòng)。 四、

3、學(xué)制與修業(yè)年限1基本學(xué)制為4年。2修業(yè)年限可根據(jù)學(xué)生具體情況適當(dāng)縮短或延長(zhǎng)，學(xué)習(xí)年限最短為3年，最長(zhǎng)不得超過(guò)7年。五、畢業(yè)要求及授予學(xué)位條件畢業(yè)要求：本專業(yè)學(xué)生在校期間必須修滿本培養(yǎng)方案所規(guī)定的175學(xué)分，方能畢業(yè)。授予學(xué)位條件：取得畢業(yè)資格，并符合學(xué)校規(guī)定的授予學(xué)士學(xué)位的條件，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。六、課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分學(xué)時(shí)比例（格式參見(jiàn)附表1）表1 課程結(jié)構(gòu)及學(xué)分學(xué)時(shí)比例（教師教育專業(yè)）課程體系課程類(lèi)別學(xué)分及比例學(xué)時(shí)及比例學(xué)分合計(jì)比例（%）合計(jì)（%）學(xué)時(shí)合計(jì)比例（%）合計(jì)（%）通識(shí)教育平臺(tái)必修課445025288669743236選修課631084專業(yè)教育平臺(tái)必修課46.574264274813

4、162849選修課27.51656821教師教育平臺(tái)必修課15189113004081115選修課321084實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)33331919合計(jì)1751002698100說(shuō)明實(shí)踐教學(xué)49.5學(xué)分，占專業(yè)總學(xué)分的比例為28%。其中，獨(dú)立開(kāi)設(shè)的實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課16.5學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)33學(xué)分。七、教育平臺(tái)課程教學(xué)學(xué)時(shí)、學(xué)分分布（格式參見(jiàn)附表25）表2 通識(shí)教育平臺(tái)課程設(shè)置一覽表課程類(lèi)別課程名稱課程代碼總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配周學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期考核方式備注理論講授實(shí)踐實(shí)驗(yàn)公共基礎(chǔ)課程思想政治理論必修課思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)5430242311中國(guó)近現(xiàn)代史綱要36362221歷史不開(kāi)馬克思主義基本原理概論543618

5、2331毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論10854543641形勢(shì)與政策323221-82集中分散外語(yǔ)基礎(chǔ)必修課大學(xué)英語(yǔ)I7254183411英語(yǔ)專業(yè)不開(kāi)大學(xué)英語(yǔ)II7260123421大學(xué)英語(yǔ)III7260123431大學(xué)英語(yǔ)IV7260123441體育與健康必修課大學(xué)體育I363062111體育教育專業(yè)不開(kāi)大學(xué)體育II36362121大學(xué)體育III36362131大學(xué)體育IV36362141計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)必修課大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)603030（課內(nèi)）4311信息相關(guān)專業(yè)不開(kāi)ACCESS（文科藝體）5436182321C語(yǔ)言（理工）5436182321職業(yè)課必修課大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃181821

6、22就業(yè)處負(fù)責(zé)安排就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)18182152跨學(xué)科課程選修課人文社會(huì)科學(xué)108在3-7學(xué)期開(kāi)設(shè)。學(xué)生至少選修藝術(shù)修養(yǎng)課程2學(xué)分。文科學(xué)生至少選修自然科學(xué)課程2學(xué)分，理工、體育學(xué)生至少選修人文社會(huì)科學(xué)課程2學(xué)分。學(xué)生選修學(xué)分?jǐn)?shù)不得低于6學(xué)分。自然科學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)合計(jì)50注：1. 考核分為考試和考查兩種，1為考試，2為考查。以下表格相同。2.形勢(shì)與政策課程課堂教學(xué)不少于34學(xué)時(shí)。表3 教師教育平臺(tái)課程設(shè)置一覽表課程類(lèi)別課程名稱課程代碼總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配周學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期考核方式理論講授實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教育理論基礎(chǔ)課程必修課教育心理與學(xué)生發(fā)展54543331現(xiàn)代教育論5436182241教師職業(yè)道德與教育政

7、策法規(guī)36362252學(xué)科教學(xué)論（包含中學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究）54361822院系自定1教師專業(yè)技能課程必修課課堂教學(xué)技術(shù)（含微格教學(xué)）3636（課內(nèi)）22文6理52教師語(yǔ)言藝術(shù)（含教師口語(yǔ)）151531112書(shū)寫(xiě)技能18181122現(xiàn)代教育技術(shù)及應(yīng)用36261022文5理62教育拓展課程選修課教育科學(xué)研究方法363621選修3學(xué)分，安排在25學(xué)期開(kāi)設(shè)2教師專業(yè)發(fā)展3636212教育綜合實(shí)踐活動(dòng)3636212課程設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)3636212教師禮儀3636212班級(jí)管理與班主任工作3636212大學(xué)生心理健康教育3636212合計(jì)18注：1.學(xué)科教學(xué)論、課堂教學(xué)技能兩門(mén)課程由教學(xué)院系根據(jù)專業(yè)特

8、點(diǎn)確定。2.教育拓展課程每門(mén)課周學(xué)時(shí)為2，記1學(xué)分，每生應(yīng)選修3個(gè)學(xué)分。3.教育類(lèi)相關(guān)專業(yè)可參照上表選擇性開(kāi)設(shè)。附表4 專業(yè)教育平臺(tái)（74學(xué)分，1316學(xué)時(shí)）專業(yè)基礎(chǔ)課（14學(xué)分，310學(xué)時(shí)）課程類(lèi)別課程名稱課程代碼總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配周學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期考核方式備注理論講授實(shí)踐實(shí)驗(yàn)專業(yè)基礎(chǔ)課程必修課技法理論（上）2616102111技法理論（下）3220122221基礎(chǔ)素描36122412212基礎(chǔ)色彩48123612212中國(guó)畫(huà)線描24121212112二維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)482424122.522三維設(shè)計(jì)基礎(chǔ)24121212122水彩畫(huà)361224121.522創(chuàng)意素描石膏像36122412122合計(jì)3

9、1013217814專業(yè)主干課（32.5學(xué)分，438學(xué)時(shí)）課程類(lèi)別課程名稱課程代碼總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配周學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期考核方式備注理論講授實(shí)踐實(shí)驗(yàn)專業(yè)主干課程必修課中國(guó)美術(shù)史（上）2626211中國(guó)美術(shù)史（下）3232222外國(guó)美術(shù)史（上）3232223外國(guó)美術(shù)史（下）3232224藝術(shù)概論（上）3232225藝術(shù)概論（下）3232226素描著衣人物248161213色彩人物寫(xiě)生361224121.53風(fēng)景寫(xiě)生I3周13工筆花鳥(niǎo)248161213寫(xiě)意花鳥(niǎo)3612241213書(shū)法48123631.54篆刻基礎(chǔ)2412121214油畫(huà)靜物2412121214素描人體361224121.54藝術(shù)實(shí)踐30

10、周61-6畢業(yè)考察3周18畢業(yè)創(chuàng)作與展覽12周48合計(jì)43827416432.5專業(yè)拓展課模塊（選修58學(xué)分，1272學(xué)時(shí)）課程類(lèi)別課程名稱課程代碼總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配周學(xué)時(shí)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期考核方式備注理論講授實(shí)踐實(shí)驗(yàn)學(xué)術(shù)型模塊選修課攝影基礎(chǔ)48123631.53圖案設(shè)計(jì)248161614風(fēng)景寫(xiě)生II3周14中國(guó)民間美術(shù)I3232225中國(guó)民間美術(shù)II32122021.56美術(shù)批評(píng)與鑒賞（上）3232225美術(shù)批評(píng)與鑒賞（下）3232226國(guó)畫(huà)材料技法48163231.55工筆人物4812361625寫(xiě)意人物4812361625中國(guó)畫(huà)山水481236162.55電腦設(shè)計(jì)基礎(chǔ)321616161.55水墨構(gòu)

11、成481236315國(guó)畫(huà)裝裱技法481632415線描人體4812361625構(gòu)圖訓(xùn)練64164841.55中國(guó)古代思想文化史3232225美學(xué)基礎(chǔ)3232225中國(guó)古典詩(shī)詞鑒賞323221.55油畫(huà)材料技法48163231.56版畫(huà)4812361626雕塑4812361626油畫(huà)著衣人物4812361626油畫(huà)人體4812361626古典油畫(huà)技法4812361626表現(xiàn)性油畫(huà)4812361626綜合材料48123631.56論文寫(xiě)作322012226繪畫(huà)創(chuàng)造研究643232426西方思想文化史3232226藝術(shù)品鑒藏32248226教師基本功訓(xùn)練8周31-6畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)2周0.58師資型模塊

12、選修課攝影基礎(chǔ)48123631.53圖案設(shè)計(jì)248161614風(fēng)景寫(xiě)生II3周14中國(guó)民間美術(shù)I3232225中國(guó)民間美術(shù)II32122021.56美術(shù)教育教學(xué)技能I32161621.55美術(shù)教育教學(xué)技能II32161621.56美術(shù)批評(píng)與鑒賞（上）3232225美術(shù)批評(píng)與鑒賞（下）3232226中國(guó)畫(huà)山水基礎(chǔ)4812361625工筆人物32824161.55寫(xiě)意人物481236161.55電腦設(shè)計(jì)基礎(chǔ)3216161615裝飾畫(huà)328241615圖形創(chuàng)意332161.55招貼設(shè)計(jì)4481625漆畫(huà)332161.55陶藝348161.55綜合材料332161.55POP海報(bào)設(shè)計(jì)4831.55數(shù)字

13、繪畫(huà)4831.55國(guó)畫(huà)材料技法4831.55版畫(huà)4812361626雕塑321220161.56油畫(huà)著衣人物321220161.56字體與標(biāo)志設(shè)計(jì)321220161.56包裝設(shè)計(jì)321220161.56油畫(huà)材料技法4831.56數(shù)字插畫(huà)4831.56古典油畫(huà)32161.56表現(xiàn)性油畫(huà)32161.56書(shū)籍設(shè)計(jì)32161.56CI設(shè)計(jì)32161.56網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)481626室內(nèi)設(shè)計(jì)欣賞32226教師基本功訓(xùn)練8周31-6畢業(yè)創(chuàng)作指導(dǎo)2周0.58須在學(xué)制內(nèi)選擇一個(gè)模塊，完成27.5學(xué)分。注明學(xué)分規(guī)定及學(xué)生選修要求。實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)課程設(shè)置一覽表實(shí)踐課程類(lèi)別總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配周數(shù)學(xué)分開(kāi)課學(xué)期考核方式備注理論講

14、授實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課程實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)人文社科類(lèi)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)比例占總學(xué)分（學(xué)時(shí)）比例不低于20%，理工、藝術(shù)類(lèi)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)比例占總學(xué)分（學(xué)時(shí)）比例不低于25%。集中實(shí)踐教學(xué)入學(xué)教育1112軍事理論及訓(xùn)練2212專業(yè)見(jiàn)習(xí)22院系安排專業(yè)實(shí)習(xí)18182院系安排學(xué)年論文（設(shè)計(jì)）12畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）67-82教學(xué)技能訓(xùn)練14-52師范*證書(shū)考試訓(xùn)練12社會(huì)實(shí)踐22科技創(chuàng)新專業(yè)技能競(jìng)賽12獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)分科研訓(xùn)練22說(shuō)明：1.課程實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)學(xué)時(shí)、學(xué)分，在專業(yè)課程安排中體現(xiàn)；2.教學(xué)技能訓(xùn)練：在教育實(shí)習(xí)前對(duì)學(xué)生綜合教學(xué)技能進(jìn)行達(dá)標(biāo)認(rèn)定，合格后方可安排安排實(shí)習(xí)并取得1學(xué)分；3.社會(huì)實(shí)踐：根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和課程需要，各學(xué)院組織學(xué)生

15、利用課外時(shí)間開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告，經(jīng)所在學(xué)院考察合格，計(jì)2學(xué)分。4.專業(yè)實(shí)習(xí)原則上安排在第7學(xué)期，各學(xué)院可以根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)自行確定。八、主要課程簡(jiǎn)介（列6-10門(mén)）（宋體五號(hào) 阿拉伯?dāng)?shù)字Times New Roman 段前段后0，行間距：固定值 20磅、段前空兩個(gè)字符，以下同）1.課程名稱：中國(guó)美術(shù)史 課程代碼： 中國(guó)美術(shù)史及作品鑒賞是美術(shù)學(xué)科的一門(mén)重要的基礎(chǔ)理論課程，是研究中國(guó)美術(shù)發(fā)生、發(fā)展過(guò)程及規(guī)律的科學(xué)。本課程的內(nèi)容以中國(guó)傳統(tǒng)思想文化為背景，以介紹古代繪畫(huà)為主，力求對(duì)各個(gè)時(shí)期的繪畫(huà)傾向、主要流派、代表畫(huà)家、作品、重要理論等做重點(diǎn)闡述，對(duì)雕塑、工藝美術(shù)、建筑、書(shū)法等門(mén)類(lèi)也做簡(jiǎn)要介紹

16、，使學(xué)生對(duì)中國(guó)美術(shù)的發(fā)展的歷史和脈絡(luò)有一個(gè)整體系統(tǒng)的的認(rèn)識(shí)，深入理解中國(guó)美術(shù)的基本特征。中國(guó)美術(shù)史的學(xué)習(xí)以理論學(xué)習(xí)為主，課程學(xué)習(xí)以文字學(xué)習(xí)為主，輔助以豐富的圖片、視頻和課件等資料，讓學(xué)生更直觀、更有興趣的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的人文思想及民族美術(shù)的光輝成就，較系統(tǒng)的掌握中國(guó)美術(shù)的發(fā)展規(guī)律，從而增強(qiáng)民族自信心，熱愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)高尚的審美情操和藝術(shù)鑒賞力。同時(shí)，豐富的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)技法的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作水平的提高，為美術(shù)專業(yè)學(xué)生以后從事教學(xué)和藝術(shù)創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。2.課程名稱：藝術(shù)概論 課程代碼： 藝術(shù)概論是一門(mén)研究藝術(shù)的起源與發(fā)展及其基本規(guī)律的課程，是闡述藝術(shù)的基本性質(zhì)、藝術(shù)

17、活動(dòng)系統(tǒng)以及藝術(shù)種類(lèi)特點(diǎn)為宗旨的科學(xué)體系。是高校藝術(shù)院校學(xué)生必修的基礎(chǔ)理論課程之一。藝術(shù)概論是對(duì)藝術(shù)活動(dòng)進(jìn)行分析、研究，以揭示藝術(shù)的本質(zhì)和規(guī)律，指導(dǎo)人們按照藝術(shù)的特殊規(guī)律進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)鑒賞，提升人們的藝術(shù)修養(yǎng)，充分發(fā)揮藝術(shù)的各種功能的學(xué)科。3.課程名稱：素描著衣人物 課程代碼： 課程內(nèi)容：素描著衣人物寫(xiě)生是素描教學(xué)系統(tǒng)的重要部分，通過(guò)著衣人物素描，鍛煉了學(xué)生敏銳的觀察力和感受力，夯實(shí)了學(xué)生的造型基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)對(duì)素描問(wèn)題深度的積極探索，同時(shí)，把素描的造型能力和中國(guó)人物畫(huà)的造型觀念相結(jié)合，形神兼?zhèn)涞乜坍?huà)人物的身份、性格、氣質(zhì)、及外表等個(gè)性特點(diǎn)，運(yùn)用多樣化的手段和方法去表現(xiàn)不同的形象特征、情調(diào)、趣味

18、以及藝術(shù)風(fēng)格，尤其是轉(zhuǎn)換學(xué)生傳統(tǒng)的塊面表現(xiàn)的思維模式，實(shí)現(xiàn)以線的表現(xiàn)為主的思維模式，從而不斷積累和拓展造型經(jīng)驗(yàn)；更重要的是實(shí)現(xiàn)從基礎(chǔ)訓(xùn)練到藝術(shù)創(chuàng)作，特別是人物畫(huà)創(chuàng)作的根本手段和唯一途徑，通過(guò)著衣人物寫(xiě)生探討藝術(shù)形式，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，具備形式表現(xiàn)與社會(huì)表現(xiàn)的雙重視野，培育藝術(shù)性與社會(huì)性兼?zhèn)涞娜宋乃仞B(yǎng)。4.課程名稱：中國(guó)畫(huà)線描 課程代碼： 課程內(nèi)容：中國(guó)畫(huà)人物線描，是培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)與掌握中國(guó)畫(huà)基本規(guī)律與技法的一門(mén)重要課程，是一門(mén)基礎(chǔ)課程，該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的造型意識(shí)，增強(qiáng)傳統(tǒng)線性繪畫(huà)能力，提高中國(guó)畫(huà)知識(shí)和修養(yǎng)，很好解決造型基礎(chǔ)與寫(xiě)生、創(chuàng)作銜接的問(wèn)題，提高基礎(chǔ)課程的效率。該課程強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)寫(xiě)意性與線性的中國(guó)傳統(tǒng)人文精神，以線描特征為主導(dǎo)開(kāi)展多層次教學(xué)課程設(shè)置，分為線描花鳥(niǎo)和線描人物。其教學(xué)目的一是讓學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)審美理念，了解線條表現(xiàn)形式在人物畫(huà)中的發(fā)展與歷史，在傳統(tǒng)線描臨摹的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)造型特點(diǎn)和毛筆勾勒技法，在寫(xiě)生中學(xué)會(huì)用線造型；二是通過(guò)線描的訓(xùn)練提高對(duì)筆墨線性的審美能力，從傳統(tǒng)美學(xué)的造型基礎(chǔ)中，逐漸發(fā)展演繹在當(dāng)下的中國(guó)繪畫(huà)可能