暑期社會實踐總結(jié)范本報告

1、FS實用范本 | DOCUMENT TEMPLATE暑期社會實踐總結(jié)報告Record the situation and lessons leanned, find out the existing problems and form future coun termeasures.姓名：單 位：時間：編號：FS-DY-20630暑期社會實踐總結(jié)報告說明：本報告資料適用于記錄基本情況、過程中取得的經(jīng)驗教訓、發(fā)現(xiàn)存在的問題i以及形成今后的應(yīng)對措施。文檔可直接下載或修改，使用時請詳細閱讀內(nèi)容。前言：路上的風景很多，我們身上的故事已幻化為最美。曾經(jīng)很想去那里，去過后，才知道觸動只需要一瞬間。曾經(jīng) 在

2、做每一件事之前總會給自己找點緣由，現(xiàn)在懂得原來總有 一些事你是不需要理由的去做的。再便捷的信息也抵不過親 眼目睹、再動容的畫面也需要親身感悟、再勇敢的你也需要 邁出那一步。我們是什么？我們是什么？我們是一群大學生、我們是一群志愿者、我們是+壹行動。在貴州、甘肅，在許多地方，我們總會被問 到你們是什么？你們是做什么的？可我們從沒有給過自己 一個準確的定位，那我們到底是什么？+壹行動暑期社會實踐隊隊員由 21人組成、分xx回訪小 分隊和xx實踐調(diào)研隊兩隊、年齡跨度15歲-22歲。我們當中 的大部分人是由xx工業(yè)大學XX-XX屆組成、來自計算機、人 文、藝術(shù)、外國語等不同學院，我們還有一名留美高二女

3、孩， 我們來自全國6個不同省份，我們 我們有許許多多的不 同，卻為了一個共同的目標聚集在一起。這個時候，不懂的人會問：+壹行動是什么？+壹行動意為每多一份愛心就多一份公益力量。+壹行動，是先+壹，后行動。我們希望通過自己去影響身邊的每一個人， 他去影響下一個人，這就是 +壹。+壹行動是組織嗎？不， 它只是一個團隊。它只是一群單 純想做公益的一群人聚集在一起，盡自己最大的努力為那些 需要得到幫助的孩子做一點事。大愛無言，貴在堅持。這不 是一句口號，而是鞭策自己的絕句。我們做了什么？+壹行動暑期社會實踐隊分 XX回訪和XX調(diào)研兩方面活 動。從6月15日開始，我們就一直在做事。我們從簡單的調(diào) 研問卷

4、、宣傳海報、調(diào)研統(tǒng)計表大大小小的準備事宜應(yīng)接 不暇。我們一點一點的慢慢的盡全力準備著。細小繁雜的準 備總是為了更好的呈現(xiàn)，我們總是為了將來而存在的。7月8日，+壹行動貴州回訪小分隊在杭州東站出發(fā)，經(jīng)過近34個小時的火車，跨越四省、近1000多公里，我們到達一年前實踐隊曾經(jīng)到來的 xx六盤水火車站，并在當?shù)匾痪€ 志愿者張其福的幫助下，連夜趕往xx市xx縣xx鎮(zhèn)。還沒來得及睡個好覺，我們就踏上了回訪之路。我們需要做些什么 呢？回訪，你會不約而同的脫口而出。 可回訪誰呢？ +壹行動 子項目一一對一幫扶項目在 XX年貴州實踐隊后，成功對 16 隊貧困兒童進行社會范圍內(nèi)的一對一幫扶結(jié)對。我們的回訪 就是

5、回訪那些曾經(jīng)讓我們實踐隊員動容的那些孩子，當然我 們也回訪了曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地學校教室。四天時間的回訪，從 剛開始的羞澀和生硬的語言到大膽嘗試不同形式、從氣喘噓 噓的龜速趕路到匆忙追逐掉隊的小伙伴、從沒感覺到觸動。這是我們的改變，潛移默化中。我們的回訪，帶給孩子們我 們?nèi)ツ暝谶@里留下的回憶見證一照片，接過照片時的驚喜和 開心在孩子們的臉上盡情釋放。我們還帶去了杭州資助人的 禮物，富含深意的書籍、文具、信件，這是無聲的溝通和交 流。我們帶去的小禮物，價值不是很高，可在孩子的眼中卻 是無法估量的財富，資助人的關(guān)愛讓孩子們懂得，自己不是 一個人在戰(zhàn)斗!7月14日，+壹行動甘肅實踐隊從杭州出發(fā)，15人的龐

6、大隊伍無論在哪里，都是一道靚麗”的風景線。汽車轉(zhuǎn)火車、火車轉(zhuǎn)大巴，終于到達 甘肅的第一站武威。所有的隊員都是調(diào)研隊員，但有的人肩 上卻多了一份責任 一團輔隊員。這也就預(yù)示著我們的工作分 為2部分一團輔和調(diào)研。何謂團輔，即團隊輔導性課程。8人團輔組成為了團隊中最親密的人，因為他們在一起的時間更多點。最頭疼的是 團輔教案，近一個月的準備過程中， 刪刪改改，不斷的討論、 論證、不斷的完善終于形成了完整的教程。通過外面的世界 安全教育”兒童性侵防范”感恩親情”啟迪夢想”等幾 部分主題，目的是幫助山區(qū)孩童建立自信，輔導其建立初步 出山夢想之成長道路。我們不期望自己可以改變他們的人生 軌跡，只愿這匆匆?guī)滋?/p>

7、的過客可以獲得少許不一樣的童年和 正能量。團輔課上，團輔組的小伙伴們傾注自己的精力和活 力，不惜用盡各種在我們看似幼稚的方法，只為孩子臉上的 笑臉和由衷的快樂。調(diào)研的目的在于掌握西部地區(qū)的第一手資料，結(jié)合實際 情況和綜合評價，我們選擇性的對受資助孩子進行一對一的 結(jié)對幫扶。調(diào)研對于實踐隊隊員來說，是未知的一片領(lǐng)域。語言方面的障礙給我們的工作開展帶來一定的挑戰(zhàn)，可是在 經(jīng)歷初期的探索和適應(yīng)后，大家慢慢的融入新的環(huán)境和狀態(tài) 中，甚至在后來我們竟能學幾句像模像樣的甘肅話。調(diào)研的 目的在于獲取資料，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析。而調(diào)研最重要的是 交流與溝通，想要了解到最深層次的信息，必須打開受訪家 庭的心扉，消除

8、戒備心理和浮夸表現(xiàn)，真正的獲取到我們最 想得到的信息。這，并不是全部！當夜幕降臨之前，結(jié)束一天調(diào)研活動后，拖著疲憊的腳 步到達駐扎學校后，調(diào)研組會簡單洗漱后馬上投入新的工作 中。調(diào)研組會合理分工，歸整資料、照片分類、寫志愿者手 記注定我們會一直處于一個忙碌的狀態(tài)，可，無人喊累！ 我們做了什么不重要，重要的是我們得到了什么，而我們要 繼續(xù)做什么！我們得到了什么？總是想自己能夠為孩子們做點什么！可事實上，當我們 到了之后，才發(fā)現(xiàn)，是我們學到的更多！我們收獲到的才是 真正的，我們的進步才是潛移默化的。那我們得到了什么呢？xx回訪中，15歲的xx遇到了讓她最動容的 14歲腦瘤女 孩李XX。年齡相仿的兩

9、個花季少女在一個小時的相處中獲得 了最純正的友誼，臨別時的淚痕讓這個家境富裕、性格開朗 的女孩在心里默默許諾自己若干年后還會回來的！這，只是 一個小片段。xx回訪中，我們遇到暴雨季節(jié)，山洪隨時可能爆發(fā)，最 后一天轉(zhuǎn)移的驚心動魄尤記于心。堅強、合作、耐心、友誼、感動我想用所有的詞來表達自己見證了一群人的成長過 程，這是我最值得的。因為能夠在你人生路上陪一群人在一 段時間內(nèi)成長，這是最驕傲的。XX，貧瘠的讓你咋舌，你無法想象靠天吃飯的生活是怎 樣的。生活是人生路上最好的導師，那17天的xx生活，讓我們學到的是這輩子最不易得到的能力。這不僅是一段肉體 上的歷程，更是心的歷練。沒有誰擁有與生俱來的能力

10、，很多人在懷疑自己能力的 同時已經(jīng)完成了看似不可能的任務(wù)。改變是潛移默化的，學 習是不動聲色的?？刹⒉皇嵌际且环L順的，時間總是在不 覺不知中消逝，起初的新鮮感會轉(zhuǎn)換為疲勞感，我們得到的 是對自己所做事情和自己重新定位。當夜幕降臨，我們會獨 自對著漫天繁星發(fā)呆，思索自己的得失。我們懂得去思索，一個山村代課教師付出畢生的心血卻領(lǐng)著每月200元工資的辛酸悲哀無力感；我們學會去反思，一個無意中的詢問卻引發(fā)孩子瞬間崩潰而哭時的緊張莫名 感；我們懂得去承擔，無論是大小失誤、還是輕重過錯，都 勇于承擔和反思原因，并積極想出解決方案； 我們學會感動， 感動是瞬間的，我們并不會很幸運的捕捉到幸福瞬間，但專 注和尊重會讓我們很容易收獲感動；我們學會去判斷，無論 怎樣，我們都是普通的大學生志愿者，我們懂得自己的能力 有多大，我們會理性的判斷自己可以做些什么。我們得到的 還有很多我們總是在不斷成長中，經(jīng)歷過，到過后，我們會發(fā)現(xiàn) 自己得到的是不可多得的寶貴財富，我們總是不滿足對自己 的要求，卻不知道自己想要得到些什么？可當你站在夜空下， 放空一切，你會滿足后記：結(jié)束意味著新的開始，回憶