政史地教研組工作總結(jié)

1、政史地組教改教研工作總結(jié)本學(xué)期即將結(jié)束，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，今后更好地開展政史 地教研工作，不斷提高我校政治、歷史、地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)將 我組本期教研工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，樹立正確理念，尊重關(guān)愛學(xué)生。1. 認(rèn)真積極抓好政史地教研組學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想政治工作和業(yè)務(wù)學(xué) 習(xí)，要求教師平時(shí)學(xué)習(xí)鄧小平理論和黨的路線、 方針、政策，學(xué)習(xí)教 師法、義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法 、教師職業(yè)道德等有關(guān) 法規(guī)，提高老師的思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步提高老師的工作責(zé)任感，教 書育人，為人師表，為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)典范。2. 加強(qiáng)依法執(zhí)教的宣傳和檢查，要求教師嚴(yán)格治教，依法執(zhí)教， 要把嚴(yán)格要求和體罰學(xué)生區(qū)別開來， 禁

2、止體罰和變相體罰學(xué)生， 違者 要對(duì)造成后果負(fù)完全責(zé)任。3. 教育是愛的事業(yè)，教師是愛的形象，教師的職業(yè)是一種把愛心 獻(xiàn)給每一位學(xué)生的職業(yè)， 高尚師德的靈魂是愛， 學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展需要愛。 教師對(duì)學(xué)生的教育只能是“用愛交換愛， 用信任交換信任。 ”每一位 教師大力弘揚(yáng)高尚師德，同時(shí)做到不體罰和變相體罰學(xué)生。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念。我組利用教研組活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習(xí)新教材和新課程標(biāo)準(zhǔn) ，認(rèn)真 領(lǐng)悟化為自己的信念， 更新教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)， 提高自身的綜合素 質(zhì)，要求每位教師努力做到創(chuàng)新，逐步推行 6+1 教學(xué)模式。三、抓好教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。1. 狠抓教學(xué)常規(guī)，是提高教學(xué)質(zhì)量的根本保證。我組嚴(yán)格

3、按國(guó)家 規(guī)定的課程計(jì)劃上課，不占用學(xué)生自習(xí)、活動(dòng)、休息時(shí)間，切實(shí)減輕 學(xué)生過重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。2. 積極開展第二課堂活動(dòng)，做到有方案，定時(shí)、定人、定地點(diǎn)落 實(shí)，使學(xué)生走出校園，關(guān)注社會(huì)，讓學(xué)生有多種機(jī)會(huì)鍛煉各方面的能 力，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作。3. 常規(guī)檢查緊抓不懈。本學(xué)期仍繼續(xù)加強(qiáng)教案、聽課紀(jì)錄、作業(yè) 等檢查，及時(shí)分析、總結(jié)、反饋，以達(dá)到教學(xué)工作不斷調(diào)整、優(yōu)化。 自覺學(xué)習(xí)教學(xué)理論， 倡導(dǎo)在教學(xué)反思和理論學(xué)習(xí)中提高自己的教學(xué)技 能。4. 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線，是永恒的主題。全組教師要有 全面的教育質(zhì)量觀， 不僅要追求好的分?jǐn)?shù)， 而且要更加關(guān)注學(xué)生的個(gè) 性特點(diǎn)、創(chuàng)新能力、思想品德、身心

4、發(fā)展、行為習(xí)慣等方面的綜合素 養(yǎng)的質(zhì)量觀， 使學(xué)生具備科學(xué)知識(shí)、 科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。5. 有重點(diǎn)、有目的地開展教學(xué)公開課。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提倡 人人參與、每人定期舉行公開課、研究課等活動(dòng)。集中評(píng)課，做到教 研組內(nèi)教師互相學(xué)習(xí)，切實(shí)提高研究水平和業(yè)務(wù)能力。與此同時(shí)，還 積極組織本組每位教師進(jìn)行的一次校級(jí)公開課， 帶動(dòng)我校政治、歷史、 地理學(xué)科的全面有效的教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)完后，開會(huì)總結(jié)，大 家認(rèn)真講評(píng)， 積極討論， 通過教研活動(dòng)， 取長(zhǎng)補(bǔ)短， 不斷總結(jié)、 交流、 推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn)， 不斷充實(shí)和提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)文化水平。 公開課收效好，特別是從未進(jìn)行過該學(xué)科教學(xué)的老師深受啟發(fā)。 我本人認(rèn)真 收集老師們的評(píng)定，對(duì)好的意見、建議，并以教研論文裝訂成冊(cè)。6. 聽課情況。組內(nèi)教師積極參與校內(nèi)外的各類聽課活動(dòng)，在保證 質(zhì)量的情況下，超額完成聽課要求。組內(nèi)聽課能夠做到及時(shí)反饋，開 展評(píng)課活動(dòng)； 一些組外課、 校外課也能做到在聽課筆記中留有聽課建 議與評(píng)價(jià)。事實(shí)勝于雄辯，經(jīng)過大家本學(xué)期的努力， 特別是結(jié)對(duì)子進(jìn)行“傳、 幫、帶”互動(dòng)活動(dòng)的老師們的通力合作， 使我組的學(xué)科教學(xué)得到學(xué)校 領(lǐng)導(dǎo)及老師的滿意，學(xué)生的喜歡。四、不足之處我組教研工作在 6+1 教學(xué)方面的教學(xué)研究、 教研創(chuàng)新方面力度不 夠，有待于今后做好這方面的工作。五、希