《答司馬諫議書》44565PPT學習教案

1、會計學1答司馬諫議書答司馬諫議書44565本文選自本文選自王臨川集王臨川集。王安石，。王安石，字介甫字介甫，晚年晚年號號半山半山，臨川人臨川人（江西?。环鉃榍G（江西?。环鉃榍G國公，世稱國公，世稱王荊公王荊公，又稱，又稱王文公王文公。他是。他是北宋著北宋著名的名的政治家、思想家政治家、思想家，兩次出任宰相，堅持推，兩次出任宰相，堅持推行變法，行變法，世稱王安石變法。世稱王安石變法。列寧稱他是列寧稱他是“中國中國十一世紀的改革家十一世紀的改革家”。王安石又是著名的王安石又是著名的文學文學家家，他是，他是唐宋八大家之一唐宋八大家之一，他在，他在詩、詞、散文詩、詞、散文等方面都有獨特的成就

2、，他等方面都有獨特的成就，他主張為文應(yīng)主張為文應(yīng)“有補有補于世于世”，“以適用為本以適用為本”。（中國有。（中國有“詩言志詩言志”傳統(tǒng)）傳統(tǒng)）他的著作有他的著作有臨川先生文集臨川先生文集、王王荊公詩文集荊公詩文集。作家作品第1頁/共35頁本文是書信體文章的本文是書信體文章的典范之作典范之作第2頁/共35頁 寫作背景：寫作背景： 北宋中期，社會矛盾尖銳。宋神宗任命王北宋中期，社會矛盾尖銳。宋神宗任命王安石為參知政事，實行變法，力圖通過整軍安石為參知政事，實行變法，力圖通過整軍理財以求富國強兵。新法的實行，抑制了大理財以求富國強兵。新法的實行，抑制了大官僚大地主和豪強的特權(quán)，激起既得利益者官僚大地

3、主和豪強的特權(quán)，激起既得利益者的強烈反對。保守派代表人物司馬光一再致的強烈反對。保守派代表人物司馬光一再致書王安石，要求罷黜新法，恢復(fù)舊制。王安書王安石，要求罷黜新法，恢復(fù)舊制。王安石以此信作答，信中逐條駁斥對方對新法的石以此信作答，信中逐條駁斥對方對新法的責難，批判了士大夫因循守舊、茍且偷安、責難，批判了士大夫因循守舊、茍且偷安、不恤國事的保守思想，表示了堅定不移地推不恤國事的保守思想，表示了堅定不移地推行新法的決心。行新法的決心。第3頁/共35頁誦讀課文，注意字詞誦讀課文，注意字詞 guchngjshpnn rnxxdwdu強強聒聒 重重念念 冀冀君實或見君實或見恕恕也也辟辟邪說邪說 難難

4、 壬壬人人 不不恤恤國事國事 胥胥怨者民也怨者民也 盤庚不為怨者故改其盤庚不為怨者故改其度度 會會晤晤 度度義而后動義而后動 再三考慮。再三考慮。批駁批駁法則，計劃。法則，計劃。揣度，估量，考慮。揣度，估量，考慮。第4頁/共35頁第5頁/共35頁第6頁/共35頁第7頁/共35頁第8頁/共35頁第9頁/共35頁第10頁/共35頁第11頁/共35頁第12頁/共35頁第13頁/共35頁翻譯重點句子翻譯重點句子1 1、重念重念蒙君實蒙君實視遇厚視遇厚，于，于反復(fù)反復(fù)不宜不宜鹵鹵莽，莽，故今故今具具道道所以所以，冀冀君實或君實或見恕見恕也。也。又想到您看待我一向很好，對于書又想到您看待我一向很好，對于書

5、信往來是不應(yīng)簡慢無禮的，因而我信往來是不應(yīng)簡慢無禮的，因而我在詳細地說出我所以這樣做的理由，在詳細地說出我所以這樣做的理由，希望您或許能夠諒解我。希望您或許能夠諒解我。 第14頁/共35頁 2 2、蓋、蓋儒者儒者所爭，所爭，尤尤在于在于名實名實；名實已明，而天下之理得矣。名實已明，而天下之理得矣。 我們讀書人所要爭論的，特別是我們讀書人所要爭論的，特別是在在“名稱名稱”（概念、理論）與（概念、理論）與“實實際際”是否符合上。是否符合上?！懊Q名稱”與與“實實際際”的關(guān)系明確了，天下的真理也的關(guān)系明確了，天下的真理也就有正確的認識了。就有正確的認識了。 第15頁/共35頁3、今君實所以今君實所以

6、見教者見教者現(xiàn)在君實用來指教我的現(xiàn)在君實用來指教我的。 見教者：指教我的見教者：指教我的問題（內(nèi)容）。問題（內(nèi)容）。第16頁/共35頁 4 4、某、某則以為則以為受命于人主，受命于人主，議法度而議法度而修修之于朝廷，以授之之于朝廷，以授之于有司，不于有司，不為為侵官。侵官。 我卻認為接受皇上的命令，我卻認為接受皇上的命令，議訂法令制度，又在朝廷上修議訂法令制度，又在朝廷上修正、決定，用來交給主管官署正、決定，用來交給主管官署去執(zhí)行，不算是去執(zhí)行，不算是“侵官侵官”。 第17頁/共35頁5 5、辟辟邪說，邪說，難壬人難壬人，不為，不為拒諫拒諫。批駁歪理邪說，拒斥巧辯的壞人，不能算是拒絕勸諫。第1

7、8頁/共35頁第19頁/共35頁1 1、本文是一篇書信體的駁論文，作本文是一篇書信體的駁論文，作者批駁了司馬光的什么觀點？者批駁了司馬光的什么觀點？“侵官、生事、征利、拒諫，以致天下侵官、生事、征利、拒諫，以致天下怨謗也。怨謗也?！保ā扒止?、生事、征利、拒諫、致謗侵官、生事、征利、拒諫、致謗”） 2 2、作者認為判斷是非的原則是什么？、作者認為判斷是非的原則是什么？名實已明，而天下之理得矣。名實已明，而天下之理得矣。（名實相符是辯別是非的原則（名實相符是辯別是非的原則 ） 第20頁/共35頁司馬光：司馬光：王安石：王安石：侵官侵官 生事生事 征利征利 拒諫拒諫天下天下怨謗怨謗難壬人難壬人辟邪說

8、辟邪說為天下理財為天下理財以興利除弊以興利除弊舉先王之政舉先王之政授之于有司授之于有司修之于朝廷修之于朝廷受命于人主受命于人主前知其如此前知其如此怨誹之多，怨誹之多，第21頁/共35頁3、作者重點批駁對方的什么觀點？這、作者重點批駁對方的什么觀點？這樣批駁有什么好處？樣批駁有什么好處？“（變法）以致天下怨謗也（變法）以致天下怨謗也”（致謗）（致謗） 抓住要點、駁倒要點，司馬光信抓住要點、駁倒要點，司馬光信中其他的細支末節(jié)也就不攻自破。中其他的細支末節(jié)也就不攻自破。言簡意明，要言不煩，理足氣盛，言簡意明，要言不煩，理足氣盛，毫不枝蔓。毫不枝蔓。 第22頁/共35頁4 4、從文中看，王安石為什么要

9、進行這、從文中看，王安石為什么要進行這場變法？場變法？提示：提示：（1 1）人）人“習于茍且習于茍且” （2 2）士大夫）士大夫“不恤國事不恤國事”“同同俗自媚于眾俗自媚于眾” （3）上）上 “欲變此欲變此”第23頁/共35頁 5 5、實施變法時，出現(xiàn)了怎樣的情形？、實施變法時，出現(xiàn)了怎樣的情形？ 司馬光認為出現(xiàn)這種情形的原因是什么？司馬光認為出現(xiàn)這種情形的原因是什么？提示：提示：（1 1）天下天下“怨謗怨謗”； 眾眾“洶洶然洶洶然”。（2 2）他們認為是王安石在變法中，）他們認為是王安石在變法中，“侵官、生事、征利、拒諫侵官、生事、征利、拒諫”造成的。造成的。 追問：追問：“侵官、生事、征利

10、、拒諫侵官、生事、征利、拒諫”在文中具體指什么？在文中具體指什么？ 第24頁/共35頁6 6、王安石認為出現(xiàn)這種情形的原因是、王安石認為出現(xiàn)這種情形的原因是什么？什么？ 7 7、王安石對變法持怎樣的態(tài)度？文中、王安石對變法持怎樣的態(tài)度？文中哪些語句集中體現(xiàn)了他的這種態(tài)度？哪些語句集中體現(xiàn)了他的這種態(tài)度？提示：上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，提示：上乃欲變此，而某不量敵之眾寡，欲出力助上以抗之欲出力助上以抗之 提示：堅持變法，義無反顧。集中體提示：堅持變法，義無反顧。集中體現(xiàn)立場的語句：現(xiàn)立場的語句：“度義而后動，是而不度義而后動，是而不見可悔故也。見可悔故也?！薄啊薄叭缭唤袢债斠磺胁皇氯缭唤袢债?/p>

11、一切不事事，守前所為而已，則非某之所敢知。事，守前所為而已，則非某之所敢知?！?第25頁/共35頁8 8、你覺得天下人、你覺得天下人“怨謗怨謗”“”“洶洶然洶洶然”的根本原因是什么？的根本原因是什么？提示：新法觸犯了大官僚大地主的利益提示：新法觸犯了大官僚大地主的利益 9 9、文章第三段作者引用、文章第三段作者引用“盤庚遷都盤庚遷都”這一歷史典故的意圖是什么？這一歷史典故的意圖是什么？ 作者引用作者引用“盤庚遷都盤庚遷都”的歷史的歷史典故意在表明自己堅持變法的決典故意在表明自己堅持變法的決心決不動搖。心決不動搖。 第26頁/共35頁1010、這段文字還揭露了什么問題？、這段文字還揭露了什么問題

12、？揭露了士大夫揭露了士大夫不恤國事、專不恤國事、專以向眾人獻媚取寵為能事以向眾人獻媚取寵為能事的的丑惡嘴臉。丑惡嘴臉。第27頁/共35頁 文章主題文章主題 本文是本文是書信體駁論文書信體駁論文。王安石的說理。王安石的說理文見文見識高超、論辯犀利識高超、論辯犀利。 全文全文立論的論點立論的論點是針對司馬光認為新法是針對司馬光認為新法“侵官、生事、征利、拒諫、致怨侵官、生事、征利、拒諫、致怨”的指責的指責，指出儒者所爭，尤在于名實。名實已明，而指出儒者所爭，尤在于名實。名實已明，而天下之理得矣。天下之理得矣。從而說明變法是正確的。司從而說明變法是正確的。司馬光的攻擊名實不符，全是謬論。文章逐條馬光

13、的攻擊名實不符，全是謬論。文章逐條駁斥馬司光的謬論，揭露出他們保守、腐朽駁斥馬司光的謬論，揭露出他們保守、腐朽的本質(zhì)，表示出作者堅持改革，絕不為流言的本質(zhì)，表示出作者堅持改革，絕不為流言俗語所動的俗語所動的決心決心。 第28頁/共35頁寫作特點寫作特點第一，行文簡潔，結(jié)構(gòu)嚴謹，沒有枝蔓。第一，行文簡潔，結(jié)構(gòu)嚴謹，沒有枝蔓。第二，論證方法多樣第二，論證方法多樣。1）直接反駁，如為天下理財，不為征利。）直接反駁，如為天下理財，不為征利。2）舉出根據(jù)進行反駁，如）舉出根據(jù)進行反駁，如“某則以謂受命于人主，議法度而某則以謂受命于人主，議法度而 修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官修之于朝廷，以授之于有司，不為侵官”3）舉出史實進行反駁，舉出歷史的事實來進行反駁。）舉出史實進行反駁，舉出歷史的事實來進行反駁。 第三，氣勢磅礴，寓剛于柔。