金融專業(yè)實習(xí)目的范文

1、金融專業(yè)實習(xí)目的范文金融專業(yè)實習(xí)目的范文一 實習(xí)目的通過理解實習(xí)， 加深學(xué)生對己學(xué)專業(yè)根底課的理解， 穩(wěn)固課堂所 學(xué) 內(nèi)容，為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)根底課及專業(yè)課打下一個良好的根底。理 解 實習(xí)，做到理論聯(lián)系實際，將書本知識與具體業(yè)務(wù)相結(jié)合，增強學(xué) 生 對金融業(yè)務(wù)的感性理解，以提升他們分析問題和解決問題的 水平， 為 學(xué)習(xí)金融專業(yè)的其他課程打下堅實的根底。二 實習(xí)要求1?外出參觀期間，仔細(xì)聆聽專業(yè)人員的介紹，做好參觀記錄工作;2. 外出參觀期間， 務(wù)必遵守參觀的規(guī)那么， 不得隨意喧嘩， 未經(jīng)允 許 不得拍照；3. 外出期間， 聽從帶隊老師的安排， 如有臨時離隊， 必須提前告 知 老師; 來回統(tǒng)一乘車去

2、參觀單位，任何人不得單獨行動；4. 絕不允許做任何有損大學(xué)生形象和學(xué)校榮譽的事；5. 校內(nèi)學(xué)校實驗機房實習(xí)期間， 遵守學(xué)校關(guān)于機房實驗要求， 并 做 好相關(guān)實習(xí)記錄工作；6. 實習(xí)報告要求實事求是，簡明扼要，能反映出本次實習(xí)單位的 情況及本人在實習(xí)基地的所見所聞，資料真實可靠范文二根據(jù)學(xué)校對本科生的畢業(yè)實習(xí)要求， 我在信用社實行了為期 1個 月 的畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)的目的是：接觸實際，了解社會，增強勞動 觀 點和社會主義事業(yè)心、責(zé)任感 ; 學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和管理知識，穩(wěn)固所學(xué)理論，獲取本專業(yè)的實際知識， 培養(yǎng)初步的實際工作水平和專業(yè)技能。 具 體要求如下：培養(yǎng)從事信用社前臺工作的業(yè)務(wù)水平。了解并熟

3、悉儲蓄前臺人員 的 的日常業(yè)務(wù)和工作流程，學(xué)會實行工作。理論聯(lián)系實際，學(xué)會使用所學(xué)的根底理論、基木知識和根本技能 去 參與到具體的前臺工作中。培養(yǎng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神和社會責(zé)任感，形成熱愛專業(yè)、熱愛勞動的良 好 品德。預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)。找出自身狀況與社會實際需要的差異，并在以 后 的學(xué)習(xí)期間即時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、 水 平準(zhǔn)備。范文三理解實習(xí)是金融學(xué)專業(yè)的必修課程，是專業(yè)教學(xué)方案中的一個重 要 實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要讓學(xué)生學(xué)完根底課程和局部專業(yè)課程之后， 通過 了解、熟悉金融企 業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)運作及管理等理解性活動 , 初步 培養(yǎng)學(xué)生接受實踐活動信息的一般水平，并對金融企業(yè)銀

4、行、 證券、 保險公司等的金融業(yè)務(wù)展開現(xiàn)狀有一定的了解，為以后的專 業(yè)學(xué)習(xí)打 下必要的實踐根底，同時初步了解本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后的工作 方向，以及 明確為承擔(dān)今后工作，在校期間應(yīng)學(xué)習(xí)和掌握的金融基木 技能。具體來說，通過理解實習(xí)到達以下目的：1?對金融企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)、經(jīng)營范圍、崗位設(shè)置以及業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)和技能要求等有一個感性理解，使金融企業(yè)由頭腦里的抽象概念變成現(xiàn) 實的 具體，為以后的學(xué)科根底課和專業(yè)課學(xué)習(xí)奠定實踐根底，同時協(xié) 助學(xué)生 更好地理解專業(yè)，熱愛專業(yè)，激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情。2. 初步了解金融企業(yè)的內(nèi)部管理制度和實際運作過程，熟悉金融 業(yè)務(wù)種類和工作流程， 加深對己學(xué)學(xué)科根底課的理解， 穩(wěn)固課堂所學(xué) 知 識，同時熟悉金融 企業(yè)對金融學(xué)專業(yè)學(xué)生的素質(zhì)要求和選用標(biāo)準(zhǔn)。3. 通過實際操作金融企業(yè)的具體業(yè)務(wù)，協(xié)助或參與金融企業(yè)更高 層次的金融管理活動，培養(yǎng)使用專業(yè)知識分析和解決實際